Тема 2. Общая характеристика судебной системы

Понятие судебной системы. Основные этапы развития российской судебной системы. Принцип ее построения. Классификационные основания судебной системы. Компетенция ветвей судебной системы. Понятие судебного звена. Классификация судов общей юрисдикции и арбитражных судов по судебным звеньям. Понятие судебной инстанции. Виды судебных инстанций, их компетенция.

 

Тема 3. Органы юстиции Российской Федерации

Понятие и сущность Министерства юстиции Российской Федерации и его органов. Правовые основания организации и деятельности органов юстиции. Соотношение органов юстиции и судебной власти. Задачи и система органов юстиции. Структура Министерства юстиции Российской Федерации и функции его подразделений. Основные направления деятельности Министерства юстиции Российской Федерации. Организационное обеспечение деятельности судов.

Служба судебных приставов, правовые основания ее организации, задачи. Дознание, осуществляемое службой судебных приставов.

Служба исполнения наказаний, правовые основания ее организации и деятельности. Основные задачи органов, исполняющих наказания. Дознание, осуществляемое службой исполнения наказаний.

 

Тема 4. Прокуратура Российской Федерации

Понятие прокуратуры, принципы ее организации и деятельности. Содержание этих принципов. Органы прокуратуры Российской Федерации. Прокурорский надзор. Виды прокурорского реагирования. Иные функции прокуратуры, их классификация и содержание. Статус работников прокуратуры.

 

Тема 5. Министерство внутренних дел Российской Федерации и его органы

Понятие и задачи органов внутренних дел. Правовые основания организации и деятельности органов внутренних дел (МВД). Структура Министерства внутренних дел Российской Федерации и функции его подразделений. Система органов внутренних дел. Виды правоохранительной деятельности, осуществляемой органами внутренних дел. Организация полиции. Следственный комитет при МВД России. Внутренние войска МВД России, их задача, структура, функции.

 

Тема 6. Органы обеспечения безопасности в Российской Федерации

Понятие и виды органов обеспечения безопасности. Основная нормативная база деятельности органов обеспечения безопасности. Совет Безопасности Российской Федерации. Его функции.

Органы Федеральной службы безопасности (ФСБ). Задачи и виды деятельности. Правовые основания организации и функционирования. Система и структура ФСБ России.

Пограничная служба ФСБ Российской Федерации. Задачи и виды деятельности. Правовые основания организации и функционирования. Структура органов ФСБ России.

Органы внешней разведки. Нормативная база деятельности органов внешней разведки. Виды органов внешней разведки.Федеральные органы государственной охраны. Понятие и задачи. Система федеральных органов государственной охраны.

 

Тема 7. Органы налоговой службы

Понятие и задачи органов налоговой службы. Правовые основания организации и деятельности органов налоговой службы и их система. Структура Федеральной налоговой службы Российской Федерации. Административно-правовая деятельность органов налоговой службы. Налоговые санкции.

Тема 8. Таможенные органы Российской Федерации

Понятие и задачи таможенных органов. Правовые основания образования и деятельности таможенных органов. Понятие таможенной границы. Система таможенных органов. Структура Федеральной таможенной службы (ФТС) России. Понятие таможни и таможенного поста. Виды правоохранительной деятельности, осуществляемой таможенными органами.Взаимодействие таможенных органов и органов пограничной службы ФСБ России.

 

Тема 9. Органы предварительного расследования

Организация выявления и расследования преступлений. Понятие предварительного расследования и его формы. Понятие предварительного следствия. Органы, осуществляющие предварительное следствие, их задачи. Понятие дознания. Формы производства дознания.Органы, осуществляющие дознание, их задачи.

 

 

Вопросы для подготовки к государственному экзамену

Дисциплина «Уголовное право» (ОПК-1, ОПК-2, ПК-12)

1. Действие уголовного закона во времени и пространстве.

2. Принципы уголовного права. Их содержание и значение.

3. Объект преступления. Соотношение объекта и предмета преступления.

4. Причинная связь в уголовном праве.

5. Невменяемость и ее критерии.

6. Понятие и признаки преступления. Критерии отграничения преступления от иных правонарушений.

