Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Числительным называется часть речи, обозначающая количество или порядок предметов при счете. Числительные делятся на количественные, обозначающие количество, и порядковые, обозначающие порядок при счете.
Количественные числительные отвечают на вопрос how many? сколько?, порядковые числительные отвечают на вопрос which? который?
По своей структуре числительные бывают простые, производные и составные.
Числительные от 1 до 12-простые. Числительные от 13 до 19, а также числительные, обозначающие десятки -производные. Числительные, обозначающие десятки с единицами, и числительные, обозначающие числа более сотни - составные (например, 21, 35, 247).
Числительные в английском языке не изменяются ни по родам, ни по падежам, ни по числам:
There were ten students in the room and he addressed all those ten students.
В комнате было десять студентов, и он обратился ко всем десяти (студентам).
Количественные числительные от 13 до 19 образуются при помощи суффикса -teen, который добавляется к соответствующим названиям единиц первого десятка: Four – fourteen (14).
Такие числительные имеют два ударения, причем ударение на последнем слоге сильнее, чем на первом (можете попробовать произнести числительные с teen так, чтобы основное ударение падало на последний слог).
Количественные числительные, обозначающие десятки, образуются при помощи суффикса ty к названиям единиц: Six – sixty (60).
Дробные числительные английского языка (common fractions) образуются при помощи количественного и порядкового числительного, причем количественное числительное представляет собой числитель, а порядковое – знаменатель (1/9-One/ninth – одна девятая,
1/5-One/fifth- одна пятая).
| - teen | -ty |
| 13 - thirteen | 20 - twenty |
| 14 - fourteen | 30 - thirty |
| 15 - fifteen | 40 - forty |
| 16 - sixteen | 50 - fifty |
| 17 - seventeen | 60 - sixty |
| 18 - eighteen | 70 - seventy |
| Оба слога ударные; ударение на последнем слоге сильнее, чем на первом. При употреблении с существительным ударение падает только на первый слог. | Ударение только на первый слог. |
Местоимение (общее понятие).
Слово, обозначающее предмет или признак предмета, но не называющее его, называется местоимением. Местоимения делятся на несколько групп, каждая из которых имеет свои собственные грамматические характеристики.
Личные местоимения.
К личным местоимениям (Personal Pronouns) относятся следующие: I я, you ты, he он, she она, it он, она, оно, wee мы, you вы, they они.
Местоимения He, she, it, they указывают на предмет или лицо, о котором говорится, говорилось до этого или будет говориться.
Личные местоимения имеют два падежа: именительный (the Nominative Case) и косвенный, или объектный (the Objective Case). Объектный падеж местоимений соответствует в русском языке различным косвенным падежам местоимений, например: те меня, мне и т. д.

Притяжательные местоимения в предложении выражают принадлежность и отвечают на вопрос whose? чей? Они имеют две формы: зависимую и независимую.

Местоимения: some, any, no.
1. Местоимение some, как правило, работает в утвердительных предложениях. Но и в вопросительных предложениях его можно встретить, если речь идет о просьбе или предложении.
There is some portrait on the wall. – На стене (висит) какой-то портрет.
The boys broke some windows in the house. – Мальчики разбили несколько окон в доме.
Would you like some beer? – Хочешь немного пива?
Обратите внимание, что с исчисляемыми существительными в единственном числе местоимение some переводится «какой-то», с теми же существительными, но во множественном числе – «несколько», а вот с неисчисляемыми существительными – «немного».
2.Местоимение any используется в вопросительных и отрицательных предложениях вместо some и означает «какой-либо, сколько-нибудь, никакой». Также это неопределенное местоимение может быть употреблено в предложении как обстоятельство степени.
He isn’t any better today. – Ему сегодня ничуть не лучше.
I did not find any mistakes. – Я не нашел никаких ошибок.
She refused to say anything. – Она отказалась сказать что-либо. (предложение утвердительное, но значение отрицания).
3. Местоимение no в качестве определения употребляется со всеми типами существительных, как в единственном, так и во множественном числе. Выражает оно, судя по своему значению, отсутствие чего, да и используется лишь в отрицательных предложениях.
There aren’t any books on the table. – На столе нет никаких книг.
John has no furniture in his flat. – У Джона нет никакой мебели в комнате.
Fortunately there are no pirates in the seas nowadays. – К счастью, сегодня на морях не орудуют пираты.
Если это местоимение определяет исчисляемое существительное в единственном числе, то значение no равно not a (an). Если же речь идет о таком же существительном, но во множественном числе, или о неисчисляемом существительном, равнозначным сочетанием является not any.
I have no telephone at home. – I have not got a telephone at home. – У меня дома нет телефона.
There are no pupils in the classroom. – There are not any pupils in the classroom. – В классе нет учеников.
There is not any information in the file. – В файле нет информации.
|
|
|
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!