Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...

Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...

Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...

Интересное:

Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...

Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...

Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Взятие кала из прямой кишки на бактериологическое исследование

2021-01-29

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

№	Последовательность действий	Оценка в баллах
№	Последовательность действий	0	0,5	1
1	Оснащение: · Штатив для пробирок · Стерильная пробирка с петлей и питательной средой · Перчатки, маска · Маркер (стеклограф) · Направление · Журнал учета анализов · Накопитель · Ёмкость для отходов класса «Б» · Дез. средство, чистая ветошь, ёмкость для чистой и грязной ветоши
2	Цель: диагностическая Показания: обследование при подозрении на ОКИ и больных, обследование контактных, выявление бактерионосителей Противопоказания: нет
3	Техника безопасности: детей раннего возраста необходимо фиксировать.
4	Представиться, информировать родителей о цели и ходе выполнения манипуляции, получить согласие.
5	Ход выполнения манипуляции: Заполнить журнал, поставить номер на пробирке, соответствующий номеру в направлении.
6.	Вымыть и осушить руки, надеть перчатки, маску. Предложить пациенту принять коленно - локтевое положение на кушетке, предварительно обработанной дез. раствором, (ребенка раннего возраста мать укладывает животом на свои колени спиной вверх, фиксирует ноги и спинку)
7.	Взять пробирку с петлей в левую руку, развести ягодицы пациента левой рукой.
8.	Осторожно ввести петлю в прямую кишку на 4-5 см (у детей раннего возраста на 1-2 см, исключить вращательные движения петли).
9	Осторожно вынуть петлю, поместить в стерильную пробирку с питательной средой, не касаясь стенок и ее наружных поверхностей. Пробирку поставить в штатив.
10	Окончание манипуляции: Снять перчатки, маску, сбросить в отходы класса «Б» Вымыть и осушить руки.

Примечание:

Материал должен быть доставлен в лабораторию сразу или в течении 2-х часов, при помещении материала в холодильник, время хранения увеличивается до 24 часов

Результат готов через 4-5 дней.

Посев (мазок) из носа и зева на гемолитический стрептококк

№	Последовательность действий	Оценка в баллах
№	Последовательность действий	0	0,5	1
1.	Оснащение: · Штатив для пробирок · 2 стерильные пробирки с ватным тампоном · Маркер/стеклограф · Перчатки, маска · Стерильный шпатель, лоток · Направление · Журнал учета анализов · Емкость с дез. средством, чистая ветошь, ёмкость для чистой и грязной ветоши · Накопитель с дез. раствором · Ёмкость для отходов класса «Б», «А»
2.	Цель: диагностическая Показания: скарлатина (выздоровление), обследование контактных по скарлатине, выявление бактерионосителей.
3.	Противопоказания: нет Техника безопасности: детей раннего возраста необходимо фиксировать
4.	Представиться, информировать родителей о цели и ходе выполнения манипуляции, получить согласие
5.	Ход выполнения манипуляции: Убедиться, что утром ребенка не кормили, не поили, не полоскали зев, не давали лекарства Вымыть руки, подписать пробирки «Н» и «З», надеть перчатки и маску,
6.	Усадить пациента лицом к источнику света, слегка запрокинуть голову назад. Ребенка раннего возраста мать держит на коленях, фиксирует его ноги между своих ног, одной рукой фиксирует руки, другой голову ребенка, прижимая её к своему плечу.
7.	Взятие мазка из носа Осмотреть носовые ходы, если в полости носа имеются корочки, удалить ватными турундами Пробирку зажать между 3 и 4 пальцами левой руки. Приподнять кончик носа 1 пальцем левой руки Ввести ватный тампон легким вращательным движением вдоль носовой перегородки на 1- 1,5см в полость носа с двух сторон Извлечь тампон, не задевая стенок поместить в пробирку Поставить пробирку в штатив
8.	Взятие мазка из зева Зажать пробирку между 4 и 5 пальцами левой руки Взять шпатель в левую руку, зажав его между 1 и 2 пальцами Попросить пациента открыть рот.
9.	Ввести шпатель в полость рта, прижать 2/3 языка вниз и немного кпереди, ввести тампон правой рукой в полость рта по шпателю, не касаясь языка, зубов, слизистой щек. Взять мазок с миндалин, дужек, язычка, задней стенки глотки. Извлечь ватный тампон вместе со шпателем, не касаясь языка и щек и поместить в пробирку, не касаясь стенок. Шпатель сбросить в лоток, пробирку поставить в штатив.
10	Окончание манипуляции: Лоток поместить в накопитель, маску, перчатки и шпатель поместить в отходы класса «Б». Упаковку от шпателя в отходы класса «А». Вымыть и осушить руки, сделать запись в журнал учета анализов Отправить пробирки с направлением в бак. лабораторию.