7. Повторность совершение преступления.

8. Форма соучастия в преступлении, их характеристика и значение в уголовном праве.

9. Общая характеристика преступлений против правосудия.

10. Исправительные работы как вид наказания по уголовному праву.

11. Уголовная ответственность за убийство.

12. Полномочия Пленума и Президиума Верховного Суда Российской Федерации.

13. Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния.

14. Общая характеристика преступлений против интересов службы в коммерческих и иных организациях.

15. Понятие состава преступления и его значение.

16. Общая характеристика преступлений против общественной безопасности.

17. Общая характеристика преступлений против здоровья населения и общественной нравственности.

18. Общая характеристика экологического преступления.

19. Назначение наказания за неоконченное преступление.

20. Общая характеристика преступлений против жизни и здоровья.

21. Понятие и признаки хищения в уголовном праве.

22. Неосторожность как форма вины. Виды неосторожности.

23. Общая характеристика преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления.

24. Общая характеристика преступлений в сфере компьютерной информации.

25. Общая характеристика преступлений против основ конституционного строя и безопасности государства.

26. Общая характеристика преступлений против порядка управления.

27. Понятие, значение и система Особенной части уголовного права.

28. Равенство всех перед законом и судом как принцип правосудия: понятие, содержание, гарантии и исключения.

29. Общая характеристика преступлений против мира и безопасности человечества.

30. Квалификация преступлений и ее значение.

31. Общая характеристика преступлений против военной службы.

 

Дисциплина «Уголовный процесс» (ОПК-3, ОПК-4, ПК-10)

1. Понятие и значение принципов уголовного судопроизводства.

2. Принципы законности при производстве по уголовному делу.

3. Презумпция невиновности как принцип уголовного судопроизводства: понятие и содержание.

4. Принцип неприкосновенности личности.

5. Принцип состязательности сторон в уголовном судопроизводстве.

6. Источники уголовно-процессуального права. Значение постановлений и определений Конституционального Суда Российской Федерации, приказов, указаний и инструкций Генерального прокурора Российской Федерации, министра юстиции Российской Федерации, Министра внутренних дел Российской Федерации для уголовно-процессуальной деятельности.

7. Принцип осуществления правосудия только судом.

8. Понятие уголовного судопроизводства.

9. Принцип обеспечения подозреваемому, обвиняемому права на защиту.

10. Принцип языка уголовного судопроизводства.

11. Понятие и виды уголовного преследования. Обязанность осуществления уголовного преследования.

12. Принципы охраны прав и свобод человека и гражданина в уголовном судопроизводстве.

13. Принцип презумпции невиновности.

14. Участники уголовного судопроизводства: понятие и классификация. Обстоятельства, исключающие участие в уголовном деле.

15. Суд как участник уголовного судопроизводства. Состав суда. Полномочия суда.

16. Меры процессуального принуждения: понятие и виды.

17. Задержание подозреваемого: понятие, основания и мотивы.

18. Общая характеристика преступлений в сфере экономической деятельности.

19. Следователь: понятие и полномочия в уголовном судопроизводстве. Процессуальная самостоятельность следователя.

20. Руководитель следственного органа: понятие и полномочия в уголовном судопроизводстве.

21. Органы дознания: понятие, виды, полномочия в уголовном судопроизводстве.

22. Дознаватель: понятие и полномочия в уголовном судопроизводстве.

23. Предмет доказывания. Собирание, проверка и оценка доказательств.

24. Начальник органа дознания: понятие и полномочия в уголовном судопроизводстве.

25. Понятие и виды мер пресечения. Основания для избрания меры пресечения. Обстоятельства, учитываемые при избрании меры пресечения.

26. Подозреваемый и обвиняемый в уголовном судопроизводстве: понятие и процессуальное положение.

27. Потерпевший в уголовном судопроизводстве: понятие и процессуальное положение.

28. Защитник в уголовном судопроизводстве: понятие и полномочия.

29. Понятие, значение и виды доказательств в уголовном судопроизводстве.

30. Обстоятельства, подлежащие доказыванию при производстве по уголовному делу. Особенности обстоятельств, подлежащих доказыванию по категориям уголовных дел.

