Германская империя: борьба за «место под солнцем»

Всеобщая история

Германская империя: борьба за «место под солнцем»

• Какие события обеспечили Пруссии возможность завершить объединение Германии?

«Расширенная Пруссия»

Немцы ликовали. Договоры с южногерманскими государствами были подписаны. Объединение Германии хоть и было целью либеральной буржуазии, но добился его Бисмарк. В новое государство вошли 22 монархии, сохранившие свою автономию, и 3 вольных города — Гамбург, Бремен и Любек.

Если мы обратимся к карте Германской империи, то увидим, что Пруссия составляла 2/3 её территории (а население — 60%). Уже это могло обеспечить ей руководящую роль в империи. Однако, как писал Вильгельм I Бисмарку, Пруссия стала во главе империи не столько благодаря «размерам своей территории и своему могуществу... сколько духовному развитию и организации своей армии».

«Посадим Германию в седло, а ехать она сможет сама»

Эти слова принадлежат Бисмарку, который, как мы знаем, не был сторонником западной демократии. Политическое устройство Германии отражало взгляды «железного канцлера» и прусского юнкерства. Германия стала авторитарным государством. Со времён Реформации лютеранство являлось идеологией большинства немцев, а это учение призывало к покорности властям. Лютер учил: «Каждый должен подчиняться власти... так как нет власти, которая не от Бога. Тот же, кто оказывает сопротивление власти, противодействует общественному порядку... Власть — это помощница Бога, поэтому ей надо повиноваться не за страх, а за совесть».

Весной 1871 г. первый имперский рейхстаг принял конституцию, закреплявшую руководящую роль Пруссии в империи. Императором Германской империи мог быть только прусский король. Он возглавлял вооружённые силы, решал вопросы войны и мира, назначал и смещал главу правительства (рейхсканцлера), утверждал или отклонял все законопроекты, созывал и распускал имперский парламент — рейхстаг.

Канцлер являлся единственным общегерманским министром и нёс ответственность не перед рейхстагом, а только перед кайзером, который его назначал.

Имперский парламент — рейхстаг — состоял из двух палат, верхней и нижней. Члены верхней палаты — союзного совета — назначались правительствами монархий и вольных городов, председателем палаты являлся канцлер. Депутаты нижней палаты избирались мужчинами, достигшими 25 лет, кроме военнослужащих (право голоса получили 19% населения). Права рейхстага были сильно ограничены, но и управлять без его согласия было трудно.

В рейхстаге были представлены все политические партии, между которыми существовало немало разногласий. Кроме того, многие немецкие государи до последней минуты противились объединению, поэтому понадобилась вся ловкость Бисмарка, его настойчивость и терпение, чтобы руководить рейхстагом.

К этому времени Бисмарк выработал в себе качества превосходного политика. Он умело ориентировался в быстро меняющихся обстоятельствах, а парламентская деятельность сформировала из него политического оратора с грубоватым, но метким остроумием.

Период с 1871 по 1878 г. был временем активного обустройства жизни в новых условиях. Создавалось единое управление железными дорогами, единая почтовая система, единая валюта — золотая марка, имперский банк, единый свод уголовных законов, 400-тысячная армия.

Рис. Бессемеровский цех завода Круппа в Руре. 1890 г.

• Рассмотрите также другие иллюстрации параграфа. Определите общие черты организации производства на предприятиях.

Проверьте себя

1. Выпишите термины, характеризующие национальную политику.

2. Объясните название раздела «Расширенная Пруссия». Согласны ли вы с этой характеристикой? Подтвердите своё мнение фактами.

3. Нарисуйте схему высших органов власти Германской империи.

4. Какие факты свидетельствуют об экономических успехах Германии в конце XIX в.? При ответе используйте иллюстрации учебника.

5. Дайте устно или письменно развёрнутую характеристику Бисмарка как политического деятеля.

6. Покажите на карте колонии Германии. Какую роль играл колониальный вопрос во внешней политике государства?

Подумайте

1. Сравните политическое устройство Германской империи и Англии в первой половине XIX в.

2. Обсудите с одноклассниками слова Вильгельма I, что Пруссия является лидером в империи благодаря «своему духовному развитию и организации своей армии»?

