Определите какие профессионально важные качества необходимы для выполнения деятел.

Оперуполномоченный уголовного розыска ведет беседу с задержанным за ношение огнестрельного оружия 1. Проанализируйте диалог оперуполномоченного с задержанным.

Прием диагностики лжи и скрываемых обстоятельств на основе анализа речевых высказываний человека. Этот прием основывается на оценке правдивых и лживых высказываний посредством выделения определенных критериев или признаков. Оперуполномоченный показал свою информированность, тем самым дал понять, что считает утверждение задержанного ложным, что есть показания понятых, что знает человека, по доверенности которого он ездит на автомобиле; 2. По каким критериям речевых высказываний и невербальных реакций человека можно определить его неискренность?

Критерий оценки высказывания: Компетентность и осведомленность., речевая характеристика высказываний, уникальность высказываний, эмоциональная насыщенность и убедительность высказываний, кажущиеся несоответствия в высказываниях, ролевая позиция говорящего, неопределенность и неконкретность связей, чрезмерная, нарочитая точность, исключительно позитивная информация говорящего о себе, уклонение от ответа на прямой вопрос («вопрос забыт»), неоднократное повторение одних и тех же утверждений, «Приговорки».

Прием диагностики лжи и скрываемых обстоятельств на основе наблюдения за невербальными (неречевыми) реакциями человека. Часто можно наблюдать противоречия между высказываниями человека и телодвижениями, позами, мимикой и жестами. Невербальный «язык» часто «с головой» выдает человека, говорящего неправду. Более того, в психологии в результате наблюдений за невербальным поведением человека выделены так называемые «жесты неискренности» (защита рта рукой, прикосновение к носу, нервозность в поведении, вегетативные реакции и др.) Невербальное поведение человека, скрывающего какие-либо обстоятельства или обманывающего других людей, может проявляться в его действиях и поступках (избегание встреч с конкретными людьми, нежелание или желание посещать определенные места и т.п.).

Осужденный М. посещал сеансы индивидуальной психологической коррекции. Чем, на ваш взгляд, могли быть вызваны негативные психологические изменения осужденного, хотя, по мнению психолога, он применял методы, дающие только положительный эффект?

Исправление осужденных в условиях отбывания наказания основывается на способности человеческой психики претерпевать изменения под воздействием специально организованной внешней среды. Если целенаправленность последней эффективно задействует исправительный потенциал таких средств, как режим, творческий и производительный труд, разнообразные формы общего и профессионального обучения, многоплановые виды воспитательной работы и общественных воздействий, то можно вести речь о реальной возможности исправления осужденных.

В данном случае возможно полное осознание сужденным своих противоправных действий на свободе, к которому добавилось чувство вины и безысходности, вызвало депрессивное состояние, о чем говорит поведение заключенного после 9го сеанса, повлекшее попытку суицида. Несет ли психолог ответственность за судьбу своих клиентов, и если да, то какую?

Ответственность. Психологи несут личную ответственность за последствия своей работы и должны удостовериться, насколько возможно, что их услуги не будут использованы неподобающим образом. Психологи заботятся об интересах лиц-участников исследований и лиц-заказчиков, пользующихся услугами. Соображения в пользу клиентов и участников исследований имеют преимущество перед соображениями в пользу личных и коллегиальных интересов психологов. Психологи воздерживаются от каких-либо действий или заявлений, угрожающих неприкосновенности любого лица. Психологи несут ответственность за то, чтобы их знания не использовались в целях оскорбления, угнетения или подавления личности.

Оцените особенности преступной воли. В небольшом городке длительное время происходили пожары. По некоторым предположениям они были следствием поджогов. В конце концов, был задержан преступник — 23-летний Ефремов.

Энергичным актом решимости преступная воля из периода замысла переходит в деятельность; но путь, который предстоит пройти преступнику до осуществления задуманного, бывает иногда весьма продолжительным, и его отдельные ступени представляют значительный интерес в учении о юридической конструкции преступного деяния.
Эти ступени развивающейся преступной деятельности, как проявление вовне преступной воли, логически могут быть сведены к трем типам: 1) воли обнаружившейся, заявившей чем-либо свое бытие, но не приступавшей еще к осуществлению задуманного; 2) воли осуществляющейся, т. е. покушающейся учинить преступное деяние, и 3) воли осуществившейся.
Обнаружение преступной воли. Психический процесс развития преступной воли может иногда длиться более или менее значительное время: промелькнувшее желание должно установиться, окрепнуть, намеченная дорога должна определенно выясниться; иногда задумавший преступное деяние должен подробно вникнуть в конкретные условия деятельности, чтобы его воля получила действительно опасный для общества характер, а не оставалась в области мечтаний; но весь этот, иногда весьма сложный, процесс сформирования умысла лежит за пределами человеческой юстиции: она не имеет ни средств, ни способов проникнуть в эту сокровенную для других работу мысли.

Оценить приведенный список слов с точки зрения того, какие из них в большей мере характеризуют людей с сильной, а какие с слабой волей. Ответы обоснуйте.

Воля — это сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выраженное в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков.

Человек с сильной волей имеет внутренний интеллектуальный план своей деятельности. Основной признак сильной воли – умении подчинять все свои действия выбранной цели, отсекая второстепенные и сиюминутные желания

Люди с сильной волей – надо, хочу, рассчитываю, могу, выполню, решу, буду, стану, стремлюсь, добиваюсь, справлюсь, рискну, обязательно, необходимо, должен, обязан, требую, настаиваю, умею

Люди со слабой волей – сомневаюсь, надеюсь, подумаю, страшусь, посоветуюсь, колеблюсь, боюсь, опасаюсь, отложу, сдерживаюсь, раздумываю, мучаюсь, избегаю, предполагаю, желаю

Перечислены литературные и сказочные герои. Кто из них, и почему может быть отнесен к экстравертам, а кто к интровертам? Что общего можно обнаружить у всех интровертов и экстравер тов?

Экстраверты — Человек с открытым общительным характером, обращённый в своих переживаниях и интересах к объектам внешнего мира. Интроверт - человек, сосредоточенный на собственном внутреннем мире.

Экстраверты –, д’Артаньян, Скарлетт О’Хара, Дон Кихот, Чацкий, Ноздрев, Манилов, Киса Воробьянинов, Паниковский,, Красная Шапочка, Буратино, лиса Алиса, Чиполино, Братец Кролик братец Лис, Павел Корчагин, Чеширский кот, Эллочка Людоедочка, Шура Балаганов, кот Бегемот, Наташа Ростова,, Анна Каренина, Настасья Филипповна, Данко,

Интроверты – Обломов, Пьер Безухов, Печорин, Коробочка, Собакевич, Остап Бендер, Снежная Королева, Кот Базилио, Родион Раскольников, Золушка, Белоснежка, Мцыри, Лужин,., кот Матроскин, Санчо Панса, Сонечка Мармеладова,