 

Дисциплина «Правоохранительные органы» (ОПК-5, ПК-8)

1. Предмет, задачи и система курса «Правоохранительные органы» и его роль в формировании специалистов в сфере правоохранительной деятельности.

2. Органы, осуществляющие предварительное следствие и дознание.

3. Частная детективная и охранная деятельность. Виды услуг, предоставляемых в целях сыска и охраны. Требования, предоставляемые к частным детективам и лицам, занимающимся охранной деятельностью; порядок такой деятельности.

4. Нотариат в Российской Федерации: понятие, организация, основные полномочия.

5. Нормативные правовые акты, регулирующие организацию и деятельность правоохранительных органов Российской Федерации: понятие, классификация.

6. Судебная власть: понятие, признаки и полномочия судебной власти.

7. Адвокатская деятельность и адвокатура: понятие и организация адвокатуры в Российской Федерации.

8. Юридическая помощь и защита по уголовным делам: понятие и формы.

9. Федеральная таможенная служба Российской Федерации (ФТС России): понятие, система органов и основные задачи.

10. Федеральная служба Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков (ФСКН России): понятие, система, полномочия.

11. Язык судопроизводства и делопроизводства в судах как принцип организации судебной власти: понятие, содержание, правовые гарантии реализации принципа при осуществлении судопроизводства.

12. Понятие и структура судебной системы Российской Федерации.

13. Судебный департамент при Верховном Суде Российской Федерации: понятие, система органов Судебного департамента и их полномочия.

14. Суды общей юрисдикции: понятие, система, полномочия.

15. Суд как участник уголовного судопроизводства. Состав суда. Полномочия суда.

16. Понятие безопасности. Совет Безопасности Российской Федерации: правовой статус, состав, основные задачи и формы деятельности.

17. Прокурор: понятие и полномочия в уголовном судопроизводстве.

18. Районный суд. Состав районного суда и его полномочия.

19. Оперативно-розыскная деятельность, дознание и предварительное следствие: понятие, общие черты и особенности.

20. Судебные коллегии Верховного Суда Российской Федерации: виды и полномочия.

21. Правовой статус судьи Конституционного Суда Российской Федерации.

22. Система военных судов: понятие, полномочия.

23. Понятие конституционного контроля. Конституционный Суд Российской Федерации - судебный орган конституционального контроля и его место в судебной системе Российской Федерации.

24. Министерство внутренних дел Российской Федерации (центральный аппарат и территориальные органы): понятие, система, задачи.

25. Мировой судья: понятие, полномочия, порядок назначения (избрания) на должность мирового судьи.

26. Правоохранительный орган, осуществляющий государственную безопасность. Понятие, структура, задачи.

27. Система и структура органов предварительного следствия в системе МВД Российской Федерации.

28. Прокуратуры городов и районов, приравненные к ним прокуратуры: понятие, структура и полномочия.

29. Прокуратуры субъектов Российской Федерации, приравненные к ним прокуратуры: понятие, структура и полномочия.

30. Прокуратура Российской Федерации: понятие и ее место в системе государственных органов.

Междисциплинарные ситуационные практические задания

для подготовки к государственному экзамену

(ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5,ПК – 8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13)

Практическое задание 1. Новогодней ночью Бугаев, находясь в состоянии алкогольного опьянения, совершил хулиганские действия в подъезде собственного дома. После вызова соседей прибыл патруль полиции, который доставил Бугаева в отдел внутренних дел, где в отношении него было возбуждено уголовное дело.

При допросе в качестве свидетеля Бугаеву предложили рассказать о том, где он был и что делал в ночь на 1 января.Последний от дачи показаний отказался и потребовал предоставить ему защитника. В этом Бугаеву было отказано.

Оцените сложившуюся ситуацию с позиции уголовно-процессуального закона.

Какие нарушения закона были допущены?

Практическое задание 2. 9 декабря в 16 часов Колосов был задержан по подозрению в убийстве Мельниковой, а 11 декабря в 18 часов в отношении Колосова была избрана мера пресечения – заключение под стражу,так как у него были обнаружены вещи, принадлежавшие убитой.

