II . Изучение нового материала.

Урок № 7-8.

Тема: Природа человека.

Цель урока: Расширить знания учащихся о взглядах на происхождение и сущность человека, ознакомить с теориями происхождения человека, углубить понимание различий между понятиями «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность»; развивать умение анализировать информацию из разных источников, продолжить формирование навыков работы с тестами.

Тип урока: Комбинированный

Домашнее задание: Учебник БАЗОВЫЙ, № 3,  документ на стр. 33-34 (читать, ответить на вопросы в конце документа); сочинение «Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают»

Готовиться к тесту № 2 по теме «Человек»

 

Учебник профильный №7-8- учить, 28-30- читать)

Рабочая тетрадь, стр. 14.

Тест № 1 по теме «Человек»

I. Организационный момент.

Анализ входного тестирования.

II. Изучение нового материала.

Прародина человека

  Накопленные в настоящее время научные данные позволяют считать "колыбелью человечества" Северо-Восточную Африку. Хотя некоторые исследователи до сих пор отстаивают Южную Азию, но в пользу африканской гипотезы говорят такие факты как:

 

 В Африке в настоящее время живут антропоморфные обезьяны, из всех приматов наиболее близкие к человеку.

 

 В Южной Африке обнаружены остатки существ, которые по всей вероятности, были двуногими и по строению передних зубов и всего скелета в целом обладали исключительно большим сходством с человеком.

 

 Диффференциации высших приматов, выработка у них разных типов локомоции и превращение каких-то групп двуногих наземных антропоморфных в древнейших людей должна была благоприятствовать очень большая величина африканского континента и разнообразие его ланшафтов.

 

 Данные о телантропе позволяют предполагать, что в Южной Африке в начале плейстоцена существовали формы, еще более близкие человеку, чем австралопитеки.

 

 Новейшие открытия показали, что находки типа рамапитека, т.е. кениапитек, в Африке древнеее, чем в Сиваликских холмах, кроме того, такие формы как Homo habilis и чадантроп – являются более прогрессивными формами, чем австралопитеки.

 

 В Олдовае был обнаружен питекантроп в слоях, пограничных между глюнц-менделем и менделем.

 

 По убеждению И.К.Ивановой переломный пункт процесса гоминизации был достигнут в приэкваториальной части Восточной Африки и этому способствовала палеографическая обстановка, сохранявшаяся там продолжительное время. Она была, с одной стороны, благоприятной для гоминизации, с другой – создавала трудности, которые требовали преодоления.

 

6—7 млн лет назад в Африке жил сахелантроп.

Объём головного мозга сахелантропа составлял около 340—360 см³), что приблизительно соответствует объёму мозга шимпанзе и в 4 раза меньше, чем у человека. Черепная коробка удлинена, что характерно в большей мере для обезьян. Затылок значительно уплощён по сравнению с шимпанзе. Затылочные мыщелоки имеют небольшой размер. Надбровные дуги формируют толстый, непрерывный надбровный валик. Как у шимпанзе, австралопитеков и ардипитека, каменистая часть височной кости ориентирована под углом ≈60° к линии соединения отверстий сонной артерии. У представителей рода Homo этот показатель составляет 45°.

Лицевая часть черепа совмещает как весьма примитивные, так и относительно продвинутые черты (в частности, слабый подносовой прогнатизм, достаточно слабые клыки). Зубы сахелантропа похожи на зубы прочих человекообразных обезьян миоцена и заметно отличаются от зубов других древнейших гоминид^[6]. В отличие от представителей рода Homo сахелантроп обладал большим центральным резцом в верхней челюсти и клыками, несходными по форме с резцами. Толщина эмали щёчных зубов промежуточна между шимпанзе и австралопитеками. Как у прочих гоминини диастема отсутствовала.

Подобная мозаика признаков свидетельствует о том, что сахелантроп стоял на самых ранних этапах эволюции человеческой родословной или принадлежал к близкородственной параллельной линии.

