Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Топ:
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
 2019-09-04 |
 110 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Об особенностях преподавания биологии
в общеобразовательных организациях Республики Крым
В 2019/2020 учебном году
1. Нормативно-правовое обеспечение преподавания предмета (законодательные и нормативно-правовые документы федерального и регионального уровней)
Федеральные документы
1. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897 (с изменениями).
3. Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 №1089 (с изменениями).
4. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 №1015 (в ред. приказа от 17.07.2015 №734).
5. Примерная основная образовательная программа основного общего образования, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 08.04.2015 №1/15 в ред. протокола от 28.10.2015 №3/15).
6. Приказ Минпросвещения России от 28.12.2018 N 345 (ред. от 08.05.2019) «О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».
|
|
7. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.06.2016 №699 «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».
8. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.03.2016 №336 «Об утверждении перечня средств обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующих современным условиям обучения, необходимого при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях, критериев его формирования и требований к функциональному оснащению, а также норматива стоимости одного места обучающегося указанными средствами обучения и воспитания».
9. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 №761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования».
10. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.10.2013 №544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».
11. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 №189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (с изменениями).
12. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.08.2017 № 09-1672 «О направлении методических рекомендаций по уточнению понятия и содержания внеурочной деятельности в рамках реализации основных общеобразовательных программ, в том числе в части проектной деятельности».
|
|
Региональные документы
1. Закон Республики Крым от 06.07.2015 №131-ЗРК/2015 «Об образовании в Республике Крым».
2. Приказ Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 11.06.2015 №555 «Об утверждении Методических рекомендаций по формированию учебных планов общеобразовательных организаций Республики Крым на 2015/2016 учебный год».
3. Приказ Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 07.06.2017 №1481 «Об утверждении Инструкции по ведению деловой документации и образцов примерных локальных актов, используемых в общеобразовательных организациях Республики Крым» (в ред. приказа от 16.11.2017 № 2909).
4. Письмо Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 04.12.2014 №01-14/2014 «Об организации внеурочной деятельности».
5. Письмо Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 02.07.2019 №01-14/1817 «Об учебных планах общеобразовательных организаций Республики Крым на 2019/2020 учебный год».
Преподавание биологии в 5-9 классах в 2019/2020 учебном году осуществляется в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.
Преподавание биологии в 10-11 классах осуществляется в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего и среднего общего образования.
Согласно действующему учебному плану обучение биологии в 5 – 7 классах предусматривается в объеме 1 часа в неделю, в 8 и 9 классах - в объеме 2 часов в неделю, в 10-11 классах на базовом уровне - 1 час в неделю, на профильном уровне – 3 часа в неделю. Так же в 10 или 11 классе возможно изучение курса в течение одного года при 2 часах в неделю.
При формировании учебных планов общеобразовательных организаций, с целью реализации учебной программы по биологии в полном объеме, рекомендуем рассмотреть возможность увеличения объема учебного времени на изучение биологии в 7 классе до 2 часов в неделю, используя часы части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений.
Место предмета «Биология» в учебных планах
|
|
| Класс | Количество часов | Реализация основной образовательной программы | ||||
| в год | в неделю | в год | в неделю | ФГОС ООО | ||
| 5 | 35 | 1 |
| |||
| 6 | 35 | 1 |
| |||
| 7 | 35 | 1 |
| |||
| 8 | 70 | 2 |
| |||
| 9 | 70 | 2 |
| |||
| Базовый уровень | Профильный уровень |
ФК ГОС | ||||
| 10 | 35 | 1 | 105 | 3 | ||
| 11 | 35 | 1 | 105 | 3 | ||
В процессе преподавания и изучения предметов допускается использование учебников, входящих в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения России от 28.12.2018 N 345 (ред. от 08.05.2019), а так же в течение 3-х лет учебников внесенных Федеральный перечень, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 №253 (с изменениями).
В связи с вышесказанным, в 2019/2020 учебном году обучение биологии в 5 классе должно осуществляться по учебникам, вошедшим в обновленный перечень (приказ Минпросвещения России от 28.12.2018 N 345 (ред. от 08.05.2019)).
