X VI всероссийская научно-практическая конференция

X VI всероссийская научно-практическая конференция

С международным участием

«Иностранные языки и литературы в контексте культуры»

2-3 апреля 2019 г.

ПРОГРАММА

Апреля

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

09.30 – 10.00 Регистрация участников (корпус 5, этаж 2, ауд. 70)

 

 

10.00 – 12.45 Пленарное заседание

Приветственное слово декана факультета современных иностранных языков и литератур ПГНИУ доктора филологических наук, профессора Бориса Михайловича Проскурнина, декана филологического факультета ПГНИУ доктора филологических наук, профессора Бориса Вадимовича Кондакова

 

 

Четина Елена Михайловна (кандидат филол. наук, доцент кафедры русской литературы ПГНИУ)

«Закат Европы» и «сумерки» современной культуры

Поршнева Алиса Сергеевна (доктор филол. наук, доцент, профессор кафедры иностранных языков Уральского федерального университета им. Первого Президента России Б. Н.Ельцина)

Телесная образность в романе Лиона Фейхтвангера «Успех»

 

11.15 – 11.40 Кофе-брейк

Богоявленская Юлия Валерьевна (доктор филол. наук, доцент кафедры романских языков Уральского государственного педагогического университета)

Сопоставительные корпусные исследования: проблемы и решения

Белоусов Константин Игоревич (доктор филол. наук, профессор кафедры теоретического и прикладного языкознания ПГНИУ)

Сетевой научный проект в деятельностном освещении

12.45 – 14.00 Обед

12.50 – 13.30 Экскурсия в «Музей палеонтологии и исторической геологии» и «Музей Пермской системы» (корп. 8, этаж 7, ауд. 705)

 

14.00 – 18.00 Заседания секций

 

Регламент пленарных докладов 25 мин., секционных – 10 мин.

Секция 1

Поэтика мировой литературы

(рук. проф. Б. М. Проскурнин)

Ауд. 122

Время 14.00 – 18.00

Бочкарева Нина Станиславна (Пермь, ПГНИУ) Убийство и самоубийство в трагедии В. Шекспира «Ромео и Джульетта»

Кашлявик Кира Юрьевна (НИУ ВШЭ, Нижний Новгород) «Мысли» Паскаля – книга без жанра?

Медведева Арина Алексеевна (Вологда, Вологодский государственный университет) Парадигма образов сравнений в шекснинских частушках» (на материале частушек Шекснинского района Вологодской области

Ponomarenko Maxim (Пономаренко Максим Дмитриевич) (г. Слупск (Польша), Институт Неофилологии, Поморская Академия) Движение как онтологическая категория в стихотворении Ю.П. Кузнецова «Кольцо»

Золотарева Наталья Васильевна (Пермь, ПГНИУ) Поэтика рассказа В.Вулф «Society»

Шевченко Аркадий Анатольевич (Пермь, ПГНИУ)Романы Леонгарда Франка 1910‒1930-х гг. как эпический цикл

Любимская Ольга Михайловна (Тюмень, Тюменский государственный университет) Повесть «Выше стропила, плотники» Дж. Д. Сэлинджера: Прощай, слово!

Ловцова Ольга Валерьевна (Екатеринбург, Уральский государственный педагогический университет) Образ ребенка в постдраматической пьесе Сары Кейн «Жаждать»

Бячкова Варвара Андреевна (Пермь, ПГНИУ) «Эхо» романа «Джейн Эйр» Ш. Бронте в «комедии» «Но я буду это помнить» П. Никсон

Проскурнин Борис Михайлович (Пермь, ПГНИУ) Идеология и философия революции в романе А. Кёстлера «Гладиаторы»

 

Заочное участие:

Авраменко Иван Александрович (Пермь, НИУ ВШЭ) Анри Бергсон о памяти и английский роман-воспоминание ХХ – начала XXI века"

Ажель Ю.П. (Томский политехнический университет, Томск) Восприятие творчества Дизраэли как отражение политического конфликта

Божинова-Славчева Канелия Георгиева (г. Пловдив (Болгария), Медицинский университет) Информационные и коммуникационные технологии обучения на болгарском языке англоговорящих студентов в Медицинском университете г. Пловдива, Республика Болгария

Братухина Л.В. (Пермь, ПГНИУ) Этнокультурные истоки «магического реализма» С. Рушди

Братухин А.Ю. (Пермь, ПГНИУ) Сопоставление античного и современного как методический прием при преподавании дисциплины «Древние языки и культуры»

Рогова А.Г. (Санкт-Петербург, СПбГУ) Английские романтики – авторы современных методов реабилитации и предотвращения травматического опыта у детей "

Рудометова Н.А. (Пермь, ПГНИУ) Образ творца в романе Дж. Барнса «Шум времени»

Садриева А.Н. (Нижний Тагил, Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт) Роман воспитания как социальная институция культуры

 

 

Секция 2

МАСТЕР-КЛАСС

Использование учебного корпуса

В преподавании английского языка

Виноградова Ольга Ильинична

(канд. филол. наук, доцент, Школа лингвистики, факультет гуманитарных наук НИУ ВШЭ, Москва)

Ауд. 130

Время 14.00-16.00

 

Программа:

1. Принципы создания корпуса, возможности платформы, подходы к аннотированию (30 мин.)

2. Классификация ошибок, методика корпусной работы в классе (60 мин.)

3. Корпусные инструменты Школы лингвистики и их использование преподвателями английского языка (30 мин.)

Секция 3

с международным участием на английском языке

Апреля

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

(корпус 1, этаж 2, конференц-зал)

10.00 – 13.00

 

Проскурнин Борис Михайлович (доктор филол. наук, профессор кафедры мировой литературы и культуры ПГНИУ), Новокрещенных Ирина Александровна (кандидат филол. наук, доцент кафедры мировой литературы и культуры ПГНИУ)

Литературное произведение

X VI всероссийская научно-практическая конференция

С международным участием

«Иностранные языки и литературы в контексте культуры»

2-3 апреля 2019 г.

ПРОГРАММА

Апреля

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

09.30 – 10.00 Регистрация участников (корпус 5, этаж 2, ауд. 70)

 

 

10.00 – 12.45 Пленарное заседание

Приветственное слово декана факультета современных иностранных языков и литератур ПГНИУ доктора филологических наук, профессора Бориса Михайловича Проскурнина, декана филологического факультета ПГНИУ доктора филологических наук, профессора Бориса Вадимовича Кондакова

 

 

Четина Елена Михайловна (кандидат филол. наук, доцент кафедры русской литературы ПГНИУ)

«Закат Европы» и «сумерки» современной культуры

Поршнева Алиса Сергеевна (доктор филол. наук, доцент, профессор кафедры иностранных языков Уральского федерального университета им. Первого Президента России Б. Н.Ельцина)