 

 

Около 6 млн лет назад там же жил оррорин. Считается одним из древнейших известных предков гоминин и, возможно, современных людей (слово «оррорин» означает «первый человек» на тугенском языке). Если оррорин действительно является прямым предком людей, то ардипитек и австралопитеки оказываются тупиковой ветвью эволюции, так как оррорин жил до их появления, а форма его бедренной кости существенно ближе к человеческой, чем у Люси. Пока этот вопрос остается дискуссионным.

 

У Homo ergaster, который появился около 1,9 млн лет назад, объём мозга, а также размеры тела ещё увеличились. Предполагается, что это связано с увеличением доли мясной пищи в рационе. Возможно, Homo ergaster научился охотиться на крупную и среднюю дичь, или он просто научился более эффективно конкурировать с другими падальщиками.

 

 

   2. Работа с таблицей. Запись основных этапов эволюции человека.

Вид	Эпоха (млн лет назад)	Ареал	Средний рост (м)	Масса тела (кг)	Объём головного мозга (см³)
H. habilis человек умелый	2,6 — 2,0	Африка	1,0 — 1,5	30 — 50	660	Переходная стадия
H. erectus человек прямоходящий питекантроп, синантроп	1,89 — 0,143	Африка, Евразия (Ява, Китай, Кавказ)	1,45 - 1,85	40 - 68	900 — 1200	архантроп
H. rudolfensis Человек рудольфский	2,0—1,78	Кения	1,5—1,8 м,	45—80 кг.	-	Был представителем параллельной линии в эволюции древних людей.
H. georgicus Человек грузинский	1,8	Грузия	1,5—1,7	40—50	600—680	Являлся локальной разновидностью человека прямоходящего
H. ergaster Человек работающий	1,8—1,4	Южная и Восточная Африка	1,3—1,7	-	750—1250	Рассматривается как промежуточное звено между австралопитеками и Homo erectus, Возможно, именно Homo ergaster является «автором» двух важнейших изобретений: обоюдоострого рубила (H. Habilis пользовались только оббитой галькой с единственным режущим краем) и использования огня
H. antecessor Человек - предшественник	1,2—0,8	Испания	1,6—1,8	90	1000	прямой предшественник гейдельбергского человека, и, возможно, общий предок неандертальца и человека разумного
H. cepranensis Человек из Чепрано	0,9—0,8?	Италия	-	-	1000	-
H. heidelbergensis Гейдельбергский человек	0,8—0,345	Европа, Африка, Китай	1,5	60	1100-1400
H. neanderthalensis человек разумный неандертальский неандерталец	0,14—0,024	Европа, Западная Азия	1,6	55 — 70	1200—1700	палеоантроп
H. rhodesiensis Родезийский человек	0,3—0,12	Замбия	1,8		1280
H. sapiens sapiens человек разумный кроманьонец	0,2 — до наст. вр.	повсеместно	1,4 — 1,9	50 — 100	1000—1850	неоантроп
H. sapiens idaltu Человек разумный старейший	0,16—0,15	Эфиопия	-	--	1450	мог быть непосредственным предком современного подвида Homo sapiens sapiens.
H. floresiensis Человек флорессий	0,10—0,012	Индонезия	1	25	400	Спорно: или карлики или не люди (рядом с останками найдены каменные орудия труда)

      

 Древнейший из известных предков человека - рамапитек (Ramapithecus) - известен только по нескольким зубам и фрагментам челюсти, возраст которых определяется в 9-14 млн. лет назад. Неизвестно, был ли он прямоходящим.

 

 Начальные стадии антропогенеза начались 2,5 - 3 млн. лет назад с возникновением австралопитека африканского (Australopithecus Africanus), который был прямоходящим, обладал развитым мозгом и изготавливал орудия труда. Однако, часть современных специалистов не считает какую-либо известную разновидность австралопитека прямым предком современных людей, а полагает, что это была боковая (тупиковая) ветвь эволюции, и, следовательно, архантропы лишь имели с австралопитеками общего предка.