На допросе в качестве подозреваемого Колосов утверждал, что об убийстве он ничего не знает. Вещи он нашел на улице, возвращаясь ночью из кинотеатра.

21 декабря следователь пришел к выводу, что других доказательств, изобличающих Колосова в преступлении, не обнаружено, основания для обвинения в преступлении недостаточнои освободил его из-под стражи.

Соблюдены ли процессуальныесроки содержания лица под стражей до предъявления обвинения?

Практическое задание 3. Азарова обратилась к прокурору с просьбой о розыске и привлечении к уголовной ответственности неизвестного гражданина, изнасиловавшего ее дочь. Прокурор разъяснил, что поводом для возбуждения уголовного дела является заявление о преступлении потерпевший. Однако Азарова сообщила, что дочь боится мести со стороны преступника и просит возбудить уголовное дело без ее заявления.

Какое решение с точки зрения УПК РФ должен принятьпрокурор?

Практическое задание 4. Дознавателем было возбуждено уголовное дело в отношении Сергеева по признакам преступления, предусмотренного ст. 119 УК РФ (угроза убийством). Допрошенная в качестве свидетеля мать Сергеева пояснила, что её сын страдает психическим заболеванием, и год назад находился на лечении в психиатрической больнице, о чём она предоставила справку. Дознаватель признал необходимым назначить судебно-психиатрическую экспертизу.

Как в соответствии с УПК РФ должен поступить дознаватель, если в результате судебно-психиатрической экспертизы будет уставлено, что деяние совершено Сергеевым в состоянии невменяемости?

Практическое задание 5. Следователь, рассмотрев материалы уголовного дела, 15 марта вынес постановление о привлечении в качестве обвиняемых Прокопова, Тимофеева и Слуцкого по п.«а» ч.2 ст.158 УК РФ (кража). 19 марта следователь вызвал их одновременно к себе в кабинет, ознакомил каждого с постановлением о привлечении в качестве обвиняемого, что было удостовереноих подписями, и предложил прийти утром следующего дня на допрос.

Решите дело.

Практическое задание 6. Князев, обвинявшийся в хулиганстве, заключил соглашение на участие в качестве защитника по уголовному делу адвоката Алова. Во время встречи с защитником Князев рассказал, что у него был нож, который во время драки он держал в руках и отпугивал им нападавших. Об этом стало известно следователю. Так как данный факт имеет важное значение для квалификации действий Князева, следователь вызвал на допрос в качестве свидетеля его защитника – адвоката Алова. Защитник отказался давать показания.

Оцените правомерность действий следователя и адвоката. Имеют ли юридическую силу сведения, сообщенные защитником на допросе в качестве свидетеля?

Практическое задание 7. По уголовному делу в отношении несовершеннолетнего Петрова С.С., обвиняемого в совершении преступления, предусмотренного ч.1 ст.158 УК РФ, при ознакомлении с материалами уголовного дела было заявлено ходатайство о производстве судебного разбирательства в порядке гл. 40 УПК РФ.

Какие условия должны быть соблюдены для производства по уголовному делу в порядке гл.40 УПК РФ?

Практическое задание 8. При допросе свидетель Борисов указал наУварова как на лицо, совершившее убийство Кузнецова. В связи с этим в 10 часов в квартире Уварова был проведен обыск, а сам он в 11 часов 30 минут доставлен в помещение ОВД, где находился в течение четырех часов. За это время были проведены допрос Уварова и его очная ставка со свидетелем Борисовым.

В 15 часов 30 минут следователь составил протокол задержания Уварова в качестве подозреваемого, указав время его задержания 15 часов 30 минут, и допросил его с участием адвоката Громова.

Оцените правильность действий следователя с позиций уголовно-процессуаль­ного закона.

Практическое задание 9. Уголовное преследование в отношении Сивцева прекращено следователемв связи с непричастностью обвиняемого к совершению преступления.

Сивцев обратился к следователю с требованием о возмещении ему заработной платы за время нахождения под стражей сумм, выплаченных за оказание юридической помощи и за проведение экспертизы в экспертном учреждении, а также суммы в 20 тысяч рублей в качестве компенсации морального вреда.

Подлежит ли требование Сивцева удовлетворению?