3. Как вы считаете, какие факторы обеспечивали Германской империи быстрое экономическое развитие?

4. Обсудите с одноклассниками, почему Германская империя стала первой европейской страной, где было принято социальное законодательство.

5. Сравните внутреннюю и внешнюю политику канцлера Бисмарка и Вильгельма II. Используйте дополнительный материал учебника. Найдите общие черты и различия. Чей курс вы считаете более эффективным для развития Германии?

6. С какой целью могут быть использованы в политике националистические чувства? Подтвердите своё мнение примерами из истории Германии.

7. Используя приведённые ниже документы, охарактеризуйте отношение современников к внешней политике Германии. Подтвердите фактами высказанные мнения. Какое из них представляется вам наиболее убедительным?

Дополнительные материалы

Всеобщая история

Германская империя: борьба за «место под солнцем»

• Какие события обеспечили Пруссии возможность завершить объединение Германии?

«Расширенная Пруссия»

Немцы ликовали. Договоры с южногерманскими государствами были подписаны. Объединение Германии хоть и было целью либеральной буржуазии, но добился его Бисмарк. В новое государство вошли 22 монархии, сохранившие свою автономию, и 3 вольных города — Гамбург, Бремен и Любек.

Если мы обратимся к карте Германской империи, то увидим, что Пруссия составляла 2/3 её территории (а население — 60%). Уже это могло обеспечить ей руководящую роль в империи. Однако, как писал Вильгельм I Бисмарку, Пруссия стала во главе империи не столько благодаря «размерам своей территории и своему могуществу... сколько духовному развитию и организации своей армии».

«Посадим Германию в седло, а ехать она сможет сама»

Эти слова принадлежат Бисмарку, который, как мы знаем, не был сторонником западной демократии. Политическое устройство Германии отражало взгляды «железного канцлера» и прусского юнкерства. Германия стала авторитарным государством. Со времён Реформации лютеранство являлось идеологией большинства немцев, а это учение призывало к покорности властям. Лютер учил: «Каждый должен подчиняться власти... так как нет власти, которая не от Бога. Тот же, кто оказывает сопротивление власти, противодействует общественному порядку... Власть — это помощница Бога, поэтому ей надо повиноваться не за страх, а за совесть».

Весной 1871 г. первый имперский рейхстаг принял конституцию, закреплявшую руководящую роль Пруссии в империи. Императором Германской империи мог быть только прусский король. Он возглавлял вооружённые силы, решал вопросы войны и мира, назначал и смещал главу правительства (рейхсканцлера), утверждал или отклонял все законопроекты, созывал и распускал имперский парламент — рейхстаг.

Канцлер являлся единственным общегерманским министром и нёс ответственность не перед рейхстагом, а только перед кайзером, который его назначал.

Имперский парламент — рейхстаг — состоял из двух палат, верхней и нижней. Члены верхней палаты — союзного совета — назначались правительствами монархий и вольных городов, председателем палаты являлся канцлер. Депутаты нижней палаты избирались мужчинами, достигшими 25 лет, кроме военнослужащих (право голоса получили 19% населения). Права рейхстага были сильно ограничены, но и управлять без его согласия было трудно.

В рейхстаге были представлены все политические партии, между которыми существовало немало разногласий. Кроме того, многие немецкие государи до последней минуты противились объединению, поэтому понадобилась вся ловкость Бисмарка, его настойчивость и терпение, чтобы руководить рейхстагом.

К этому времени Бисмарк выработал в себе качества превосходного политика. Он умело ориентировался в быстро меняющихся обстоятельствах, а парламентская деятельность сформировала из него политического оратора с грубоватым, но метким остроумием.

Период с 1871 по 1878 г. был временем активного обустройства жизни в новых условиях. Создавалось единое управление железными дорогами, единая почтовая система, единая валюта — золотая марка, имперский банк, единый свод уголовных законов, 400-тысячная армия.

Рис. Бессемеровский цех завода Круппа в Руре. 1890 г.

• Рассмотрите также другие иллюстрации параграфа. Определите общие черты организации производства на предприятиях.