Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Молва о начавшихся занятиях разлетелась по всей станции Вырица и ближайшим полустанкам.
Школа росла не по дням, а по часам.
Людей приезжало так много, что скоро они не стали умещаться в помещении, отведенном под занятия, люди садились прямо на пол, подстелив коврики.
Тогда был назначен еще один день, и была создана новая группа слушателей.
Через некоторое время встал вопрос об открытии и третьей группы.
Назначили еще один день для занятий, и в короткий срок была собрана третья группа.
К июню 1990 года в Школе параллельно в разные дни недели занималось 3 группы.
![]() |
Родители Золотой Нити с открытием Школы начали буквально новую жизнь. Они стали с большим интересом знакомиться с основами Учения Живой Этики и одновременно стали практиковать Систему П. Иванова. Вся семья полностью перешла на вегетарианское питание, начали проводить сухое воздержание по «Детке» 42 часа (с пятницы по воскресенье).
Ежедневно, утром и вечером, они стали обливаться холодной водой. Их дом был вторым от берега реки Оредеж. В купальный сезон и вне его они с удовольствием погружались в проточную воду реки, которая даже летом была прохладна!
Совершать омовение выходили в любую погоду.
Очень стойкой последовательницей системы П. Иванова стала Римма Алексеевна. Она дважды в день совершала купание и обливание и терпела по субботам – вплоть до своего перехода.
Расширение деятельности Школы
Римма Алексеевна и Александр Тимофеевич изначально полностью приняли всю Программу Школы!
Они никогда не отрицали ни одного из Светлых Учений. Были очень широких взглядов и отличались, можно сказать, безупречным знанием этических постулатов и следованием им.
![]() |
Римма Алексеевна и Александр Тимофеевич оказывали существенную духовную и моральную поддержку всем ученикам Школы. Они делали всё, что только можно, чтобы развивалась деятельность Школы. Их преданность Программе Учителей была исключительна.
Особенно ощутима стала их поддержка деятельности Школы, когда открылась духовная связь.
На связь стали выходить не только Учителя человечества, но и перешедшие близкие, которые тоже передавали Послания.
Земные родители Золотой Нити делали все возможное, чтобы содействовать очень трудоемкой духовной работе, проводимой Школой.
Прежде всего, они старались создать все условия для успешного приема высокой документации. Далее, шла ее обработка, так называемая редакция. Откровения готовились к изданию.
Римма Алексеевна и Александр Тимофеевич сразу поверили в истинность этой связи с Высшим Миром. До самого своего ухода с Земного Плана они не только не выразили ни одного сомнения, но везде и всюду, при любой возможности, утверждали светлую Программу Школы. Они были абсолютно убеждены в том, что Школа осуществляет свою деятельность под водительством Высоких Иерархов!
С особо подчеркнутым гостеприимством они встречали всех учеников Школы, которые приезжали в дом. Всем приезжающим предоставлялась комната для работы и отдыха. И всех отъезжающих в регионы они лично провожали, давали благословления и напутствия.
В доме родителей ежедневно читались и обсуждались свежие Послания Учителей, проводились духовные беседы, устраивались молебны и песнопения. Всегда в семье поддерживались высокие отношения!
![]() |
Земные Руководители Школы в странах Востока. 1996 г.
Период выездов на Восток
|
|
|
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!