История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Интересное:
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
2020-12-27 | 63 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Управление в социальной сфере»
Направление подготовки: 081100.68 «Государственное и муниципальное управление»
Уровень основной образовательной программы:
квалификация (степень) выпускника «магистр»
Форма обучения: очная
Воронеж 2014
Рабочая программа по дисциплине «Управление в социальной сфере» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» (квалификация (степень) «магистр») и определяет содержание и структуру дисциплины.
Рабочая программа одобрена на заседании кафедры государственной и муниципальной службы и кадровой политики, протокол № от 2014 г.
Составитель:
к.т.н., доцент А.И. Камышников
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа дисциплины «Управление в социальной сфере» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом.Управление в социальной сфере - это специальная профессиональная учебная дисциплина, представляющая собой систему знаний, направленных на на формирование умений и навыков управления социальной сферой в условиях государственного и муниципального управления исходя их региональных условий.
Данная рабочая программа предназначена для оказания помощи магистрантам в изучении теоретических основ и практической реализации системы развития социальной сферы, в ней приведены примеры управления в социальной сфере, изучение которых будет способствовать лучшему усвоению теоретического материала, представлению реальной ситуации социального развития.
|
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины «Управление в социальной сфере» является подготовить магистранта к успешной работе в сфере государственно-муниципального управления на основе знания законов общества.
Основные задачи дисциплины:1) привить умение применять эти знания в профессиональной деятельности;
2) сформировать умения анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы, определять социальные, политические экономические закономерности и тенденции;
3) выработать умения применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов и организаций, оценивать соотношениепланируемого результата и затрачиваемых ресурсов
МЕСТО И РОЛЬ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
В СИСТЕМЕ ООП
Учебная дисциплина «Управление в социальной сфере» изучается в базовой части профессионального цикла ФГОС ВПО по направлению подготовки 081100.68 Государственное и муниципальное управление (квалификация «магистр»). Программа дисциплины строится на предпосылке, что студенты владеют элементарными знаниями по менеджменту, полученными в бакалавриате, и базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как «Теория и механизмы современного государственного управления», «Правовое обеспечение государственного и муниципального управления», которые формируют понятийный аппарат и методологические основы в области управления различными объектами, в т.ч. организациями социальной сферы. Знания, приобретенные в процессе изучения «Управления в социальной сфере», могут быть использованы студентами для последующего успешного освоения таких управленческих дисциплин, как «Муниципальное управление и местное самоуправление», «Управление муниципальным социально- экономическим развитием», «Экономика и управление образованием», «Экономика и управление здравоохранением». Учебная дисциплина «Управление в социальной сфере» дает знания, умения и владения, которые составляют методологическую и теоретическую основу для следующих дисциплин:
|
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
Программа обеспечивает выполнение требований к знаниям и умениям магистра, согласно которым обучающийся должен:
- иметь представление о социальных законах развития общества, основных закономерностях и задачах развития социальной сферы на муниципальном уровне, принципах, методах, действие которых призвано обеспечить координацию деятельности государственных и муниципальных органов управления социальной сферой.
- понимать и уметь объяснить основные закономерности и задачи развития социальной сферы на муниципальном уровне, основные проблемы взаимодействия органов правления социальной сферой на разных уровнях и программы их развития.
- знать основные закономерности и задачи развития социальной сферы на государственном и муниципальном уровне.
-уметь использовать планы и задачи развития социальной сферы на муниципальном уровне и обеспечивать работы по их внедрению принципы, методы, действие которых призвано обеспечить координацию деятельности государственных и муниципальных органов управления социальной сферой.
В результате освоения дисциплины компетенции выпускника непосредственно связаны с областью, объектами, видами и задачами его профессиональной деятельности, и их содержание сводится к следующему:
знание требований профессиональной этики и готовность поступать в соответствии с этими требованиями. Нетерпимость к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц. Гражданская ответственность и требовательность к соблюдению правил этического поведения;
умение работать в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива;
способность создавать новое знание, соотносить это знание с имеющимися отечественными и зарубежными исследованиями. Способность и готовность использовать знание при осуществлении экспертных работ, в целях практического применения методов и теорий;
|
умение критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе анализа информации. Способность критического анализа своих возможностей;
умение разрабатывать организационную структуру, адекватную стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями;
умение вырабатывать решения, учитывающие правовую и нормативную базу;
умение использовать информационные технологии для решения различных исследовательских и административных задач;
умение систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения по совершенствованию системы государственного и муниципального управления
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Преподавание дисциплины предполагает создание в учебном процессе специальных организационно-методических и программно-технических условий, благоприятствующих усвоению необходимых знаний, умений и навыков на уровне современных требований, а именно:
- оборудование аудиторий достаточным количеством современной мультимедиа техники с выходом в Интернет, с достаточным набором учебных фильмов, презентаций по тематике программы;
- использование современных информационных технологий обучения. Программа предусматривает наличие в учебном плане ВУЗа итоговой формы контроля знаний, умений и навыков по дисциплине - зачета.
СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ
Объем дисциплины и виды учебной работы
Название дисциплины «Управление в социальной сфере»
Зачетные единицы 2 ЗЕТ, 3-й семестр, Л-лекции, С-семинары
Экспертное | Факт | По ЗЕТ | Всего | в том числе | |||||||||||||
Экз | СР | Ауд | |||||||||||||||
2 | 2 | 72 | 72 | 28 | 44 |
Л
С
СР
Зач.
Учебно-тематический план по курсу «Управление в социальной сфере» (магистратура - очная форма обучения)
|
№ п/п | Название темы | Всего часов | Кол-во часов ауд. занятий | Кол-во часов лекций | Кол-во часов семинарских форм занятий | Самост. работа |
1. | Понятие социальной сферы. Ее основные компоненты. | 8 | 4 | 4 | 0 | 4 |
2. | Современные тенденции управления в социальной сфере. | 8 | 4 | 4 | 0 | 4 |
3. | Структура управления образованием. Образовательные учреждения. | 8 | 6 | 2 | 4 | 2 |
4. | Сфера культуры: особенности организации и управления | 6 | 4 | 0 | 4 | 2 |
5. | Управление физкультурой и спортом, особенности, функции, задачи. | 4 | 2 | 0 | 2 | 2 |
6. | Органы управления наукой. Формы организации управления наукой. Научные учреждения. | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 |
7. | Структура управления здравоохранением. Особенности социально-экономических отношений в здравоохранении | 8 | 6 | 2 | 4 | 2 |
8. | Основные цели и задачи реформирования жилищно-коммунального хозяйства. Проблемы реформирования ЖКХ. | 6 | 4 | 0 | 4 | 2 |
9. | Государственная молодежная политика. Основные положения и цель государственной молодежной политики. | 4 | 2 | 0 | 2 | 2 |
10. | Государственное социальное страхование. Пенсионные программы и пенсионные фонды. Социальная защита населения | 4 | 2 | 0 | 2 | 2 |
11. | Контроль и оценка деятельности органов управления социальной сферой | 8 | 6 | 2 | 4 | 2 |
Всего | 72 | 44 | 16 | 28 | 28 | |
Итоговый контроль: Зачет |
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!