Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...

Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...

Интересное:

Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...

Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...

Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Модель физического воспитания

2018-01-14

226

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 6Следующая ⇒

Формы организации

1. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в ходе выполнения режимных моментов деятельности детского сада	Длительность
1.1. Утренняя гимнастика	Ежедневно 5-6 минут
1.2. Физкультминутки	Ежедневно по мере необходимости (до 3-х минут)
1.3. Игры и физические упражнения на прогулке	Ежедневно 6-10 минут
1.4. Закаливающие процедуры	Ежедневно после дневного сна
1.5. Дыхательная гимнастика	Ежедневно после дневного сна
2. Физкультурные занятия
2.1. Физкультурные занятия в помещении	2 раза в неделю по 10 минут
2.2. Физкультурные занятия на свежем воздухе	1раз в неделю 10мин.
3.Спортивный досуг
3.1 Самостоятельная двигательная деятельность	Ежедневно под руководством воспитателя (продолжительность определяется в соответствии с индивидуальными особенностями ребенка)
3.2 Спортивные праздники	-
3.3 Физкультурные досуги и развлечения	1 раз в квартал
3.4 Дни здоровья	-

Формы работы

Решение программных задач по образовательным областям осуществляется в ходе:

совместной деятельности взрослого и детей;

самостоятельной деятельности детей;

организации взаимодействия с семьей и другими социальными партнерами.

НОД	В ходе режимных моментов	Самостоятельная деятельность детей	Взаимодействие с семьями воспитанников
Занятия, игры разной направленности, проектная деятельность	Беседы, экскурсии, чтение, подвижные и спортивные игры, физические упражнения, тренинги, проблемные ситуации, опытно-экспериментальная деятельность	Сюжетно-ролевые, спортивные, подвижные, дидактические игры; продуктивная деятельность, театрализованная деятельность	Участие в управлении ДОУ (родительские комитеты групп, родительский комитет сада), коллективные и индивидуальные формы взаимодействия, совместные мероприятии, социологические исследования, мониторинг семей.

Цели и задачи образовательных областей решаются через организацию различных видов деятельности дошкольников

Детская деятельность	Формы работы
1.Игровая	Сюжетные игры Игры с правилами Создание игровой ситуации по режимным моментам, с использованием литературного произведения Игры с речевым сопровождением Пальчиковые игры Театрализованные игры
2.Двигательная	Подвижные игры с правилами Подвижные дидактические игры Игровые упражнения Игровые ситуации Досуг * Спортивные игры и упражнения Аттракционы * Гимнастика (утренняя и пробуждения)
3.Продуктивная	Мастерская по изготовлению продуктов детского творчества Опытно-экспериментальная деятельность Выставки
4.Восприятие художественной литературы и фольклора	Чтение Обсуждение Заучивание, рассказывание Беседа Театрализованная деятельность Самостоятельная художественная речевая деятельность * Выставки в книжном уголке Досуг*
5.Познавательно-исследовательская	Наблюдение Экскурсия Решение проблемных ситуаций Экспериментирование * Игры (сюжетные, с правилами) , Конструирование
6.Коммуникативная	Беседа * Ситуативный разговор Речевая ситуация Игры (сюжетные, с правилами, театрализованные) Игровые ситуации *
7.Самообслуживание и элементарный бытовой труд	Поручения Самообслуживание Совместные действия Экскурсия
8.Музыкально-художественная	Слушание Импровизация Исполнение Подвижные игры (с музыкальным сопровождением) Музыкально-дидактические игры

Организационный раздел.

Режим дня детей 1 младшей группы.

На холодный период года (сентябрь-май)

Содержание	Время
Прием, осмотр, игры, утренняя гимнастика	7.00-8.30
Подготовка к завтраку, завтрак	8.30-8.45
Игры, подготовка к образовательной деятельности	8.45-9.00
Образовательная деятельность, развивающие подгрупповые образовательные ситуации на игровой основе (НОД)	9.00-9.10. - 1 подгр. 9.20-9.30.- 2 подгр.
Второй завтрак	9.40-9.45.
Игры, подготовка к прогулке. Прогулка	9.45-11.20.
Возвращение с прогулки, игры	11.20-11.40
Подготовка к обеду, игры, обед	11.40-12.10
Подготовка ко сну, дневной сон	12.10-15.00
Постепенный подъем детей, воздушные процедуры, игровой массаж	15.00-15.20
Полдник	15.20-15.40
Игры, подготовка к образовательной деятельности	15.40-15.55
Образовательная деятельность, развивающие подгрупповые образовательные ситуации на игровой основе (НОД)	15.55-16.05 - 1подгруппа 16.10-16.20 - 2подгруппа
Подготовка к прогулке, прогулка. Уход детей домой.	16.20-17.30

Режим дня

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...

Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...

Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...

Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...