При изучении БЖД обязательно должна быть рассмотрена триада:

опасность (негативный фактор) – причины опасности – нежелательные последствия (ущерб).

- Опасность – центральное понятие БЖД. Его определение состоит из двух частей - объективной и субъективной.

Опасность, с одной стороны, (объективной) - свойство источника опасности создавать угрозу негативного (поражающего) воздействия для человека или среды его обитания.

Опасность, с другой стороны, (субъективной) - восприятие человеком угрозы, исходящей от источника, негативного (поражающего) воздействия, опирающееся на собственные знания, интуицию, жизненный опыт.

Как правило, опасности носят потенциальный (скрытый, возможный) характер.

Актуализация опасностей происходит при определенных условиях, именуемых причинами.

Причины - совокупность обстоятельств, при которых потенциальная опасность реализуется в фактические, действительные нежелательные последствия.

Ущерб – это любая совокупность нежелательных последствий реализации опасностей. Например, ущерб здоровью – это заболевание, травмирование, следствием которого может стать инвалидность, летальный исход и т. п.

Здоровье – естественное состояние организма, характеризующееся его уравновешенностью с окружающей средой и отсутствием каких-либо болезненных изменений. В Уставе Всемирной организации здравоохранения записано: «Здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов».

ВЫВОД: Безопасность следует понимать как комплексную систему мер по защите человека и среды обитания от опасностей, формируемых конкретной деятельностью.

 

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» носит комплекс­ный характер. Она имеет гуманитарную направленность, поскольку ее основным объектом внимания и защиты от опасностей является человек, проживающий в условиях техносферы.

БЖД также решает задачи защиты окружающей (техносферной) природной среды.

Чем сложнее вид деятельности, тем более комплексной должна быть система защиты или безопасность этой деятельности.

Комплексную систему мер в условиях производства составляют следующие меры защиты:

- нормативно – правовые;

- организационно – технические;

- социально – экономические;

- санитарно – гигиенические;

- лечебно – профилактические.

При изучении безопасности жизнедеятельности рассматривается широкий спектр знаний.

Медико-биологические знания специалистам в области без­опасности жизнедеятельности необходимы для правильного понима­ния основ взаимодействия человека со средой обитания, выбора критериев допустимого воздействия техносферы на человека и при­родную среду.

Технические знания - для оценки опасностей техниче­ских систем и технологий, реализации мер защиты человека и окружающей среды от опасностей.

Правовые и нормативные основы изучаются с целью реализации управления процессами обеспечения безопасности на производстве, при проведении мероприятий по охране окружающей среды и при функционировании системы защиты насе­ления и территорий от воздействия опасностей в чрезвычайных ситу­ациях.

Поэтому курс БЖД включает в себя:

· Теорию;

· Организацию;

· Право;

· Санитарию;

· Технику безопасности;

· ЭС и ЧС

 

Цели БЖД как науки:

  1) сохранение жизни и здоровья человека в техносфере, защита его от опасностей техногенного, антропогенного, естественного происхождения;

2) получение знаний о методах и средствах обеспечения безопасности;

Создание комфортных условий деятельности человека на всех стадиях жизненного цикла.

Безусловно, что основной целью научной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является разработка способов сохранения жизни и здоровья человека в любых условиях жизнедеятельности.

 

Задачи БЖД сводятся к теоретическому анализу и разработке методов идентификации опасных и вредных факторов, генерируемых элементами среды обитания, поэтому разделяются на научные и практические задачи.

В круг научных задач входят:

1) комплексная оценка многофакторного влияния негативных условий обитания на работоспособность и здоровье человека;

2) оптимизация условий деятельности и отдыха человека;

3) реализация новых методов защиты;

4) моделирование чрезвычайных ситуаций и др.

В круг практических задач входят:

1) выбор принципов защиты;

2) определение методов обеспечения безопасности человека и

производственной среды;

3) разработка и рациональное использование средств защиты человека и природной среды (биосферы) от негативного воздействия техногенных источников и стихийных явлений;

4) разработка средств, обеспечивающих комфортное состояние среды жизнедеятельности.