Если да, то в каком порядке?

Практическое задание 10. КЛапину в порядке ст. 100 УПК РФ была применена мера пресечения - залог.

 Лапин заявил следователю о своем желании иметь защитника.

Определите процессуальное положение Лапина.

Установите, подлежит ли ходатайство удовлетворению?

Практическое задание 11. Трубников по подделанному им лотерейному билету получил крупную сумму денег.

К какому виду доказательств следует отнести лотерейный билет и деньги?

Где они должны храниться?

Практическое задание 12. Следователь, признав предварительное следствие по делу Цаплина оконченным, вызвал его для ознакомления с материалами уголовного дела.

Обвиняемый Цаплин от ознакомления с материалами уголовного дела отказался, заявив, что он желаетзнакомиться с материалами уголовного дела вместе со своим защитником, который, к сожалению, в настоящее время занят в судебном процессе по другому делу и когда освободится неизвестно.

До окончания срока производства предварительного следствия оставалось три дня, поэтому следователь не стал ждать, когда освободится защитник. Составив обвинительное заключение, он передал его с материалами уголовного дела прокурору.

Дайте оценку действиям следователя и обвиняемого с позиции уголовно-процессуального закона.

Что в этой ситуации надлежит предпринять прокурору?

Практическое задание 13. К прокурору района поступило три уголовных дела, законченных производством: 1) по обвинению Котова в халатности (ч.1 ст. 293 УК РФ); 2) по обвинению Иванова в совершении мошенничества (ч.1 ст. 159 УК РФ); 3) по обвинению Харитонова в совершении убийства с особой жестокостью (п. «д» ч.2 ст. 105 УК РФ).

В какой суд прокурор должен направить каждое из поступивших уголовных дел после утверждения им обвинительного заключения илиобвинительного акта?

В каком составе судбудет рассматривать эти уголовные дела?

Практическое задание 14. Прокурор, ознакомившись с материалами уголовного дела, поступившего с обвинительным заключением, возвратил его следователю с письменнымуказанием об изменении квалификации преступления.

Следователь посчитал это указание неправильным.

Как надлежит поступить следователю в данной ситуации? Как в аналогичной ситуации поступить дознавателю?

Практическое задание 15. Допрошенный по уголовному делу Пименов сообщил, что в вагоне электропоезда нашел удостоверение МПС на имя Козлова, вклеил свою фотографию и использовал его для бесплатного проезда в электропоездах в течение нескольких месяцев.

Произведенной судебно-психиатрической экспертизой установлено, что Пименов страдает хроническим душевным заболеванием - шизофренией.

Какие решения могут быть приняты следователем по окончаниипредварительного следствия в отношении лица с психическим расстройством?

Практическое задание 16. Иванов обвинялся в совершении преступления, предусмотренного ч.1 ст. 119 УК РФ (угроза убийством). Ему было предъявлено обвинение и избрана мера пресечения – подписка о невыезде и надлежащем поведении.

При рассмотрении дела судом первой инстанции государственный обвинитель пришел к убеждению, что в ходе судебного разбирательства данные предварительного расследования о виновности подсудимого не нашли своего объективного подтверждения и отказался от обвинения.

Суд принял во внимание доводы государственного обвинителя и прекратил уголовное дело в отношении Иванова.

Имеет ли Иванов право на возмещение имущественного и морального вреда и в каком порядке?

Практическое задание 17. Закончив предварительное следствие по уголовному делу на 29-й день после его возбуждения, следователь занялся расследованием других уголовных дел, находящихся в его производстве. Через 10 дней после этого руководитель следственного органа обнаружил, что уголовное дело лежит без движения, сделал замечание следователю и дал указание подготовить обвинительное заключение и направить уголовное дело прокурору. Следователь посчитал замечание необоснованным, так как законом установлен 2- месячный срок предварительного следствия.

Оцените действия следователя и руководителя следственного органа с позиции уголовно-процессуального закона.

В каком порядке следователь может обжаловать указание руководителя следственного органа?

