Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
2022-07-07 | 20 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
6.1. Жюри Конкурса оценивают материалы, поступившие на заочный этап Конкурса в соответствии с регламентом работы жюри, а также определяет победителей и призеров Конкурса по результатам очной защиты работ авторами на финальных мероприятиях Конкурса в соответствии с критериями (приложение № 2).
6.2. Решение жюри по каждой номинации оформляется протоколом и утверждается председателем или заместителем председателя жюри.
6.3. Победители и призеры Конкурса награждаются дипломами Оргкомитета и Между-народного фестиваля «Детство без границ».
6.4. Лучшие работы участников конкурса по рекомендации жюри будут предложены к публикации в методических сборниках.
6.5. Педагоги и наставники лучших работ будут награждены дипломами «За успехи в организации проектной, исследовательской и творческой деятельности детей».
Условия приёма работ и документов участников Конкурса
7.1. Для участия в Конкурсе необходимо в срок до 28 февраля 2022 года на электрон-
н | ||
ы | · регистрационную карту (приложение № 3); | |
й | · согласие на обработку персональных данных участников конкурса (приложение | |
а | № 4); | |
· конкурсную работу в электронном варианте. | ||
д |
р 7.2. На Конкурс не принимаются работы в случаях, если содержание представленной
работые не соответствует тематике Конкурса или оформление конкурсных материалов не соответствует [email protected] cтребованиямпометкой«Конкурса«Новый. взгляд» подать:
7.3. Представленные материалы не возвращаются, оценочные протоколы и рецензии авторам не высылаются.
7.4. По итогам экспертной оценки конкурсных работ Оргкомитетом определяются участники очного этапа, которым высылается приглашение на участие в очном этапе.
|
Требования к предоставляемым материалам
8.1. Материалы конкурсных работ принимаются на русском языке, объём публика-ции: 6-8 страниц формата А4; межстрочный интервал – 1; набор текста в редакторе MS Word; шрифт Times New Roman, размер (кегль) - 12; все поля (верхнее, нижнее, левое, правое) – 3,8 см; верхний колонтитул – 1,25, нижний – 3,2 см. Инициалы и фамилия автора подаются в левом верхнем углу отступом 1,5 см (шрифт жирный); название статьи печа-тается через строчку заглавными буквами (шрифт жирный) по центру.
17
8.2. Структура конкурсной работы:
Титульный лист,на котором указываются следующие сведения:регион(насе-ленный пункт, наименование органа управления образования); наименование об-разовательного учреждения (полностью); наименование конкурса; название рабо-ты; наименование номинации; имя и фамилия автора полностью, название детско-го объединения; ФИО руководителя работы полностью с указанием должности.
Аннотация, которая должна содержать наиболее важные сведения о работе(цельработы; методы и приемы, которые использовались в работе; полученные данные; выводы). Аннотация печатается на одной стандартной странице в следующем по-рядке: стандартный заголовок, затем посередине слово «Аннотация», ниже текст аннотации.
Содержание включает все составные части документа,идущие после него.Содер-жание должно быть вынесено на отдельную страницу, как и любой другой струк-турный элемент.
Введение -обосновывается выбор темы и ее актуальность;определяется объект ипредмет исследования, формулируются цели, определяются задачи и методы ис-следования; описывается новизна и практическая значимость работы; определяет-ся план исследования и кратко характеризуются основные разделы пояснительной записки;
Основная часть текстового документа содержит конкретное описание событийвнешкольного (дополнительного) образования, с авторской оценкой, с выводами, направленными на современное развитие дополнительного образования.
|
Заключение –кратко формулируются основные полученные результаты,делаютсявыводы о степени достижения определенной во введении цели и поставленных за-дач, а также, где это возможно, даются практические рекомендации для педагогов, обучающихся, управленцев.
Список литературных источников (библиография) –оформляется в алфавит-ном порядке и содержит сведения об источниках, использованных в процессе ис-следования, проектирования. Ссылки в тексте на источники в списке литературы указываются в квадратных скобках, например: [3, с. 37]. Список литературы оформляется согласно ГОСТУ 7.0.5–2008 СИБИД.
Приложение № 1
к Положению о Конкурсе проектно-исследовательских творческих работ детей и взрослых «Новый взгляд»
ОРГКОМИТЕТ
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!