Синтаксически членимые — это предложения, в которых можно выделить один, два и более членов предложения.

Они употребляются как в письменной, так и в устной речи и являются абсолютно господствующими среди простых предложений, например: Здесь не слышно шума и грохота. Тихо (Короленко).

Синтаксически нечленимые — это предложения, в которых нельзя выделить никаких членов предложения. Они выражают эмоции, волеизъявления, подтверждение чего-либо или отрицание, правила этикета и т. п.

Например: Да. Разумеется. Нет. Едва ли. Неужели? Ого! Вот те раз! Надо же! То-то! Да ну? Вот это да! Ура! Ну полно! Спасибо. До свидания.

Такие предложения употребляются главным образом в устной разговорной речи.

По значению и строению предложения делятся на полные и неполные предложения.

Полное предложение – это предложение со всеми членами, которые необходимые для полноты строения и значения. Например: Я читаю интересную статью. Марья Ивановна торжественно вручила первоклассникам яркие азбуки. Лес открывал перед людьми свои темно-зеленые, поросшие густыми мхами, рощи.

Сказуемое в этом предложении согласуется с подлежащим, а также управляет дополнением. В результате получается непрерывная цепочка, которая связывает все члены предложения логическим смыслом.

Неполными предложениями являются предложения, члены в которых, необходимые для полноты и строения, отсутствуют. Пропущенные члены предложения в неполных предложениях зачастую восстанавливаются из контекста. Чаще всего неполные предложения встречаются в диалогах.

От неполных предложений следует отличать эллиптические предложения: Все на выборы/; За мной!; Быстро в подвал!. В таких предложениях отсутствует глагол-сказуемое, однако его смысл легко восстанавливается, причем для этого не требуется никакого контекста. Поэтому эллиптические предложения считаются семантически полными.

Осложненными называют предложения, которые содержат какой-либо осложняющий элемент. Осложняющими элементами являются однородные члены, обособленные члены, вводные и вставные конструкции, обращения. Природа осложняющих элементов, их функции и их связи с основным предложением различны.

Традиционно выделяются два типа осложняющих элементов:

1) осложняющий элемент является членом предложения и имеет синтаксическую связь с другими членами предложения или с его грамматической основой. Таковы однородные члены предложения и обособленные члены предложения;

2) осложняющий элемент не имеет синтаксических связей ни с отдельным членом предложения, ни с его грамматической основой. Таковы вводные слова и предложения, вставные конструкции и обращения.

В) Типы предложений по функции (цели высказывания).

По цели высказывания, т.е. по коммуникативной задаче говорящего, различаются предложения повествовательные, вопросительные и побудительные.

Повествовательные предложения содержат сообщение и характеризуются повествовательной интонацией: Однажды, в студеную зимнюю пору, Я из лесу вышел; был сильный мороз!

Вопросительные предложения содержат запрос об информации, которая говорящему неизвестна, и предполагают ее последующее получение от адресата, который, по мнению говорящего, этой информацией располагает. Вопросительные предложения могут быть общевопросительными, требующими ответа «Да» или «Нет», и частновопросительными: Петя пришел? — Да / Нет; Кто пришел? — Петя.

Средствами выражения вопросительности являются вопросительная интонация, вопросительные местоимения и местоименные наречия, вопросительные частицы, порядок слов: Кто пришел?; Какой сегодня день?; Разве ты был вчера в деканате?

Побудительные предложения выражают волеизъявление, побуждение к действию, обращенное к собеседнику или третьему лицу.

Побудительность предложения выражается побудительной интонацией, соответствующими формами глагола, частицами — пусть, -ка, давай(те), да. Форма повелительного наклонения глагола в разных случаях, в зависимости от интонации и контекста, может выражать приказ (Начинайте наступление/); распоряжение (Зайдите ко мне через десять минут!); разрешение (— Можно идти?— Идите); приглашение (Приходи ко мне в гости); рекомендацию или совет (Принимайте витамины); просьбу (Закрой, пожалуйста, окно) и т.д.

Г) Типы предложений по эмоциональной окраске.

Любое предложение — повествовательное, вопросительное, побудительное — может сопровождаться выражением чувств говорящего, его отношения к содержанию высказывания, оценки. Такие предложения называются восклицательными. Средствами выражения являются восклицательная интонация, восклицательные частицы (значительная часть которых образуется на базе местоимений) как, какой, что за, вот, вот так, же, ну; междометия о, ох, ах, эх и др.: Боже мой, какой суп!; Аи, аи, аи, какая курица! (Г.); Что за тузы в Москве живут и умирают! (Тр.) Кроме того, в разговорном языке существует множество экспрессивных конструкций, имеющих характер синтаксических фразеологизмов: Надо же!; Да ну?!; Ну и ну!; Вот это уха так уха!; Вот это да!; Вот так-так!; Ах, так!; Да где ему справиться с этим великаном!; Только попробуй!; Еще чего!

Д) Типы предложений по модальности.

Выражение модальности (синтаксического наклонения) и синтаксического времени в предложении опирается на морфологические категории наклонения и времени глагола, но не сводится к ним. Реальная модальность (синтаксический индикатив) связана со значением времени — настоящего, прошедшего или будущего. И наоборот, синтаксическое значение времени, отнесенность к тому или иному временному плану, может быть только у реально происходящих событий: «Прошла любовь, явилась муза, И прояснился темный ум.»

Синтаксическому индикативу противопоставлены ирреальные наклонения: сослагательное, желательное и побудительное. Соответствующие грамматические значения выражаются с помощью различных форм глагола, частиц и интонации.

 Сослагательное наклонение выражает возможность действия: «Было бы тепло, пошли бы гулять». Значение возможности действия обычно подразумевает какое-то условие, при котором эта возможность возникает: «Скорей бы лето — мы бы отдохнули.» Без контекста такие высказывания кажутся незавершенными, «недостаточными». Побудительное наклонение выражает побуждение к действию или требование его прекращения: «Молчи». Кроме перечисленных выделяются еще условное наклонение: «Если бы я знал об этом, я бы остался дома» — и долженствовательное наклонение: «Вот то-то детки: Им бал, а батюшка таскайся на поклон...». Они встречаются в сложных предложениях. Условное наклонение тесно связано с сослагательным: одна часть сложного предложения выражает условие, вторая — возможное при этом условии действие.

 Нужно отличать синтаксические наклонения (объективную модальность высказывания), выражаемые с помощью морфологических категорий глагола и специальных служебных слов, от случаев, когда те же значения возможности, желательности, побудительности выражаются лексически, в предложениях с реальной модальностью: «Летом мы сможем отдохнуть; Хочется спать; Приказываю молчать.»