По русскому языку для учащихся 1-4 классов

1. Словарное слово	Запиши правильно словарное слово. Поставь ударение. Подбери 2-3 однокоренных слова
2. Гласные после шипящих. Сочетания  жи-ши, ча-ща, чу-щу.	Запиши слово правильно. Подчеркни гласную. Подбери 2-3 слова на это правило.
3. Перенос слова.	Запиши правильно слово. Раздели его для переноса и раздели его на слоги.
4. Пропуск букв. Замена букв.	Запиши слово правильно. Подбери и запиши 2-3 однокоренных слова.
5. Имена собственные.	Запиши правильно имя собственное. Придумай предложение с именем собственным. Запиши это предложение.
6. Правописание безударных гласных. Правописание парных согласных. Непроизносимая согласная.	Запиши правильно слово. Подбери проверочное слово. Придумай группу родственных слов и запиши их в тетрадь.
7. Ь – разделительный Ъ – разделительный Ь после шипящих	Запиши слово правильно. Подбери 2-3 слова на это правило.
8. Удвоенные согласные.	Запиши слово правильно. Подчеркни в нем удвоенную согласную. Вспомни и запиши 2-3 слова с удвоенной согласной.
9. Окончание существительных.	Запиши слово правильно. Определи склонение и падеж. Запиши свой пример на это правило.
10. Окончание прилагательных.	Запиши прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится. Определи падеж существительного. Поставь к прилагательному вопрос от существительного. Определи род и падеж прилагательного.
11. Окончание глаголов.	Запиши глагол правильно. Поставь его в неопределенную форму. Посмотри на гласную перед суффиксом – ть. Определи спряжение и гласную, которую надо писать в окончании глаголов. Запиши свой пример на это правило.
12. НЕ с глаголом.	Запиши правильно слово. Составь с ним предложение.
13. Знаки препинания в предложении.	Запиши все предложение правильно.

 

Фонетический разбор слова.

Выполнить фонетический разбор – значить определить, из каких звуков состоит слово. Для того чтобы поучиться фонетическому разбору, нужно произносить слова вслух, внимательно слушая себя и не удивляться, что транскрипция иногда сильно отличается от привычного вида слова.

Например, произнесите слово всё. Слушайте себя. Из слова всё получилось [фс'о].

 

План фонетического разбора.

1. Запишите слово

2. Покажите место ударения.

3. Раздели слово на слоги

4. Запишите транскрипцию слова.

5. Дайте характеристику звуков:

гласный – ударный или безударный

согласный – парный или непарный, звонкий или глухой, твердый или мягкий

6. Определи количество букв и звуков.

 

Образец фонетического разбора.

огонь – 2 слога, о-гонь

о - [а] – гл., безуд.

г - [г] – согл.,парн., зв., тв. 

о - [о] – гл., уд.

н - [н'] – согл., непар., зв., мяг.

ь - [-]

5 б, 4 зв.

 

Запомните!

Звуки [Й'], [Ч'], [щ'] – всегда мягкие

Звуки [Ж], [Ш], [Ц] – всегда твердые

Звуки [Й'], [Л], [Л'], [М], [М'], [Н], [Н'], [Р], [Р'] – всегда звонкие

Звуки [Х], [Х'], [Ц], [Ч'], [Щ'] – всегда глухие.

 

Возьмите на заметку!

1. Звонкие согласные на конце слов и перед глухими согласными оглушаются: гриб [гр'ип], сказка [скаска]

2. Глухие согласные перед звонкими согласными озвончаются: сбить [зб'ит'].

3. Мягкость согласных обозначается буквами Ь, Е, Ё, И, Ю, Я.

4. По нормам произношения при стечении согласных в некоторых словах звуки [в], [Д], [л], [т] не произносятся: солнце [сонцэ],

 

 

Памятка как решить уравнение

Как найти неизвестное слагаемое?

Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.

Х+4=12                           или                  4+х=12

Х=12-4                                                           х=12-4                                                                

Х=8                                                 х=8 ____

8+4=12                                                           4+8=12

12=12                                                           12=12

 

Как найти неизвестное уменьшаемое?

Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо к разности прибавить вычитаемое.

Х-7=3

Х=3+7

Х=10

10-7=3

           3=3

 

Как найти неизвестное вычитаемое?

Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо из уменьшаемого вычесть разность.

8-х =5

х=8-5

х=3

8-3=5

5=5

 

Как найти неизвестный множитель?

Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на известный множитель.

х·3=6                                               4·х=8

х=6:3                                               х=8:4

х=2                                             х=2  

2·3=6                                               4·2=8

6=6                                               8=8

 

Как найти неизвестное делимое?

Чтобы найти неизвестное делимое, надо частное умножить на делитель.

х:5=3

х=3·5

х=15

15:5=3

3=3

 

Как найти неизвестный делитель?

Чтобы найти неизвестный делитель, надо делимое разделить на частное. 6:х=2

х =6:2

х=3

6:3=2

2=2

 

Геометрический материал.

 

Что такое квадрат?

Квадрат – это прямоугольник, у которого все стороны равны.

 

Что такое прямоугольник?

Прямоугольник – это четырёхугольник, у которого все углы прямые. Противоположные стороны прямоугольника равны.

 

Что такое треугольник?

Треугольник – многоугольник, у которого три угла и три стороны.

 

  Что такое четырёхугольник?

Четырёхугольник – геометрическая фигура, у которой четыре угла и четыре стороны.

 

Что такое периметр?

Периметр (Ρ) – это сумма длин сторон какой-нибудь геометрической фигуры.

 

Что такое площадь?

Площадь(S) – это внутренняя часть какой-нибудь геометрической фигуры

(прямоугольника, квадрата и т.д)