Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
2019-08-26 | 189 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Цель: уточнить и расширить словарь по теме; развивать слуховое и зрительное восприятие; закрепить счет в пределах 5; развивать мышление, память, внимание; развивать артикуляционную моторику и мелкую моторику кистей рук.
Содержание работы:
Игра «Найди маму»
Часть детей получают картинки с изображением домашних птиц, часть детей – с изображением детенышей птиц. Дети ходят по кругу (свободно по комнате) произнося слова:
Мы гуляем, мы гуляем,
И картинки собираем.
Раз, два, три, четыре, пять
Малышей и мам, искать!
Далее педагог говорит:
- Наши уточки с утра….Кря-кря-кря!
-Наши гуся с утра….Га-га-га!
-Наши курочки с утра….Ко-ко-ко! (Куд-куда?)
- Наши индюки с утра…Бу-бу-бу!
6. Заполнение пуговицами пустого пространства (см. приложение №42, 43, 44
3. После того, как дети справились с заданием, педагог задает каждому ребенку вопросы:
- Кто изображен на картинке? (Курица и цыплята)
- Что делает курица? (Ответ ребенка)
- Как ты думаешь, что делают цыплята? (Гуляют, клюют, пищат…)
- Сколько цыплят на картинке? Два (три, четыре) цыпленка.
- Какого цвета цыплята? (Цыплята желтого цвета)
- Курица это дикое или домашнее животное? Почему?
4. Игра «Повтори, не ошибись»
Педагог показывает игрушку (картинку) птенца и говорит детям:
Маленький цыпленок (индюшонок, гусенок, утенок) научился пищать. Слушайте внимательно, а потом громко и четко повторите то, что скажет цыпленок:
Пи! Пи-пи! Пи-пи-пи! | Бу! Бу-бу! Бу-бу-бу! | Га! Га-га! Га-га-га! | Кря! Кря-кря! Кря-кря-кря! |
Лексическая тема «Домашние птицы»
Приложение № 42
Диаметр пуговиц 15 мм
Лексическая тема «Домашние птицы»
|
Приложение № 43
Диаметр пуговиц 15 мм
Лексическая тема «Домашние птицы»
Приложение № 44
Диаметр пуговиц 15 мм
Лексическая тема: «Посуда»
Цель: уточнить и активизировать словарь по теме «посуда»; формировать умение согласовывать качественные прилагательные с именами существительными; закрепить восприятие эталонов красного, синего, зеленого, желтого цветов; развивать физиологическое дыхание; развивать память, внимание, мышление, моторику.
Содержание работы:
Игра «Собери чашку»
- Ребята, сегодня мишка вас приглашает вас на чай. Но вот беда, когда он доставал чашки для чая, он их разбил. Помогите мишке собрать чашки.
Детям раздают по 1 половинке чашки, вторую они должны найти и на фланелеграфе собрать чашку из двух половинок. Педагог каждому ребенку задает вопрос:
- Какого цвета получилась чашка? (Чашка красного цвета)
И т.д.
|
|
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!