Учебно-методическое обеспечение преподавания предмета
В 5-х классах
| 1. Учебники, рекомендуемые к использованию при реализации обязательной части основной образовательной программы | |||||
| Порядковый номер учебника | Автор/авторский коллектив | Наименование учебника | Класс | Наименование издателя(ей) учебника | Адрес страницы об учебнике на официальном сайте издателя (издательства) |
| 1.2.5.2. | Биология (учебный предмет) | ||||
| 1.2.5.2.1.1 | Никишов А.И. | Биология. Организмы | 5 | ООО "ГИЦ ВЛАДОС" | http://vlados.ru/shop/shkolnoe-obrazovanie/osnovnoe-obshee-obrazovanie/biologiya-organizmy-5-klass-br-avtor-nikishov-a-i-br-isbn-978-5-691-02276-0-br-2016-god/ |
| 1.2.5.2.2.1 | Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др./ Под ред. Пасечника В.В. | Биология | 5 - 6 | АО "Издательство "Просвещение" | http://catalog.prosv.ru/item/24034 |
| 1.2.5.2.3.1 | Пономарева И.Н., Николаев И.В., Корнилова О.А./ Под ред. Пономаревой И.Н. | Биология | 5 | ООО "Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ" | http://drofa-ventana.ru/expertise/umk-054 |
| 1.2.5.2.4.1 | Сивоглазов В.И., Плешаков А.А. | Биология | 5 | АО "Издательство "Просвещение" | http://catalog.prosv.ru/item/24040 |
| 1.2.5.2.5.1 | Сивоглазов В.И., Плешаков А.А. | Биология | 5 | ООО "ДРОФА" | http://drofa-ventana.ru |
| 1.2.5.2.6.1 | Сухова Т.С., Строганов В.И. | Биология | 5 - 6 | ООО "Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ" | http://drofa-ventana.ru/expertise/umk-055 |
| 1.2.5.2.7.1 | Д.И. Трайтак, Н.Д. Трайтак; под редакцией В.В. Пасечника | Биология. Живые организмы. Растения | 5 | ООО "ИОЦ МНЕМОЗИНА" | http://www.mnemozina.ru/katalog-knig/osnovnoe-obshchee-obrazovanie/biologiya/detail.php?ID=1506 |
|
|
В 2019/2020 учебном году в Республике Крым при обучении биологии в 6-9, 10-11 классах используются учебники, вошедшие в федеральный перечень в прошлой редакции (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 №253 (с изменениями)).
Учебно-методическое обеспечение преподавания предмета
В 6-9, 10-11 классах
| Класс | Учебник / учебное пособие | Автор |
| 6 | Биология. Живой организм. 5–6 классы. Учебник для общеобразовательных учреждений. Издательство «Просвещение» | Л.Н. Сухорукова, В.С. Кучменко, И.Я. Колесникова |
| 7 | Биология. Разнообразие живых организмов. 7 класс. Издательство «Просвещение» | Л.Н. Сухорукова, В.С. Кучменко, И.Я. Колесникова. |
| 8 | Биология. Человек. Культура здоровья. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Издательство «Просвещение» | Л.Н. Сухорукова, В.С. Кучменко, Т.А. Цехмистренко |
| 9 | Биология. Живые системы и экосистемы. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Издательство «Просвещение» | Л.Н. Сухорукова, В.С. Кучменко |
| 10-11 базовый уровень | Биология (базовый уровень) Издательство «Просвещение» | Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С., Иванова Т.В. |
| 10-11 профильный уровень | Биология. В 2-х частях (углубленный уровень) Издательство «Просвещение» | Бородин П.М., Высоцкая Л.В., Дымшиц Г.М. и др. / Под ред. Шумного В.К., Дымшица Г.М. |
Деловая документация учителя биологии включает рабочие программы по биологии, календарно-тематическое планирование, поурочный план.
Пункт 18.2.2 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897 (в ред. приказа от 31.12.2015 №1577) регламентирует структуру рабочей программы учебного предмета, курса.
Рабочие программы учебных предметов разрабатываются образовательной организацией самостоятельно.
