Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
2022-07-06 | 23 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Какие чувства Вы испытываете, когда говорите знакомым, что Вы учитесь в ВятГУ?
1. Гордость
2. Ничего не испытываю
3. Разочарование
4. Что-то еще (напишите)______________________________________
2. Как Вы считаете, что предопределило Ваше поступление в университет?
1. Знания
2. Связи, знакомства в вузе
3. Просто повезло на вступительных экзаменах
4. Участие и победа на олимпиадах, конкурсах
5. Другое (напишите)________________________________________
3. Насколько Вы удовлетворены в вузе… (укажите в каждой строке по шкале: 1 балл - минимально удовлетворены, 10 баллов – максимально удовлетворены):
№ п/п | Насколько удовлетворены…. | Минимально Максимально |
1 | Общением с преподавателями | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
2 | Общением с деканатом | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
3 | Общением с администрацией вуза, ректором | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
4 | Культурой студентов | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
5 | Уровнем материального обеспечения учебного процесса (оснащения аудиторий, лабораторий, компьютерных классов и пр.): | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
6 | Качеством обучения | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
7 | Трудовой дисциплиной преподавателей | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
8 | Уровнем студенческих научных мероприятий | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
9 | Качеством внеучебных, досуговых мероприятий в вузе | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
4. Чаще всего чем именно Вы не удовлетворены в вузе? (до 4-х вариантов):
1. Низким уровнем образования
2. Устаревшими методиками преподавания
3. Отсутствием интересных форм проведения занятий, внеучебных мероприятий
4. Отсутствием контроля администрации вуза за процессом обучения
5. Несоответствием получаемого образования спросу на рынке труда
6. Отсутствием уважения к личности студента, психологическим давлением преподавателей на студента
7. Субъективной (предвзятой) оценкой знаний студента преподавателями
|
8. Высокой стоимостью образовательных услуг
9. Низкой культурой преподавателей и прочих работников вуза
10. Другое (напишите)___________________________________________
11. Меня все устраивает
5. Что Вас не устраивает в трудовой дисциплине преподавателей?
1. Опаздывают на занятия
2. Заканчивают занятия раньше времени
3. Пропускают занятия
4. Не восстанавливают пропущенные занятия
5. Другое (напишите)___________________________________________________
6. Трудовая дисциплина преподавателей меня полностью устраивает
Оцените качество знаний, которые вы получаете в Университете?
1. Для моей будущей профессии мне они пригодятся
2. Не вполне удовлетворен. Чтобы работать в будущем, мне еще придется дополнительно учиться
3. Полностью не удовлетворен. Знаний, что дают мне в Университете совсем не достаточно для будущей профессии.
4. Затрудняюсь ответить
7. Сколько часов в день Вы тратите на подготовку к занятиям?__________1_(часов)
8. Хотели бы Вы получить еще одно образование во время обучения в вузе или сразу после его окончания?
1. Определенно да
2. Скорее да, думаю об этом
3. Скорее нет, возможно позже
4. Нет
9. В каком направлении Вам было бы интересно получить дополнительное образование?
1. Гуманитарные науки (история, филология, журналистика, психология, политология, лингвистика, юриспруденция и др.)
2. Социальные науки (социология, реклама и связи с общественностью, экономика, менеджмент и др.)
3. Педагогические науки
4. Технические науки
5. Естественные науки (биология, химия)
6. Другие (напишите)_ _________________________________________________
10. Участвуете ли Вы в студенческой научной деятельности?
1. Да
2. Нет (переходите к вопросу 12)
Если да, то каким образом?
1. Участвуете в деятельности студенческого научного общества вашего факультета
2. Пишите научные статьи в российские издания по Вашей специальности
3. Пишете научные статьи в иностранные издания по Вашей специальности
|
4. Участвуете в научных конференциях по Вашей специальности в России
5. Участвуете в научных конференциях по Вашей специальности за рубежом
6. Участвуете в научно- исследовательских проектах Вашего факультета совместно с преподавателями и сотрудниками факультета
7. Пишете научные работы для участия в конкурсах, олимпиадах
8. Подаете заявки на получение грантов
9. Другие виды научно-исследовательской деятельности (укажите)______________
На чью помощь Вы рассчитываете в будущем трудоустройстве?
1. На себя и свои способности
2. На помощь родителей, знакомых, друзей
3. На помощь деканата
4. На помощь центра трудоустройства университета
5. На помощь кадровых центров, центра занятости
6. Другое (напишите)______________________________________
18. Где вы планируете работать или учиться после окончания ВятГУ?
1. В г. Кирове
2. В Кировской области (кроме г. Кирова)
3. За пределами Кировской области
4. Другое (напишите)______________________________________
Какие настроения у Вас в последнее время?
