Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
2020-04-01 | 72 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
ИММУННАЯ СИСТЕМА. АНТИТЕЛА. ИММУНОБИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕПАРАТЫ
Цель: сформировать понятие об иммунологических антительных препаратах, их классификации, принципах получения и применения.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
1. Структура и функции иммунной системы.
2. Иммунокомпетентные клетки. Т- и В- лимфоциты, макрофаги, их кооперация.
3. Формы иммунного ответа.
4. Антитела (иммуноглобулины): структура и функции.
5. Классы Ig, их характеристика
6. Антителообразование: первичный и вторичный иммунный ответ
7. Классификация антительных препаратов.
8. Метод десенсибилизации по А.М. Безредка
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:
классифицировать иммунобиологические препараты.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ВЛАДЕТЬ:
медицинской информацией о современных иммунобиологических препаратах.
Работа № 1. Получение поливалентных и монорецепторных иммунных сывороток. Метод Кастеллани.
Цель: изучить методы получения иммунных сывороток
Диагностические сыворотки получают путем иммунизации животных культурой микроорганизмов или их отдельными антигенами. В результате получаются соответственно поливалентные и моновалентные (монорецепторные) сыворотки (Демонстрационная таблица).
Для получения монорецепторных сывороток применяют метод Кастеллани. Данный метод основан на том, что из иммунной сыворотки последовательно извлекают групповые антитела, добавляя к ней групповые антигены. Наступает агглютинация, агглютинат оседает, удаляется. В сыворотке остаются только специфические антитела, которые не вступили в реакцию с групповым антигеном. Эта сыворотка. содержат антитела только к определенному антигену бактерий.
Самостоятельная работа
|
Составить схему получения иммунных монорецепторных сывороток.
Работа № 2. Антительные препараты
Цель: изучить принципы классификации антительных препаратов.
Под руководством преподавателя классифицировать предложенные антительные препараты.
Схема описания антимикробных препаратов:
Название
Классификационное положение
Действующее начало
Получение
Применение
Способ применения
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Классифицировать предложенные препараты:
Противогангренозная лошадиная сыворотка 5000 МЕ
Иммуноглобулин человека нормальный
Преципитирующая сибиреязвенная сыворотка
Ботулиническая сыворотка тип - А 400 МЕ
Противосибиреязвенный глобулин
Гемолитическая сыворотка
Холерная агглютинирующая сыворотка Огава
Люминесцирующая туляремийная сыворотка
Иммуноглобулин против клещевого энцефалита человека
ЭСНО-диагностическая сыворотка
Методика
В сгибательную поверхность предплечья внутрикожно вводят 0,1 мл чужеродной сыворотки, разведенной 1:100. При отрицательной реакции, проявляющейся образованием папулы диаметром 9 мм с небольшим ободком покраснения, через 20-30 мин поочередно вводят 0,1 мл и 0,2 мл цельной сыворотки, а спустя 1,0 -1,5 часа - остальную дозу. В случае положительной внутрикожной пробы с инфильтратом более 10 мл десенсибилизация вначале проводится разведенной 1:100 сывороткой в дозах 0,5; 1,0; 2,0; 5 мл с интервалом 20 мин, а затем с теми же промежутками три раза цельной - 0,1; 0,2 оставшийся объем. Состояние десенсибилизации непродолжительно и у животных через 5-14 дней вновь сменяется сенсибилизацией.
|
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ
Ситуационные задачи:
Что изображено на схеме?
Описать функцию объекта.
Роль в организме.
Что изображено на схеме?
Описать функцию объекта.
Роль в организме.
3) Что изображено на схеме?
Описать функцию объекта.
Роль в организме.
Что изображено на схеме?
Описать функцию объекта.
Роль в организме.
Что изображено на схеме?
Охарактеризовать структурные компоненты. Суть и этапы взаимодействия компонентов. Значение.
Что изображено на схеме?
Значение.
Подпись преподавателя_______________________________________________________
ИММУННАЯ СИСТЕМА. АНТИТЕЛА. ИММУНОБИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕПАРАТЫ
Цель: сформировать понятие об иммунологических антительных препаратах, их классификации, принципах получения и применения.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
1. Структура и функции иммунной системы.
2. Иммунокомпетентные клетки. Т- и В- лимфоциты, макрофаги, их кооперация.
3. Формы иммунного ответа.
4. Антитела (иммуноглобулины): структура и функции.
5. Классы Ig, их характеристика
6. Антителообразование: первичный и вторичный иммунный ответ
7. Классификация антительных препаратов.
8. Метод десенсибилизации по А.М. Безредка
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:
классифицировать иммунобиологические препараты.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ВЛАДЕТЬ:
медицинской информацией о современных иммунобиологических препаратах.
Работа № 1. Получение поливалентных и монорецепторных иммунных сывороток. Метод Кастеллани.
Цель: изучить методы получения иммунных сывороток
Диагностические сыворотки получают путем иммунизации животных культурой микроорганизмов или их отдельными антигенами. В результате получаются соответственно поливалентные и моновалентные (монорецепторные) сыворотки (Демонстрационная таблица).
|
Для получения монорецепторных сывороток применяют метод Кастеллани. Данный метод основан на том, что из иммунной сыворотки последовательно извлекают групповые антитела, добавляя к ней групповые антигены. Наступает агглютинация, агглютинат оседает, удаляется. В сыворотке остаются только специфические антитела, которые не вступили в реакцию с групповым антигеном. Эта сыворотка. содержат антитела только к определенному антигену бактерий.
Самостоятельная работа
Составить схему получения иммунных монорецепторных сывороток.
|
|
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!