Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...

Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...

Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...

Интересное:

Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...

Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...

Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Фото 1 (стреляной гильзы - боковая часть)

2018-01-04

317

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Фото 2 (стреляной гильзы - донышко)

Протокол осмотра места происшествия (фрагмент):

(Гильза) _______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание № 16. Сформулируйте вопросы эксперту для производства баллистической экспертизы ______________________ ________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Исследование холодного оружия

Задание № 17. Выполните фотоснимок (ножа или другого вида холодного оружия) по правилам масштабной фотосъемки и вклейте снимок в данном разделе. Составьте фрагмент протокола осмотра места происшествия по описанию (ножа или другого вида холодного оружия).

Фото (нож, кастет или др.)

Протокол осмотра места происшествия (фрагмент):

(нож, кастет или др.) ____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 18. Сформулируйте вопросы эксперту для производства экспертизы холодного оружия____________________ ___________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание № 19. Сделать рисунок ножа и стрелками и цифрами отметить детали ножа и указать их наименование.

Схематическая зарисовка или фотография ножа

Криминалистическое взрывоведение

Задание № 20. Выполните фотоснимки взрывного устройства или фрагментов оставшихся от его применения по правилам масштабной фотосъемки и вклейте их в данном разделе (макеты и материалы предоставляются преподавателем на практическом занятии). Составьте фрагмент протокола осмотра места происшествия по описанию (взрывного устройства или фрагментов оставшихся от его применения).

Протокол осмотра места происшествия (фрагмент):

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фото (взрывного устройства или фрагментов оставшихся от его применения)

Задание № 21. Сформулируйте вопросы эксперту для производства взрывотехнической экспертизы ______________________ ____________________________

________________________________________________________________________________

Тема. «Криминалистическая габитоскопия».

Задание № 22.

1. По правилам опознавательной съемки сфотографировать одного из студентов своей группы в гражданской одежде. Фотоснимки вклеить в соответствующие места на опознавательной карте.

2. По полученным фотоснимкам составить розыскную ориентировку исходя из условия, что она заполняется на разыскиваемого преступника..

Фото 1. Правый профиль. Фото 2. Вид спереди (фас). Фото 3. Левый полупрофиль.

РОЗЫСКНАЯ ОРИЕНТИРОВКА

________________________________________________________________________________

Задание № 23.

1.При помощи компьютерной программы составьте фоторобот одного из студентов своей группы или лица из ближайшего окружения. Распечатку вклеить в данном разделе практикума или вложить в конверт, предварительно вклеенный в данном разделе.

2.Перечислите источники информации о признаках внешнего облика человека.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема. «Криминалистическое документоведение».

Техническое исследование документов

Задание № 24. Провести осмотр любого документа (имеющего признаки подделки), а результаты оформить в виде фрагмента протокола осмотра места происшествия.Выполните фотоснимки указанного документа (общий вид и увеличенный вид имеющихся признаков подделки) методом репродукционной съемки фотосъемки и вклейте их в данном разделе

Фото 1 (общий вид документа имеющего признаки подделки)

Фото 2 (увеличенный вид имеющихся признаков подделки документа)

Протокол осмотра документа имеющего признаки подделки (фрагмент):

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 25. Сформулируйте вопросы эксперту для производства технико-криминалистической экспертизы документов. _____________________________________

________________________________________________________________________________

Исследование письма

Задание № 26. Укажите общие признаки письменной речи:

1. Грамматические навыки ________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Лексические навыки ____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Стилистические навыки _________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 27. Укажите общие признаки почерка:

1. Общие признаки почерка, характеризующие пространственную ориентацию движений:

1.1. Размещение самостоятельных фрагментов ________________________________________

1.2. Красная строка _______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.3. Размещение линии письма относительно бланковой строки _________________________

1.4. Положение строк относительно горизонтального среза листа бумаги _________________

1.5. Форма линии письма в строке __________________________________________________

1.6. Размещение движений при выполнении знаков препинания _________________________

1.7. Положение знака переноса слов ________________________________________________

2. Общие признаки, отражающие степень и характер сформированности письменно-двигательного навыка:

2.1. Выработанность ______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.2. Темп письма _________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.3. Координация движений _______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.4. Сложность почерка ___________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Общие признаки почерка, отражающие структуру движений по их траектории:

3.1. Форма движений _____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.2. Направление движений ________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.3. Наклон почерка ______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.4. Степень связности ____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 28. Укажите наиболее характерные частные признаки почерка:

Буквы алфавита, цифры	Схематическая зарисовка письменных знаков, букв, цифр и их сочетаний, разметка признаков	Описание признаков

1. Сложность движений при выполнении букв:

2. Форма движений при выполнении и соединении букв и их элементов:

3. Направление движений:

4. Протяженность движений при выполнении письменных знаков и их элементов:

5. Степень связности (вид соединения):

6. Количество движений:

7. Последовательность движений при выполнении элементов в письменных знаках:

8. Относительное размещение движений при выполнении письменных знаков:

Задание № 29. Сформулируйте вопросы эксперту для производства почерковедческой идентификационной экспертизы. ____ ____________________________

________________________________________________________________________________

Задание № 30. Укажите, какие материалы и в каком объеме представляются для проведения почерковедческой идентификационной экспертизы.

________________________________________________________________________________

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...

Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...

Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...

Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...