Практическое задание 18. Петрова была сбита машиной при переходе улицы и с тяжелыми травмами головы помещена в больницу. В связи с тяжестью повреждений она не могла принять участие в расследовании по уголовному делу. Так как срок предварительного следствия истекал, следователь признал потерпевшим мужа Горо­ховой, который заявил гражданский иск о возмещении морального и имущественного вреда. По завершении предварительного расследования по уголовному делу следователь направил его прокурору для утверждения обвинительного заключения и последующего направления в суд. Прокурор, ознакомившись с материалами уголовного дела, возвратил его следователю для пересоставления обвинительного заключения, мотивировав тем, что потерпевшей должна быть признана сама Петрова, а не ее муж.

Оцените действия следователя и прокурора с позиции уголовно-процессуальногозакона.

Практическое задание 19. Гражданин Коганович, по национальности белорус, был вызван на допрос к следователю в качестве свидетеля. Свидетель заявил перед допросом, что русским языком он владеет, но показания хотел бы давать на родном языке. Тогда следователь сообщил Когановичу, что он сам долго жил в Минске и хорошо владеет белорусским языком, в связи с чем может перевести его показания. После этого следователь произвел допрос и составил протокол на русском языке. Протокол допроса был прочитан свидетелю в устном переводе на белорусский язык и подписан свидетелем и следователем.

На каком языке ведется уголовное судопроизводство?

Допущены ли в данной ситуации нарушения уголовно-процессуальных норм?

Практическое задание 21. В отношении Паламарчука возбуждено уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 126 УК РФ (похищение человека). Узнав о факте возбуждения уголовного дела и о принятых мерах к его розыску, Паламарчук освободил похищенного.

В ходе расследования защитник заявил ходатайство о прекращении уголовного преследования в отношении его подзащитного в связи с деятельным раскаянием, так как он освободил похищенного человека.

Какое решение должно быть принято по заявленному защитником ходатайству?

Практическое задание 22. Следователем было принято решение о прекращении уголовного дела, возбужденного по ч.1 ст. 167 УК РФ (умышленное уничтожение или повреждение имущества) в отношении Носова, в связи с примирением с потерпевшим. Однако из материалов уголовного дела следовало, что обвиняемый не возместил имущественный вред, причиненный преступлением, а лишь обещал, что к обусловленному сроку вред будет возмещен.

Можно ли принять решение о прекращении уголовного дела?

Практическое задание 23. Обвиняемый Тимофеев сообщил следователю по телефону о том, что он тяжело болен гриппом, находится на больничном листе и в течение двух-трех недель не сможет являться по вызовам. Получив данное сообщение, следователь вынес постановление о приостановлении расследования в связи с заболеванием обвиняемого, так как все иные следственные действия, возможные в отсутствии обвиняемого, были выполнены, а срок следствия заканчивался.

Оцените правомерность решения следователя с позиции уголовно-процес­суальногозакона.

Практическое задание 24. Писарева стала очевидцем кражи из торговой палатки, расположенной около ее дома. Она видела, как трое молодых людей, одетые в куртки и спортивные шапочки, разбили стеклянную витрину, собрали находившиеся там вещи в большую белую сумку, сели в машину - иномарку и уехали.

Однако дать показания по уголовному делу по обвинению Петренко, Ручкина и Киселева по п.п. «а», «б», «в» ч. 2 ст. 158 УК РФ (кража) Писарева отказалась, сообщив следователю о том, что по телефону ей угрожали расправой, если она даст свидетельские показания.

Какие меры может применить следователь и суд для обеспечения безопасности свидетеля?

Практическое задание 25. В ходе судебного разбирательства судья призвал всех присутствующих в зале судебного разбирательства к соблюдению порядка. За неподчинение данному требованию он удалил из зала свидетеля Демидова и сделал замечание подсудимому Щепеневу. Какие процессуальные документы должны быть составлены?

Практическое задание 26. В ходе расследования уголовного дела по обвинению Котова в совершении побега из исправительной колонии следователь вызвал для допроса Попову, у которой тот скрывался. Узнав причину вызова, Попова заявила, что отказывается давать показания в отношении Котова, так как они любят друг друга и собираются зарегистрировать брак.

Правомерен ли отказ Поповой от дачи показаний?

