Урок по окружающему миру на тему: «Путешествие по Франции и Великобритании».

Урок по окружающему миру на тему: «Путешествие по Франции и Великобритании».

Цель урока: познакомить с некоторыми геополитическими особенностями

                     и достопримечательностями Франции и Великобритании.

Задачи урока: повторить ранее изученный материал;

                           познакомить учащихся с двумя странами западной Европы

                           - Францией и Великобританией;

                           развивать аналитико-синтетическую деятельность мозга.

Оборудование:  политическая и физическая карты Европы, учебник, презентация.

Ход урока.

I Оргмомент

II Введение в тему

 - Добрый день, дорогие ребята!

 - Я рада приветствовать Вас в нашем туристическом агентстве «Вояж без саквояжа».

 

- Сегодня я предлагаю Вам совершить небольшое путешествие в удивительные страны.

-Наше же агентство предлагает туры по многим странам мира, в каждой из которых есть свой государственный язык, а английский язык является языком международного общения и выступает в роли мостика между родным и государственным языком посещаемой страны.

III Повторение ранее изученного материала

1. – Наше агентство предлагает своим клиентам самые разнообразные туры. Буквально вчера из тура по странам центральной Европы вернулась группа туристов.

 - Скажите, пожалуйста, ребята, какие страны вы посетили?

 - Где располагается Германия?

 - Что вы можете о ней рассказать?

 - Что интересного вы узнали об Австрии?

- Чем знаменита Швейцария?

2. - Из своей поездки наши туристы привезли фотографии с достопримечательностями стран, которые посетили.

4.  – Вот такой замечательный отдых устроило наше агентство по Германии, Австрии, Швейцарии.

1. – А теперь я хочу познакомить вас ещё с двумя турами, которые предлагает наше агентство.

- Мы познакомимся с Францией и Великобританией.

2. – Посмотрите на карту на стр. 133, где Франция показана розовым цветом.

- Используя имеющиеся данные, что вы можете рассказать об этой стране?

 - Верно, отправляясь во Францию, вы должны помнить, что эта большая страна расположена в западной части Европы.(Просмотр презентации) Столица – Париж, который стоит на реке под названием Сена (показ на карте и в учебнике). Главой гос-ва является президент (в наст. время – Иммануэль Макрон), а гос. язык – французский.

 - «Вояж без саквояжа» предлагает своим клиентам интересные экскурсии на прогулочном корабле по реке Сена.

3. – Откройте учебники на стр. 134-135. Перед вами карта столицы Франции – города Париж.

 - Начнём своё путешествие. Проплываем мимо грандиозного собора. Это знаменитый на весь мир Собор Парижской Богоматери. Он стоит на острове Ситэ в центре Парижа. Строился он более 100 лет и может вмещать в себя 10 тысяч человек.

 - Дальше мы проплываем Лувр – один из крупнейших музеев мира. Он размещён в большом старинном дворце. Этот дворец создавался не для жизни, а для войны. За его неприступными стенами король хранил свою казну и архивы. В Лувре огромное количество картин и скульптур. Самая известная картина – «Джоконда» итал. художника Леонардо да Винчи.

 - Проплыв ещё немного, мы увидим красивый мост, по краям которого на высоких колоннах золотые крылатые кони. Это мост Александра III. (показ)

 - Кто догадался, в честь кого он назван? (в честь русского царя Александра III)

 - А теперь впереди показался символ города. Кто знает, что это?

 - Это Эйфелева башня. Она была построена более 100 лет назад по проекту инженера Эйфеля. Её высота 321 м. На неё можно подняться на лифте.

- В Париже очень много интересных и красивых мест. Неподалёку расположена замечательная страна-сказка – Европейский Диснейленд. (показ)

 - Что это за страна?

 - Откройте стр. 133. Кроме р. Сена какая ещё река обозначена? (Луара)

 - На её берегу располагается настоящий старинный замок.

 - Недалеко от Парижа вы сможете посетить Версаль. Когда-то это была резиденция короля, а сейчас – музей. Этот дворец окружён прекрасным парком с фонтанами и скульптурами.

4.  – Вот такое замечательное путешествие наше агентство вам предлагает совершить.

 - Кто может показать, где расположена Франция?

V. Закрепление изученного

1. Викторина.

 - Наше агентство проводит со своими клиентами небольшую викторину для того, чтобы узнать насколько хорошо вы запомнили рассказ нашего представителя, т.е. меня.

VI. Итог

 - О турах по каким странам я вам рассказала?

 - Где расположены?

 - Как называются столицы?

 - На каких реках стоят?

 - Надеюсь, вам понравилось, и вы будете путешествовать турами нашего агентства.

 

 

VI. Д/з.: стр. 132-141читать, пересказывать, выполнить письменно тест до 12.05.2020

 Тест 58. По Франции и Великобритании

А1. Укажи столицу Франции.

1) Берлин 3) Лондон

2) Париж 4) Вена

 

Урок по окружающему миру на тему: «Путешествие по Франции и Великобритании».

Цель урока: познакомить с некоторыми геополитическими особенностями

                     и достопримечательностями Франции и Великобритании.

Задачи урока: повторить ранее изученный материал;

                           познакомить учащихся с двумя странами западной Европы

                           - Францией и Великобританией;

                           развивать аналитико-синтетическую деятельность мозга.

Оборудование:  политическая и физическая карты Европы, учебник, презентация.

Ход урока.

I Оргмомент

II Введение в тему

 - Добрый день, дорогие ребята!

 - Я рада приветствовать Вас в нашем туристическом агентстве «Вояж без саквояжа».

 

- Сегодня я предлагаю Вам совершить небольшое путешествие в удивительные страны.

-Наше же агентство предлагает туры по многим странам мира, в каждой из которых есть свой государственный язык, а английский язык является языком международного общения и выступает в роли мостика между родным и государственным языком посещаемой страны.