Примечание:

Мазок берется натощак или через два часа после еды

Материал должен быть доставлен в лабораторию не позднее трех часов с момента забора

При хранении в термостате срок доставки в лабораторию возрастает до 24 часов

В холодное время года для доставки использовать специальную сумку- «термос»

Результат будет готов через 4 - 5 дней

Постановка реакции Манту

№	Последовательность действий	Оценка в баллах
№	Последовательность действий	0	0,5	1
1	Оснащение: бикс стерильный туберкулиновый шприц, 2 иглы (предварительно проверяем упаковку на герметичность и срок годности, выкладываем в лоток) стерильные ватные шарики, салфетки спирт 70⁰ ампула с туберкулином (рассчитана на 5 человек), предварительно проверить срок годности, маркировку, целостность ампулы) стакан темного стекла, штангласс стерильный лоток и лоток для использованного материала дез. раствор маска, перчатки накопители для игл и шприцов линейка прозрачная, фантом для в/к инъекций бак для отходов класса «Б», «А» журнал постановки РМ, прививочный сертификат, ф.63/у, история развития ребенка (ф.112)
2	Цель: диагностическая Показания: отбор детей для ревакцинации БЦЖ, диагностика туберкулеза. Противопоказания: кожные заболевания, аллергические состояния, обострение хр. заболеваний, инфекции, период менее 1 месяца с момента вакцинации. Техника безопасности: детей раннего возраста фиксировать Представиться, информировать родителей о цели и ходе выполнения манипуляции, получить согласие, проверить допуск врача к РМ, объяснить, как зафиксировать ребенка.
3	Ход выполнения манипуляции: Обработать процедурный стол. Вымыть, осушить руки. Приготовить оснащение
4	Надеть халат, колпак, маску, перчатки
5	Ампулу с туберкулином обработать в соответствии с СанПином, надломить с помощью салфетки В туберкулиновый шприц набрать 0,2 мл туберкулина, сменить иглу, выпустить препарат в колпачок до отметки 0,1.
6	Ампулу с оставшимся туберкулином убрать в темный стаканчик, накрыть штанглассом.
7	Кожу средней трети внутренней поверхности предплечья ребенка обработать 70⁰ спиртом, высушить стерильным ватным шариком.
8	Левой рукой обхватить руку ребенка, слегка растянув кожу, шприц взять в правую руку, ввести иглувнутрикожно (на срез иглы), перпендикулярно предплечью легкими вращательными движениями, ввести туберкулин. Образуется инфильтрат белого цвета, диаметр примерно 8 мм, через 20 минут исчезает.
9	Рекомендовать родителям с ребенком посидеть в течение 30 минут у прививочного кабинета, предупредить родителей о необходимости ухода за местом инъекции до момента проверки пробы.
10	Окончание манипуляции: Лотки поместить в накопитель, иглы и шприцы замочить в дез. средстве на 1 час, сбросить упаковку от шприца в отходы класса «А», ватные шарики, салфетку, маску, перчатки - в отходы класса «Б», вымыть руки, сделать отметку в документах.

Примечание:

Постановка РМ проводится детям с 1 года до 8 лет, ежегодно
Постановку РМпроводит м/с, имеющая сертификат.
Учет результата проводят через 72 часа. До проверки результата, место инъекции не мочить, не тереть, в бассейн не ходить.
Измеряют диаметр папулы перпендикулярно оси предплечья прозрачной линейкой, заносят результат в медицинские документы. Линейку не прикладывают к коже.
Возможные результаты Р. Манту:

Поделиться с друзьями:

Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...

Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...

Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...

Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...