 

 К древнейшим людям (архантропам) относятся и различные разновидности человека прямоходящего (Homo erectus): питекантропы, синантропы, гейдельберский человек (время существования - приблизительно 1 600 - 650 тыс. лет назад) и др.

Совершенствование орудий труда и развитие человека привели к следующему периоду антропогенеза, представленному современными людьми (Homo sapiens). Современный вид человека включает всего два подвида: неандертальцы (Homo sapiens neanderthalensis), появившиеся 250-200 тыс. лет назад, и люди современного морфологического облика (Homo sapiens sapiens), появившиеся около 40-35 тыс. лет назад.

 

 Неандертальцы жили 250-40 тыс. лет назад во время ледникового периода. Эти люди были широко распространены по земле, жили в разных климатических и природных условиях и делились в антропологическом отношении на разные группы, но эти группы не соответствуют современным расам. Ранее ученые предполагали, что от одной из групп неандертальцев в последующую эпоху и произошли люди современного типа. Сейчас неандертальцев рассматривают как своеобразную боковую ветвь Homo sapiens. На Дону и Северном Кавказе появление людей связано как раз с неандертальцами.

 

 Переход человеческого общества к верхнему палеолиту (35-10 тыс. лет назад) совпал с завершением антропогенеза - формированием человека современного физиологического типа. Первые люди современного облика именуются кроманьонцами (по стоянке неоантропов в Кро-Маньон, Франция).

 

 Родиной современного человечества была скорее всего Передняя Азия с прилегающими областями. Около 20 тыс. лет назад современные люди широко распространились по территории Европы, Азии и Африки.

 

 У кроманьонцев развилась членораздельная речь, появилось изобразительное искусство. В это время существенно изменилась материальная культура первобытного человека - высокого уровня достигла технология обработки камня, широко использовались рог и кость, на смену первобытному стаду пришла новая форма организации человеческого общества.

 