Творческим коллективом крымских авторов разработаны рабочие программы для образовательных учреждений Республики Крым (решение коллегии Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 26.05.2016 №3/5) для 6, 7, 8, 9 классов (по ФГОС), 10, 11 (базовый уровень, профильный уровень) классов (по ФК ГОС).
| Программа | Автор |
| Рабочая программа по биологии (5-6 класс) для образовательных учреждений Республики Крым | Терехова А.В. Кузнецова, Н.Н., Черняева А.Ю. |
| Рабочая программа по биологии (7 класс, (70 и 35 часов) для образовательных учреждений Республики Крым | Терехова А.В., Дризуль А.В., Бурлака Н.В., Капралова Н.М. |
| Рабочая программа по биологии (8 класс) для образовательных учреждений Республики Крым | Терехова А.В., Дризуль А.В. |
| Рабочая программа по биологии (9 класс) для образовательных учреждений Республики Крым | Терехова А.В., Дризуль А.В. |
| Рабочая программа по биологии (10-11 класс, базовый уровень) для образовательных учреждений Республики Крым | Терехова А.В., Дризуль А.В., Трещева Н.В. |
| Рабочая программа по биологии (10-11 класс, профильный уровень) для образовательных учреждений Республики Крым | Терехова А.В., Трещева Н.В., Дризуль А.В. |
Тематическое планирование в 9 классе для изучения биологии в количестве 2-х часов в неделю, отражено в таблице.
|
|
Тематическое планирование
Результаты ГИА-9 2018 года
|
|
Формы ГИА
Оценка
Количество результатов
Средний балл
Оценка
Количество результатов
Средний балл
2
3
4
5
2
3
4
5
Биология
| Учебный предмет | Количество участников
| Процент от общего количества участников ГИА-9 | Результаты
| ||
| Процент двоек | Процент качества знаний | Средний балл | |||
| Биология | 10023 | 55,5% | 1,2% | 49,4% | 3,56 |
На основании представленных данных можно сказать, что процент неудовлетворительных результатов по биологии - 1,2%, процент качества знаний - 49,4% и средний балл - 3,56% является удовлетворительным результатом ГИА-9 по биологии.
Анализ результатов ГИА в форме ЕГЭ выявил ряд проблем.
В течение нескольких лет отмечается тенденция к снижению среднего тестового балла. Средний балл по Республике Крым за 2015-2018гг. снизился на 12,5 пунктов, с 55 до 42,5, так же снизилась доля участников, получивших высокие результаты (81-99 баллов) с 7,1% до 1,4%. За этот период времени выросла доля участников ЕГЭ не преодолевших минимального порога на 27,1% (с 7% до 34,9%), отсутствуют участники, набравшие максимальное количество (100) баллов. Результаты ЕГЭ по биологии в Республике Крым (2015 - 2018 гг.) приведены в таблицах.
об особенностях преподавания биологии
в общеобразовательных организациях Республики Крым
В 2019/2020 учебном году
1. Нормативно-правовое обеспечение преподавания предмета (законодательные и нормативно-правовые документы федерального и регионального уровней)
Федеральные документы
1. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897 (с изменениями).
3. Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 №1089 (с изменениями).
4. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 №1015 (в ред. приказа от 17.07.2015 №734).
5. Примерная основная образовательная программа основного общего образования, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 08.04.2015 №1/15 в ред. протокола от 28.10.2015 №3/15).
6. Приказ Минпросвещения России от 28.12.2018 N 345 (ред. от 08.05.2019) «О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».
7. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.06.2016 №699 «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».
8. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.03.2016 №336 «Об утверждении перечня средств обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующих современным условиям обучения, необходимого при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях, критериев его формирования и требований к функциональному оснащению, а также норматива стоимости одного места обучающегося указанными средствами обучения и воспитания».
9. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 №761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования».
10. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.10.2013 №544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».
11. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 №189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (с изменениями).
12. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.08.2017 № 09-1672 «О направлении методических рекомендаций по уточнению понятия и содержания внеурочной деятельности в рамках реализации основных общеобразовательных программ, в том числе в части проектной деятельности».