Практическое задание 27. В ходе судебного разбирательства судья призвал всех присутствующих в зале судебного разбирательства к соблюдению порядка. За неподчинение данному требованию он удалил из зала свидетеля Демина и сделал замечание подсудимому Щепеневу.

Какие процессуальные документы должны быть составлены?

Практическое задание 28. По уголовному делу, находящемуся в производстве следователя, возникла необходимость вызова из Украины гражданина Бойко для допроса его в качестве свидетеля.

В каком порядке и при соблюдении каких условий можно осуществить такой вызов?

Практическое задание 29. Задержанный по подозрению в совершении грабежа Набутов отказался давать показания, сославшись на положения Конституции Российской Федерации о презумпции невиновности и на то, что никто не обязан свидетельствовать против себя самого. Одновременно он потребовал предоставить ему защитника. Кроме того, он передавал следователю жалобу о незаконном содержании его под стражей. В ответ Набутову было заявлено, что данные положения закона на него не распространяются, так как имеют отношение только к обвиняемому

Были ли нарушены права и законные интересы задержанного?

Кто и в каком порядке должен рассматривать его жалобу?

Практическое задание 30. В районном суде слушалось дело по обвинению Егорова в совершении преступления, предусмотренного п. «в» ч. 2 ст. 158 УК РФ (кража). После окончания судебного следствия участники судопроизводства заявили ряд ходатайств. Так, государственный обвинитель просил суд истребовать с последнего места работы подсудимого характеристику и приобщить её к делу. Защитник Егорова ходатайствовал о вызове в судебное заседание двух новых свидетелей, которые, по его мнению, могли бы подтвердить непричастность подсудимого к совершению преступления.

Подлежат ли удовлетворению эти ходатайства?

 

3.3. Рекомендацииобучающимся по подготовке к государственному экзамену,

в том числе перечень рекомендуемой литературы для подготовки

К государственному экзамену

 

Подготовка к государственному экзамену включает:

· групповые консультации по вопросам, содержащимся в программе государственного экзамена, обзорные лекции;

· самоподготовку по дисциплинам, вынесенным на государственный экзамен.

Рекомендуется при подготовке к экзамену повторить материал изучаемых ранее дисциплин. В первую очередь следует повторить вопросы, отраженные в настоящей программе. После повторения основной части программы государственного экзамена полезно просмотреть конспекты лекций и выборочно дополнительную литературу, рекомендованную в программах дисциплин. При подготовке рекомендуется пользоваться преимущественно основной литературой, список которой приводится в разделе 3.3 данной программы.

При подготовке к государственному экзамену обучающимся необходимо выписать четко сформулированные вопросы, по которым им не удалось найти удовлетворительные ответы в конспекте и литературе. Эти вопросы следует задать и обсудить на обзорной лекции и предэкзаменационной консультации.

Для лучшего усвоения материала и подготовки к экзамену рекомендуется повторно проанализировать те примеры, ситуации и тесты, которые разбирались ранее на практических занятиях.

Большое значение при ответе на вопросы экзаменационного билета имеет также использование опыта, приобретенного на учебной и производственной (в том числе преддипломной)практиках. Если в процессе обучения обучающимся был подготовлен реферат (доклад) на тему, близкую к вопросу экзаменационного билета, или обучающийся принимал участие в работе студенческого научного кружка по данной тематике, рекомендуется рассказать о проделанной работе и ее основных результатах. Ответы на вопросы экзаменационного билета позволяют получить представление об уровне сформированности общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций выпускника.

Таким образом, для успешной сдачи государственного экзамена обучающийся должен знать основное содержание указанных выше учебных дисциплин, уметь применять эти знания на практике и быть готовым не только к ответу на вопросы экзаменационного билета, но и к активной беседе в направлении, заданном вопросами экзаменационного билета. Поэтому следует иметь в виду, что содержание экзаменационного билета требует от обучающегося полного ответа.

Список рекомендуемой литературы

 Нормативные документы:

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 №2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ).

2. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ.

3. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001
№ 174-ФЗ (ред. от 19.12.2016).

4. Закон РФ от 21.07.1993 № 5485-1 «О государственной тайне».