Африканский австралопитек. Детёныш австралопитека. Реконструкция М.М.Герасимова.	АВСТРАЛОПИТЕКИ (австралопитековые) (от лат. australis — южный и греч. pithekos — обезьяна), вымершие двуногие человекообезьяны; обычно рассматриваются как подсемейство семейства гоминид. Обнаружены скелетные остатки от нескольких сотен австралопитеков из Южной (ЮАР) и Восточной (Эфиопия, Кения, Танзания) Африки. Австралопитеки жили в период от 4-5 до 1 млн. лет назад. Австралопитеки были первыми достоверными представителями той эволюционной ветви, которая в конечном итоге привела к человеку. Их основная отличительная черта — прямохождение (установлено по строению таза и др. костей нижней конечности, а также по отпечаткам следов в вулканических туфах) сочетается с обезьяньим мозгом и примитивным черепом. Древнейшие австралопитеки обитали в области Восточно-Африканской зоны разломов 3-4 млн. лет назад. Более поздние австралопитеки жили 2,5 -3 млн. л.н. Объем мозга (в среднем 500-550 см3 ) был почти втрое меньше, чем у современного человека. Этим австралопитекам приписывается широкое использование природных предметов (костей и рогов животных и др.) для защиты и других целей. Человек умелый. Австралопитеки могли дать начало ранним представителям рода человек, появившимся примерно 2-2,4 млн. лет назад. Обычно их относят к виду человек умелый (Homo habilis). По своим размерам и общему облику человек умелый мало отличался от классического австралопитека африканского, с которым его даже объединяют, но имел значительно более крупный мозг (в среднем 660 см3 ) и был способен изготавливать грубые орудия путем поверхностной обработки базальтовых и кварцевых галек.
Синантроп. Реконструкция М.М.Герасимова.	ПИТЕКАНТРОПЫ (от греч. pithecos — обезьяна и anthropos — человек), представители древнейших людей — архантропов, относящихся к виду человек прямоходящий (Homo erectus). Останки питекантропов обнаружены на о.Ява. Первоначально считались промежуточным звеном между обезьяной и человеком, которое ныне видят в австралопитеках. Питекантропы имели уже вполне современные размеры тела — их рост составлял около 170 см. Прямохождение и сопутствующие ему признаки сочетались с примитивными обезьяньими чертами в строении черепа, зубов, мозга. У них был длинный и низкий череп с массивным надбровьем, суженным покатым лбом, плоским носом, массивной, без выступающего подбородка нижней челюстью. Объем мозга в среднем составлял 930 см3, что примерно в 1,5 раза меньше, чем у современного человека с такими же размерами тела. СИНАНТРОПЫ (от позднелат. Sina — Китай и греч. anthropos — человек), группа восточноазиатских древнейших людей (архантропов), относящихся к виду человек прямоходящий. Синантропы имели небольшой рост — в среднем 1,62 см у мужчин и 1,52 см у женщин. По строению черепа они сходны с индонезийскими питекантропами, но мозг у них был несколько крупнее (в среднем около 1050 см3 ). Синантропы изготовляли грубые рубящие орудия, скребки, наконечники и др., широко использовали огонь.
Неандерталец из Ле – Шапель – о - Сен (фас и профиль). Реконструкция М.М.Герасимова.	НЕАНДЕРТАЛЬЦЫ [от названия долины Неандерталь (Neandertal) в Германии], ископаемые древние люди (палеоантропы), создавшие археологические культуры раннего палеолита. Время существования 200 — 35 тыс. лет назад. Как установили исследования генетического материала неандертальцев, они, видимо, не являются прямыми предками современного человека. Неандертальцев рассматривают как самостоятельный вид — человек неандертальский (Homo neanderthalensis), но чаще как подвид человека разумного (Homo sapiens neanderthalensis) Для них были характерны плотное мускулистое сложение при небольшом росте (160-163 см у мужчин), массивный скелет, объемистая грудная клетка, чрезвычайно высокое отношение массы тела к его поверхности, что уменьшало относительную поверхность теплоотдачи. Неандертальцы имели крупный, хотя еще и примитивный мозг (1400-1600 см3 и выше), длинный массивный череп с развитым надглазным валиком, покатым лбом и вытянутым «шиньонообразным» затылком; очень своеобразно «неандертальское лицо» — со скошенными скулами, сильно выступающим носом и срезанным подбородком. Предполагают, что неандертальцы рождались более зрелыми и развивались быстрее, чем ископаемые люди современного физического типа. Возможно, что неандертальцы были довольно вспыльчивыми и агрессивными.
Кроманьонец из грота Кро – Маньон. Реконструкция М.М.Герасимова. Кроманьонский человек (по Мак-Грегору)	КРОМАНЬОНЦЫ (от назв. грота Кро - Маньон, Cro-Magnon, во Франции), обобщенное название ископаемых людей современного вида (неоантропов) эпохи позднего палеолита. Кроманьонцы, ранние представители современного человека (неоантропа) в Европе и отчасти за ее пределами, жившие 40-10 тыс. лет назад; возможные предки европеоидной расы. Название происходит от грота Кро - Маньон во Франции, где в 1868 было обнаружено несколько скелетов людей вместе с орудиями позднего палеолита. Телосложение кроманьонцев было менее грубым и массивным, чем у неандертальцев. Они были высокорослы (рост до 180-190 см) и имели вытянутые «тропические» (то есть свойственные современным тропическим популяциям человека) пропорции тела. Их череп по сравнению с черепом неандертальцев имел более высокий и округленный свод, прямой и более гладкий лоб, вы узкий, сильно выступающий нос и крупный мозг (в среднем 1800 см3), выступающий подбородок. Людей кроманьонского типа отличало низкое, но широкое лицо, угловатые глазницы. Кроманьонцы создали богатую и разнообразную культуру позднего палеолита. Описано свыше 100 типов сложных, выполненных с большим мастерством каменных и костяных орудий, изготовлявшихся путем новой, более эффективной обработки камня и кости (например, для изготовления кремневого ножа требовалось уже свыше 250 ударов). Значительно усовершенствовали кроманьонцы и способы охоты (загонная охота), добывая северного и благородного оленей, мамонтов, шерстистых носорогов, пещерных медведей, волков и других животных.

