История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
2019-11-28 | 967094 |
5.00
из
|
Заказать работу |
осмотра пациента терапевтического профиля
Производственная практика
ПМ. 01 «Проведение профилактических мероприятий»
II курс
специальность «Сестринское дело»
Выполнил обучающийся....………..…..группы
ФИО………………………………………………………………………………
База практики………………………………………………………………………….
с «………»…………………..20 г. по «……»………………………20 г.
Методический руководитель ПП.………………………………….………………...
Оценка за ведение карты сестринского профилактического осмотра пациента терапевтического профиля………………………………………………………….
Нижний Новгород
2017 г.
Наименование лечебного учреждения |
| |
Дата и время обращения пациента |
| |
Отделение |
| |
ФИО пациента |
| |
Пол М, Ж |
| |
Возраст |
| |
Профессия, место работы, профессиональные вредности | ||
Условия жизни | ||
Цель посещения (нужное подчеркнуть) | Предварительный профосмотр, Периодический профосмотр, Диспансерный осмотр | |
№п.п. | Критерии оценки здоровья | Данные, полученные при сестринском обследовании |
Наследственность: - состояние здоровья членов семьи и родственников в настоящее время - причины смерти родственников - наличие онкологических заболеваний, ССЗ, сахарного диабета, болезней почек, психических расстройств | ||
Образ жизни: - физическая активность - характер питания - соблюдение режима труда и отдыха - семейное положение | ||
Вредные привычки (нужное подчеркнуть): | а) курение б) алкоголь в) наркотики г) злоупотребление кофе | |
Профессиональные вредности -сменная работа, командировки -стрессы -ненормированный рабочий день - химические, физические факторы (радиационные, запылённость, загазованность, повышенная и пониженная температура, шумы, вибрация и др.) | ||
Неблагоприятные воздействия внешней среды (климатические, метеорологические, экологические и др.) | ||
Антропометрические данные -Рост -Вес | ||
Дыхательная система: -Тип дыхания -ЧДД | ||
Сердечно-сосудистая система: пульс: частота ритм наполнение напряжение АД на обеих руках: левая правая наличие отеков на нижних конечностях (нужное подчеркнуть) | Да, нет | |
Желудочно-кишечный тракт: Аппетит(нужное подчеркнуть): глотание(нужное подчеркнуть): язык обложен(нужное подчеркнуть): стул (нужное подчеркнуть): | не изменен, отсутствует, понижен, повышен норма, затруднено, отсутствует да, нет оформлен, запор, понос, недержание, примеси | |
Мочевыделительная система: мочеиспускание(нужное подчеркнуть): | свободное, затруднено, учащено, болезненное | |
Нервная система: -сон - тип поведения (спокойный, уравновешенный или эмоциональный, легковозбудимый) |
Выводы по результатам профилактического осмотра пациента:
1. Выявлены факторы риска:______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2.Предполагаемая группа здоровья (нужное подчеркнуть): первая, вторая, третья
Рекомендации пациенту по сохранению и укреплению здоровья и профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний.
1. Рекомендации по режиму труда и отдыха, физической активности
___________________________________________________________________________________
2. Рекомендации по организации питания, диете
___________________________________________________________________________________
3. Рекомендации по личной гигиене
___________________________________________________________________________________
4. Устранение вредных привычек______________________________________________________
5. Дополнительные рекомендации
___________________________________________________________________________________
Форма № 6
ГБПОУ НО «Нижегородский медицинский колледж»
ОТЧЕТ
О проделанной работе во время практики по профилю специальности
ПМ.01. «Проведение профилактических мероприятий»
Специальность 34.02.01 «Сестринское дело»
Обучающегося_____ ___________________________________________________________
курса ___________группы______________отделения ________________________________
А. Цифровой отчет
За время прохождения практики выполнен следующий объем работ:
№ п/п | Перечень манипуляций | Выполнено |
1. | Измерение температуры тела. | |
2. | Подсчет ЧДД. | |
3. | Подготовка больного к общему анализу мокроты. | |
4. | Подготовка больного к бактериологическому анализу мокроты. | |
5. | Измерение артериального давления. | |
6. | Выполнение п/к инъекций. | |
7. | Выполнение в/м инъекций. | |
8. | Подсчет частоты пульса. | |
9. | Определение отёков. | |
10. | Подготовка больного к клиническому анализу крови. | |
11. | Подготовка больного к биохимическому анализу крови. | |
12. | Подготовка больного к анализу кала на копрологию. | |
13. | Подготовка больного к анализу кала на я/глист. | |
14. | Подготовка больного к ФГДС. | |
15. | Подготовка больного к УЗИ органов брюшной полости. | |
16. | Подготовка больного к общему анализу мочи. |
Б. Текстовый отчет, содержащий анализ условий прохождения практики с выводами и предложениями
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общая оценка практики________________________________________________________
М.П. Общий руководитель практики _______________ / Ф.И.О./
подпись
Непосредственный руководитель _______________ /Ф.И.О./
подпись
Методический руководитель _______________ /Ф.И.О./
подпись
Заключение о формировании общих компетенций:
Общие компетенции | Основные показатели оценки результата | Результаты экспертного наблюдения (формируется / не формируется) |
ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | - обоснование и логичность объяснения сущности и значимости своей будущей профессии; -демонстрация интереса к будущей профессии. | |
ОК2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | - обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в областипроведения профилактических мероприятий -демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач. | |
ОК3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | -демонстрация способности принимать решения в стандартных ситуациях и нести за них ответственность. | |
ОК4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | -нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития. | |
ОК5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | - демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности припроведении профилактических мероприятий. | |
ОК6.Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | -эффективное взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения. | |
ОК07.Брать на себя ответственность за работу членов команды за результат выполнения заданий | -проявление ответственности за работу членов команды, результат выполнения заданий. | |
ОК8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно повышать квалификацию. | -проявление обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня в процессеобязательной аудиторной и внеаудиторной учебной деятельности студента, на этапах производственной практики. | |
ОК9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | -проявление интереса и инновациям в области профессиональной деятельностив процессе обязательной аудиторной и внеаудиторной учебной деятельности студента, на этапах производственной практики. | |
ОК10.Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. | - демонстрация бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям народа, уважения социальных, культурных и религиозных различий. | |
ОК11 Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. | -демонстрация ответственного отношения к природе, обществу и человеку. | |
ОК12.Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. | -соблюдение правил по охране труда и технике безопасности на рабочем месте. | |
ОК 13.Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей | - оценивает уровень собственного здоровья и физического развития планирует и разрабатывает собственное дальнейшее обучение здоровому образу жизни; |
Печать учреждения Общий руководитель практики ___________________________
здравоохранения подпись
Непосредственный руководитель_________________________
подпись
Методический руководитель ____________________________
подпись
Форма № 7
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!