Региональные документы
1. Закон Республики Крым от 06.07.2015 №131-ЗРК/2015 «Об образовании в Республике Крым».
2. Приказ Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 11.06.2015 №555 «Об утверждении Методических рекомендаций по формированию учебных планов общеобразовательных организаций Республики Крым на 2015/2016 учебный год».
3. Приказ Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 07.06.2017 №1481 «Об утверждении Инструкции по ведению деловой документации и образцов примерных локальных актов, используемых в общеобразовательных организациях Республики Крым» (в ред. приказа от 16.11.2017 № 2909).
4. Письмо Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 04.12.2014 №01-14/2014 «Об организации внеурочной деятельности».
5. Письмо Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 02.07.2019 №01-14/1817 «Об учебных планах общеобразовательных организаций Республики Крым на 2019/2020 учебный год».
Преподавание биологии в 5-9 классах в 2019/2020 учебном году осуществляется в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.
Преподавание биологии в 10-11 классах осуществляется в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего и среднего общего образования.
Согласно действующему учебному плану обучение биологии в 5 – 7 классах предусматривается в объеме 1 часа в неделю, в 8 и 9 классах - в объеме 2 часов в неделю, в 10-11 классах на базовом уровне - 1 час в неделю, на профильном уровне – 3 часа в неделю. Так же в 10 или 11 классе возможно изучение курса в течение одного года при 2 часах в неделю.
При формировании учебных планов общеобразовательных организаций, с целью реализации учебной программы по биологии в полном объеме, рекомендуем рассмотреть возможность увеличения объема учебного времени на изучение биологии в 7 классе до 2 часов в неделю, используя часы части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений.
Место предмета «Биология» в учебных планах
| Класс | Количество часов | Реализация основной образовательной программы | ||||
| в год | в неделю | в год | в неделю | ФГОС ООО | ||
| 5 | 35 | 1 |
| |||
| 6 | 35 | 1 |
| |||
| 7 | 35 | 1 |
| |||
| 8 | 70 | 2 |
| |||
| 9 | 70 | 2 |
| |||
| Базовый уровень | Профильный уровень |
ФК ГОС | ||||
| 10 | 35 | 1 | 105 | 3 | ||
| 11 | 35 | 1 | 105 | 3 | ||
В процессе преподавания и изучения предметов допускается использование учебников, входящих в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения России от 28.12.2018 N 345 (ред. от 08.05.2019), а так же в течение 3-х лет учебников внесенных Федеральный перечень, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 №253 (с изменениями).
В связи с вышесказанным, в 2019/2020 учебном году обучение биологии в 5 классе должно осуществляться по учебникам, вошедшим в обновленный перечень (приказ Минпросвещения России от 28.12.2018 N 345 (ред. от 08.05.2019)).
Учебно-методическое обеспечение преподавания предмета
В 5-х классах
| 1. Учебники, рекомендуемые к использованию при реализации обязательной части основной образовательной программы | |||||
| Порядковый номер учебника | Автор/авторский коллектив | Наименование учебника | Класс | Наименование издателя(ей) учебника | Адрес страницы об учебнике на официальном сайте издателя (издательства) |
| 1.2.5.2. | Биология (учебный предмет) | ||||
| 1.2.5.2.1.1 | Никишов А.И. | Биология. Организмы | 5 | ООО "ГИЦ ВЛАДОС" | http://vlados.ru/shop/shkolnoe-obrazovanie/osnovnoe-obshee-obrazovanie/biologiya-organizmy-5-klass-br-avtor-nikishov-a-i-br-isbn-978-5-691-02276-0-br-2016-god/ |
| 1.2.5.2.2.1 | Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др./ Под ред. Пасечника В.В. | Биология | 5 - 6 | АО "Издательство "Просвещение" | http://catalog.prosv.ru/item/24034 |
| 1.2.5.2.3.1 | Пономарева И.Н., Николаев И.В., Корнилова О.А./ Под ред. Пономаревой И.Н. | Биология | 5 | ООО "Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ" | http://drofa-ventana.ru/expertise/umk-054 |
| 1.2.5.2.4.1 | Сивоглазов В.И., Плешаков А.А. | Биология | 5 | АО "Издательство "Просвещение" | http://catalog.prosv.ru/item/24040 |
| 1.2.5.2.5.1 | Сивоглазов В.И., Плешаков А.А. | Биология | 5 | ООО "ДРОФА" | http://drofa-ventana.ru |
| 1.2.5.2.6.1 | Сухова Т.С., Строганов В.И. | Биология | 5 - 6 | ООО "Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ" | http://drofa-ventana.ru/expertise/umk-055 |
| 1.2.5.2.7.1 | Д.И. Трайтак, Н.Д. Трайтак; под редакцией В.В. Пасечника | Биология. Живые организмы. Растения | 5 | ООО "ИОЦ МНЕМОЗИНА" | http://www.mnemozina.ru/katalog-knig/osnovnoe-obshchee-obrazovanie/biologiya/detail.php?ID=1506 |
В 2019/2020 учебном году в Республике Крым при обучении биологии в 6-9, 10-11 классах используются учебники, вошедшие в федеральный перечень в прошлой редакции (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 №253 (с изменениями)).