Социогенез.

Этапы развития общества

- человеческое стадо

- родовая община

Социализация – процесс усвоения человеческим индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества.

? Кто помнит историю про детей-маугли Амалу и Камалу?

Феральные люди – «люди- маугли» – люди, не прошедшие социализацию.

Понятие «социализация» означает сопричастность, соединение с обществом, в то время как приставка «а» в понятии «асоциализация» означает антиобщественный характер такой связи, как бы социализацию личности с противоположными знаком. Если сущность процесса социализации, рассмотренного в предыдущем параграфе, в общем и целом сводится к усвоению личностью социальных норм, ценностей, ролей, одобряемых обществом и направленных на его стабилизацию и нормальное функционирование, то термин «асоциализация» означает процесс усвоения личностью антиобщественных, антисоциальных норм, ценностей, негативных ролей, установок, стереотипов поведения, которые объективно приводят к деформации общественных связей, к дестабилизации общества.

Наряду с понятием «асоциализация» личности широко используется термин «социальная дезадаптация».

Десоциализа́ция (лат. de (отсутствие, устранение чего-либо) + фр. socialisation (социализация)) — утрата индивидом по каким-либо причинам социального опыта, отражающаяся на его жизнедеятельности и возможности самореализации в социальной среде

Десоциализация может достигать различных уровней: от лёгкой дезориентации в социальных ситуациях до полной потери связи с социальной средой. В случае сильной десоциализации, личность, зачастую, уже не может восстановить утраченные ценности, нормы и роли в полном объёме. Сильная десоциализация имеет место при попадании индивида в экстремальные условия. Именно с такими условиями сталкиваются те, кто попадает в концентрационные лагеря, тюрьмы и колонии, психиатрические больницы, психоневрологические интернаты, а в некоторых случаях, и проходящие службу в вооружённых силах

Причины могут быть самые различные: длительная болезнь, отпуск, психическое расстройство, изоляция и тому подобное. Согласно исследованиям, проводимым доктором психологических наук А. Ш. Тхостовым и кандидатом психологических наук К. Г. Сурновым, к десоциализации могут приводить чрезмерное использование современных технологий, современная культура (развлекательные телекоммуникационные технологии, например, реалити-шоу; веб-форумы, компьютерные игры; «глянцевые» журналы

Ресоциализа́ция (лат. re (повторное, возобновляемое действие) + лат. socialis (общественный), англ. resocialization, нем. Resozialisierung) — это повторная социализация, которая происходит на протяжении всей жизни индивида.. Ресоциализация осуществляется изменениями установок индивида, целей, норм и ценностей жизни

Науки о человеке.

Измерения человека происходят с разных позиций:

- Биологические – анатомия, физиология, биология, медицина, антропология и т.п.

- Психические – психология.

- Социальные – социальная психология, социология, культурология.

- Космические – философия.

Домашнее задание:

-Учебник, №3.

-Тема сочинения.

«Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают»

Урок № 7-8.

Тема: Природа человека.

Цель урока: Расширить знания учащихся о взглядах на происхождение и сущность человека, ознакомить с теориями происхождения человека, углубить понимание различий между понятиями «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность»; развивать умение анализировать информацию из разных источников, продолжить формирование навыков работы с тестами.

Тип урока: Комбинированный

Домашнее задание: Учебник БАЗОВЫЙ, № 3,  документ на стр. 33-34 (читать, ответить на вопросы в конце документа); сочинение «Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают»

Готовиться к тесту № 2 по теме «Человек»

 

Учебник профильный №7-8- учить, 28-30- читать)

Рабочая тетрадь, стр. 14.

Тест № 1 по теме «Человек»

I. Организационный момент.

Анализ входного тестирования.

II. Изучение нового материала.