1. Уверенность, оптимизм
2. Спокойствие
3. Безразличие
4. Раздражение
5. Пессимизм, неверие в светлое будущее
6. Другое____________
Вы курите?
1. Да 3. Иногда, по случаю 3. Нет
Занимаетесь ли вы спортом?
1. Да, занимаюсь профессионально
2. Да, занимаюсь как любитель
3. Нет, не занимаюсь
2. Другое (напишите)_____________________________________________________
Ваш пол:
1. Мужской 2. Женский
Факультет, на котором Вы учитесь: Экономики и менеджмента
41. Курс обучения:__1 курс_______________
Благодарим за участие!
Какие чувства Вы испытываете, когда говорите знакомым, что Вы учитесь в ВятГУ?
1. Гордость
2. Ничего не испытываю
3. Разочарование
4. Что-то еще (напишите)______________________________________
2. Как Вы считаете, что предопределило Ваше поступление в университет?
1. Знания
2. Связи, знакомства в вузе
3. Просто повезло на вступительных экзаменах
4. Участие и победа на олимпиадах, конкурсах
5. Другое (напишите)________________________________________
3. Насколько Вы удовлетворены в вузе… (укажите в каждой строке по шкале: 1 балл - минимально удовлетворены, 10 баллов – максимально удовлетворены):
№ п/п | Насколько удовлетворены…. | Минимально Максимально |
1 | Общением с преподавателями | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
2 | Общением с деканатом | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
3 | Общением с администрацией вуза, ректором | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
4 | Культурой студентов | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
5 | Уровнем материального обеспечения учебного процесса (оснащения аудиторий, лабораторий, компьютерных классов и пр.): | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
6 | Качеством обучения | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
7 | Трудовой дисциплиной преподавателей | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
8 | Уровнем студенческих научных мероприятий | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
9 | Качеством внеучебных, досуговых мероприятий в вузе | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
4. Чаще всего чем именно Вы не удовлетворены в вузе? (до 4-х вариантов):
|
1. Низким уровнем образования
2. Устаревшими методиками преподавания
3. Отсутствием интересных форм проведения занятий, внеучебных мероприятий
4. Отсутствием контроля администрации вуза за процессом обучения
5. Несоответствием получаемого образования спросу на рынке труда
6. Отсутствием уважения к личности студента, психологическим давлением преподавателей на студента
7. Субъективной (предвзятой) оценкой знаний студента преподавателями
8. Высокой стоимостью образовательных услуг
9. Низкой культурой преподавателей и прочих работников вуза
10. Другое (напишите)___________________________________________
11. Меня все устраивает
5. Что Вас не устраивает в трудовой дисциплине преподавателей?
1. Опаздывают на занятия
2. Заканчивают занятия раньше времени
3. Пропускают занятия
4. Не восстанавливают пропущенные занятия
5. Другое (напишите)___________________________________________________
6. Трудовая дисциплина преподавателей меня полностью устраивает
Оцените качество знаний, которые вы получаете в Университете?
1. Для моей будущей профессии мне они пригодятся
2. Не вполне удовлетворен. Чтобы работать в будущем, мне еще придется дополнительно учиться
3. Полностью не удовлетворен. Знаний, что дают мне в Университете совсем не достаточно для будущей профессии.
4. Затрудняюсь ответить
7. Сколько часов в день Вы тратите на подготовку к занятиям?__________1_(часов)
8. Хотели бы Вы получить еще одно образование во время обучения в вузе или сразу после его окончания?
1. Определенно да
2. Скорее да, думаю об этом
3. Скорее нет, возможно позже
4. Нет
9. В каком направлении Вам было бы интересно получить дополнительное образование?
|
1. Гуманитарные науки (история, филология, журналистика, психология, политология, лингвистика, юриспруденция и др.)
2. Социальные науки (социология, реклама и связи с общественностью, экономика, менеджмент и др.)
3. Педагогические науки
4. Технические науки
5. Естественные науки (биология, химия)
6. Другие (напишите)_ _________________________________________________
10. Участвуете ли Вы в студенческой научной деятельности?
1. Да
2. Нет (переходите к вопросу 12)
Если да, то каким образом?
1. Участвуете в деятельности студенческого научного общества вашего факультета
2. Пишите научные статьи в российские издания по Вашей специальности
3. Пишете научные статьи в иностранные издания по Вашей специальности
4. Участвуете в научных конференциях по Вашей специальности в России
5. Участвуете в научных конференциях по Вашей специальности за рубежом
6. Участвуете в научно- исследовательских проектах Вашего факультета совместно с преподавателями и сотрудниками факультета
7. Пишете научные работы для участия в конкурсах, олимпиадах
8. Подаете заявки на получение грантов
9. Другие виды научно-исследовательской деятельности (укажите)______________
|
|
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!