Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
2021-02-01 | 568 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Игры по ОБЖ
Старший дошкольный возраст
Ребенок дома
Огонь – судья беспечности людей. Пожар. Служба 112, 01.
Эстафета «Спички»
Цель: Обучать детей мерам пожарной безопасности, сформировать у детей элементарные знания об опасности шалости с огнем. Развивать быстроту, ловкость, координацию, мелкую моторику.
Материал: 2 большие коробка со спичками. Спички по количеству игроков, 2 ориентира.
Ход игры: Детям говорят, что спички – это не игрушка и они не должны быть разбросаны, где попало, а должны лежать в закрытой коробке в определенном месте. Дети строятся в две команды у ориентиров на старте. На середине дорожки на полу лежат спички, на финише стоит коробка. По сигналу первый игрок бежит, берет одну спичку, бежит к финишу и кладет ее в коробку, бежит обратно, передает эстафету следующему. Следующий выполняет аналогичное задание. Последний игрок приносит последнюю спичку и закрывает коробку.
Эстафета «Потуши пожар»
Цель: Обучать детей мерам пожарной безопасности. Формировать представление о способах борьбы с огнем. Развивать быстроту, ловкость, координацию, мелкую моторику.
Материал: 2 ориентира, 2 ведра, мешочки с песком по количеству игроков, 8 обручей, 2 модуля - «дуги».
Ход игры: Детям предлагают потушить пожар в горящем доме.
Дети строятся в две команды у ориентиров на старте. У первого игрока команды в руках ведро, рядом корзина с мешочками с песком – это «вода». На эстафетной дорожке лежат 4 обруча в шахматном порядке, на финише модуль круг – это «горящий дом». По команде первые игроки кладут мешочек с песком в ведро, прыгают из обруча в обруч, из последнего обруча бросают мешочек в круг («тушат пожар»), бегом возвращаются к своей команде и передают ведро следующему участнику. Следующие аналогично выполняют задание.
|
Подвижная игра «Огонь и вода»
Цель: Обучать детей мерам пожарной безопасности. Формировать представление о способах борьбы с огнем. Развивать речь, внимание, ориентировку в пространстве, быстроту, ловкость, координацию, мелкую моторику.
Материал: красные и желтые ленты по количеству игроков, одна голубая лента.
Ход игры: Детям предлагают потушить огонь водой. Дети с красными и желтыми лентами – это «огонь», одного из детей выбирают водящим, у него в руках голубая лента – это «вода». Дети строятся в круг, водящий встает в центр.
В первой части игры дети - «огонь» взмахивают лентами и говорят:
Разгорается огонь,
Пламя выше, пламя круче,
Достает до самой тучи
Водящий – «вода» говорит:
Но появится вода
И огню тогда беда!
Во второй части игры все разбегаются, водящий старается «погасить пламя», т.е. коснуться голубой лентой до «огня». Тот, кого «погасили» выбывает из игры.
Музыкальная игра «Кошкин дом»
Цель: Обучать детей мерам пожарной безопасности. Формировать представление о способах борьбы с огнем. Развивать речь, внимание, ориентировку в пространстве, певческие навыки и творческие способности.
Материал: Шапочки-маски Кошки, Курочки, Лошадки, Зайки. Ведро, фонарь, помело, лист.
Ход игры:
Действующие лица: Группа детей в хороводе (дом), Кошка (находится в хороводе), Курочка, Лошадка, Зайка (находятся в стороне).
Дети идут по кругу, выполняют действия по тексту и поют одновременно:
Тили-бом! Тили-бом!
Загорелся кошкин дом,
Загорелся кошкин дом!
Идет дым столбом! - Поднимают руки вверх (языки пламени)
Кошка выскочила! - Из хоровода в центр круга выбегает Кошка.
Глаза выпучила.
Бежит курочка с ведром – забегает Курочка с ведром в центр хоровода.
Заливает кошкин дом – машет ведром
А лошадка - с фонарем – забегает Лошадка с фонарем в центр хоровода.
А собачка - с помелом – забегает Собачка с помелом в центр хоровода.
Серый заюшка - с листом – забегает Зайчик с листом в центр хоровода, все звери образуют круг внутри.
Раз! Раз! Раз! Раз! – Все поднимают руки вверх, опускают вниз.
И огонь погас! – Все приседают на корточки.
|
Игры по ОБЖ
Старший дошкольный возраст
Ребенок дома
Огонь – судья беспечности людей. Пожар. Служба 112, 01.
Эстафета «Спички»
Цель: Обучать детей мерам пожарной безопасности, сформировать у детей элементарные знания об опасности шалости с огнем. Развивать быстроту, ловкость, координацию, мелкую моторику.
Материал: 2 большие коробка со спичками. Спички по количеству игроков, 2 ориентира.
Ход игры: Детям говорят, что спички – это не игрушка и они не должны быть разбросаны, где попало, а должны лежать в закрытой коробке в определенном месте. Дети строятся в две команды у ориентиров на старте. На середине дорожки на полу лежат спички, на финише стоит коробка. По сигналу первый игрок бежит, берет одну спичку, бежит к финишу и кладет ее в коробку, бежит обратно, передает эстафету следующему. Следующий выполняет аналогичное задание. Последний игрок приносит последнюю спичку и закрывает коробку.
Эстафета «Потуши пожар»
Цель: Обучать детей мерам пожарной безопасности. Формировать представление о способах борьбы с огнем. Развивать быстроту, ловкость, координацию, мелкую моторику.
Материал: 2 ориентира, 2 ведра, мешочки с песком по количеству игроков, 8 обручей, 2 модуля - «дуги».
Ход игры: Детям предлагают потушить пожар в горящем доме.
Дети строятся в две команды у ориентиров на старте. У первого игрока команды в руках ведро, рядом корзина с мешочками с песком – это «вода». На эстафетной дорожке лежат 4 обруча в шахматном порядке, на финише модуль круг – это «горящий дом». По команде первые игроки кладут мешочек с песком в ведро, прыгают из обруча в обруч, из последнего обруча бросают мешочек в круг («тушат пожар»), бегом возвращаются к своей команде и передают ведро следующему участнику. Следующие аналогично выполняют задание.
Подвижная игра «Огонь и вода»
Цель: Обучать детей мерам пожарной безопасности. Формировать представление о способах борьбы с огнем. Развивать речь, внимание, ориентировку в пространстве, быстроту, ловкость, координацию, мелкую моторику.
|
Материал: красные и желтые ленты по количеству игроков, одна голубая лента.
Ход игры: Детям предлагают потушить огонь водой. Дети с красными и желтыми лентами – это «огонь», одного из детей выбирают водящим, у него в руках голубая лента – это «вода». Дети строятся в круг, водящий встает в центр.
В первой части игры дети - «огонь» взмахивают лентами и говорят:
Разгорается огонь,
Пламя выше, пламя круче,
Достает до самой тучи
Водящий – «вода» говорит:
Но появится вода
И огню тогда беда!
Во второй части игры все разбегаются, водящий старается «погасить пламя», т.е. коснуться голубой лентой до «огня». Тот, кого «погасили» выбывает из игры.
|
|
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!