5. Федеральный закон от 17.01.1992 № 2202-1 «О прокуратуре Российской Федерации».

6. Федеральный закон от 17.12.1998 № 188-ФЗ «О мировых судьях в Российской Федерации».

7. Федеральный закон от 20.04.1995 № 45-ФЗ «О государственной защите судей, должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов».

8. Федеральный конституционный закон от 07.02.2011 № 1-ФКЗ «О судах общей юрисдикции в Российской Федерации».

9. Федеральный конституционный закон от 31.12.1996 № 1-ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации».

 

Актуальные тексты нормативных документов доступны в информационных справочных системах:

1. Правовая система «Гарант» www.garant.ru

«Гарант». Договор №13 А/276/16 от 24.11.2016. Бесплатный общий доступ обучающихся.Срок действия договора: бессрочно.

2. Общероссийская сеть распространения правовой информации «Консультант–Плюс» www.consultant.ru

«КонсультантПлюс». Договор об информационной поддержке Б/Н от 11 ноября 2016 г. Бесплатный общий доступ обучающихся.Срок действия договора: до 31 декабря 2016г., с автоматическим продление на каждый последующий год.

Основная литература:

1. Уголовное право России. Части Общая и Особенная: учебник /М. П. Журавлев, А. В. Наумов, С. И. Никулин [и др.]; под ред. А. И. Рарога. — 9-е изд., перераб. и доп. — М.: Проспект, 2017. — 896 с. /ЭБС Book.ru[Электронный ресурс]. - URL:https://www.book.ru/book/922207

2. Уголовное право в вопросах и ответах: учебное пособие / отв. ред. А. И. Рарог. — М.: Проспект, 2016. — 336 с. /ЭБС Book.ru[Электронный ресурс]. - URL:https://www.book.ru/book/918975

3. Уголовный процесс: учебник/ коллектив авторов; под ред. В.А. Лазаревой. — М. : ЮСТИЦИЯ, 2016. — 656 с. — (Бакалавриат и специалитет). /ЭБС Book.ru[Электронный ресурс]. - URL: https://www.book.ru/book/920714

4. Уголовный процесс: учебник / коллектив авторов; под ред. Н.С. Мано­вой и Ю.В. Францифорова. — М.: ЮСТИЦИЯ, 2016. — 368 с. — (Среднее
профессиональное образование, бакалавриат и специалитет)./ЭБС Book.ru[Электронный ресурс]. - URL:https://www.book.ru/book/917899

5. Теория доказательств в уголовном процессе: практикум / Министерство образования и науки РФ, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северо-Кавказский федеральный университет»; сост. Е.А. Артамонова. - Ставрополь: СКФУ, 2017. - 222 с.: ил. - Библиогр.: 209-212.; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index. php?page=book&id= 483839(18.04.2018).

6. Левченко О. Доказательства и процесс уголовно-процессуального доказывания: учебное пособие / О. Левченко; Министерство образования и науки Российской Федерации. - Оренбург: ОГУ, 2014. - 123 с. - Библиогр. в кн.; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=330553

7. Предварительное следствие: учебник / Е.Н. Арестова, В.В. Артемова, В.И. Батюк и др.; под ред. М.В. Мешкова. - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юнити-Дана, 2015. - 783 с. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-238-02116-4; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=116979

8. Власов А.А. Адвокатура: учебник и практикум / А.А. Власов; Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД Российской Федерации. – М.: Прометей, 2017. - 275 с. - ISBN 978-5-906879-49-3; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=483241

9. Правоохранительные органы: учебник / К.Ф. Гуценко. — М.:КноРус, 2017. — 365 с. — (Бакалавриат). /ЭБС Book.ru[Электронный ресурс]. - URL: URL: https://www.book.ru/book/918516

10. Правоохранительные органы и правоохранительная деятельность: учебник / Г.Б. Мирзоев, В.Н. Григорьев, А.В. Ендольцева и др.; под ред. Г.Б. Мирзоева, В.Н. Григорьева. – М.:Юнити-Дана, 2015. - 463 с. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-238-01896-6; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page= book&id=116672

 

Дополнительная литература:

Журнал «Уголовное право»//2015-2018гг.

 

Р