Учебно-методическое обеспечение преподавания предмета
В 6-9, 10-11 классах
| Класс | Учебник / учебное пособие | Автор |
| 6 | Биология. Живой организм. 5–6 классы. Учебник для общеобразовательных учреждений. Издательство «Просвещение» | Л.Н. Сухорукова, В.С. Кучменко, И.Я. Колесникова |
| 7 | Биология. Разнообразие живых организмов. 7 класс. Издательство «Просвещение» | Л.Н. Сухорукова, В.С. Кучменко, И.Я. Колесникова. |
| 8 | Биология. Человек. Культура здоровья. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Издательство «Просвещение» | Л.Н. Сухорукова, В.С. Кучменко, Т.А. Цехмистренко |
| 9 | Биология. Живые системы и экосистемы. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Издательство «Просвещение» | Л.Н. Сухорукова, В.С. Кучменко |
| 10-11 базовый уровень | Биология (базовый уровень) Издательство «Просвещение» | Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С., Иванова Т.В. |
| 10-11 профильный уровень | Биология. В 2-х частях (углубленный уровень) Издательство «Просвещение» | Бородин П.М., Высоцкая Л.В., Дымшиц Г.М. и др. / Под ред. Шумного В.К., Дымшица Г.М. |
Деловая документация учителя биологии включает рабочие программы по биологии, календарно-тематическое планирование, поурочный план.
Пункт 18.2.2 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897 (в ред. приказа от 31.12.2015 №1577) регламентирует структуру рабочей программы учебного предмета, курса.
Рабочие программы учебных предметов разрабатываются образовательной организацией самостоятельно.
Творческим коллективом крымских авторов разработаны рабочие программы для образовательных учреждений Республики Крым (решение коллегии Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 26.05.2016 №3/5) для 6, 7, 8, 9 классов (по ФГОС), 10, 11 (базовый уровень, профильный уровень) классов (по ФК ГОС).
| Программа | Автор |
| Рабочая программа по биологии (5-6 класс) для образовательных учреждений Республики Крым | Терехова А.В. Кузнецова, Н.Н., Черняева А.Ю. |
| Рабочая программа по биологии (7 класс, (70 и 35 часов) для образовательных учреждений Республики Крым | Терехова А.В., Дризуль А.В., Бурлака Н.В., Капралова Н.М. |
| Рабочая программа по биологии (8 класс) для образовательных учреждений Республики Крым | Терехова А.В., Дризуль А.В. |
| Рабочая программа по биологии (9 класс) для образовательных учреждений Республики Крым | Терехова А.В., Дризуль А.В. |
| Рабочая программа по биологии (10-11 класс, базовый уровень) для образовательных учреждений Республики Крым | Терехова А.В., Дризуль А.В., Трещева Н.В. |
| Рабочая программа по биологии (10-11 класс, профильный уровень) для образовательных учреждений Республики Крым | Терехова А.В., Трещева Н.В., Дризуль А.В. |
Тематическое планирование в 9 классе для изучения биологии в количестве 2-х часов в неделю, отражено в таблице.
Тематическое планирование
|
|
|
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!