Практикум по определению цветовой гаммы в одежде.

- А какова здесь роль украшений? (Они должны образовывать единый ансамбль с одеждой и дополнять её).

- Как правильно носить украшения? (При их использовании должно быть чувство меры. Не стоит навешивать на себя много украшений. Все украшения должны быть выполнены из одного материала).

Тест А теперь проведем ещё небольшой тест.

Нужно иметь много денег, чтобы одеваться хорошо.

Нужно покупать исключительно заграничную и дорогую одежду.

Нужно изо всех сил следовать моде, чего бы это ни стоило.

Нужно любой ценой выколачивать деньги из родителей.

Неважно, что носить, лишь бы быть не как все.

- А что же такое, по-вашему, вкус?

Вкус — это чувство меры, чув­ство цвета, ощущение того, идет или же нет тебе та или иная одежда.

Пословицы:

«На брюхе шелк, а в брюхе-то щелк».

«Как обута нога, так всем слуга».

«Наряд соколий, а походка воронья».

«Оделся клушей, опоясался кувалдой».

«Хорош на девке шелк, коли в девке толк».

«Свинья в золотом ошейнике все свинья».

 

Ролевая игра. Рецепты здоровья

1.«Если хочешь быть здоров - закаляйся».

2.«Сочетай отдых и работу».

3.«Больше двигайся».

4.«Курить, да пить - здоровью вредить».

5.«От улыбки станет всем светлей».

6.«Ешь правильно - и лекарство не надобно».

7.«Каковы еда и питьё - таково и житьё».

8.«Руки мой перед едой».

9. «Чистота – залог здоровья и красоты».

- А какие пословицы о здоровье знаете вы?

«Береги платье снову, а здоровье смолоду».

«Здоровье всего дороже».

«Кто спортом занимается, тот силы набирается».

«Без осанки и конь — корова».

Так говорит народ о здоровье.

Рефлексия

— От чего зависит внешняя красота? Или это только дар природы, то есть красота от рождения?
(Внешняя красота зависит от многого: от умения одеваться, содержать себя в чистоте, красиво причёсываться и т. д.)
-А сейчас я предлагаю вам прочитать сказку «Красота души».

 

Физкультурное развлечение

«Быть здоровыми хотим - помогает нам режим»

ЦЕЛЬ: Объяснение детям понятие режим дня, воспитывать необходимость соблюдения режима дня для сохранения здоровья, учить детей беречь свое здоровье, воспитывать позитивное отношение к здоровому образу жизни, учить соблюдать правила личной гигиены; совершенствовать навыки ходьбы, бега, прыжков; доставить детям чувство радости.

Ход развлечения:

Ведущий: здравствуйте! – Ты скажешь человеку
Здравствуй! – Улыбнется он в ответ
И, наверно, не пойдет в аптеку,
И здоровым будет много лет.
Что мы желаем человеку, когда говорим: “Здравствуйте!”?
Ответы детей. Желаем здоровья.
Ведущий:

Я очень рада видеть вас всех сегодня такими здоровыми и красивыми.
“Вправо, влево повернись
И соседу улыбнись”.
Ребята сегодня мы с вами поговорим про наш режим дня. А чтобы нам было с вами интереснее, мы будем собирать цветик-семицветик. Это не простой цветок – это цветок «Здоровья!» Ребята, а чего не хватает у нашего цветочка? (лепестков). За каждый правильный ответ я буду прикреплять лепесток. Ребята, а если вы мне сейчас ответите на самый главный вопрос, у цветка появится улыбка.

Итак, первое задание.

“Что такое здоровье?” (за правильный ответ к цветку прикрепляем улыбку)

Молодцы ребята, вот наш цветок уже стал улыбаться, а теперь следующее задание.

1.стать здоровым ты решил, значит, соблюдай… (ответ: режим);
2. утром в семь звенит настырно наш веселый друг… (ответ: будильник);

3. на зарядку встала вся наша дружная… (ответ: семья);
4. после душа и зарядки ждет меня горячий… (ответ: завтрак);
5. всегда я мою руки с мылом, не надо звать к нам… (ответ: Мойдодыра);
6. После вкусного обеда полагается … (ответ: поспать)
7. смотрит к нам в окно луна, значит, спать давно… (ответ: пора).

Как вы думаете ребята нужно ли соблюдать режим дня, чтобы быть здоровым?

Звучит музыка из мультфильма «Винни Пух и все, все, все»

Ведущий: к нам в гости пришел Винни Пух. Поздоровайтесь с ним (Дети здороваются).

Что это, ты такой грустный Винни Пух? И почему у тебя щека завязана?

Винни Пух: ой-ой-ой! Все болит у меня! Зубы болят. Живот болит, горло болит! Совсем сил нет!

Ведущий: как же тебе помочь? Давай ребят спросим, может, они помогут? Ребята, что нужно делать, чтобы зубки не болели?

Дети: чистить их.

Винни Пух: А как?

Дети показывают, имитируя чистку зубов.

Ведущий: А сколько раз в день надо чистить зубы, ты знаешь?

Винни Пух: а я вообще не знал, что их надо чистить!

Ведущий: вот поэтому они у тебя и болят. Ребята, сколько раз нужно чистить зубы?

Дети: зубы надо чистить 2 раза – утром и вечером, перед сном.

Ведущий: запомнил, Винни Пух?

Винни Пух: Запомнил.

Ведущий: а ты знаешь, что нужно делать перед тем, как садишься за стол?

Винни Пух: потанцевать?

Ведущий: вот поэтому у тебя живот и болит. Ребята, что нужно делать перед тем, как садишься есть?

Дети: Руки помыть!

Винни Пух: А как?

Дети показывают движения кистями рук, имитируя мытье рук.

Ведущий: Винни Пух, а когда ты спать ложишься?

Винни Пух: А когда захочу. Могу и утром, могу и когда совсем темно станет.

Ведущий: Ребята, когда нужно спать ложиться?

Дети: после передачи «Спокойной ночи, малыши»

Ведущий: А утром ты делаешь зарядку?

Винни Пух: А что это такое?

Ведущий: Ребята, давайте покажем Винни Пуху, как надо делать утреннюю зарядку.

Дети встают в рассыпную и делают под музыку «Все вокруг стараются, спортом занимаются».

Ведущий: Винни Пух, чтобы не болеть надо еще и физкультурной заниматься. Мы сейчас с ребятами посоревнуемся и покажем, какие мы быстрые, ловкие и смелые. Дети делятся на две команды.

Ребята, а вы знаете полезные продукты. Ответы детей.