Экология и природопользование»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОЛЖСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.Н. ТАТИЩЕВА» (институт)

 

	УТВЕРЖДАЮ.
	Проректор по учебной работе ________________ Н.П. Слугина «___»________________ 2015 г.

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

 

 

для направлений подготовки

Экология и природопользование»

Биология»

 

 

Тольятти 2015

Методические указания составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВО для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 05.03.06 Экология и природопользование и 06.03.01 Биология.

 

Составители: к.т.н., с.н.с, Сульдимиров Г.К.

 

 

Методические указания рассмотрены на заседании кафедры «Биоэкология»

 

Протокол № _____ от «_____»____________2015 г.

 

Зав. кафедрой _________________д.б.н., проф. Р.С. Галиев

 

 

Методические указания одобрены учебно-методическим советом Экологического факультета ОАНО ВО «ВУиТ».

 

Протокол №_______ от «______»_______________2014 г.

 

Председатель УМС _________________И.А Рухленко

 

 

 

ББК 68.9

 

 

Методические указания по оформлению выпускных квалификационных работ / Сост. И.А. Рухленко, Д.Э. Рухленко, Т.Д. Зинченко. – Тольятти: Волжский университет им. В.Н. Татищева, 2015. – с.

 

Рассмотрены все вопросы оформления и защиты выпускной квалификационной работы.

Для студентов направлений подготовки 05.03.06 «Экология и природопользование» и 05.03.01 Биология

 

Рецензенты д.б.н., профессор

Голуб В.Б.

 

к.б.н.

Быков Е.В.

 

 

Утверждено ученым советом ВУиТ __.__.2015 г.

Волжский университет имени В.Н. Татищева, 2015

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

Главной квалификационной работой, выполняемой в вузе, является выпускная квалификационная работа.

Эти методические указания разработаны в целях ознакомления с некоторыми общими типовыми правилами написания и оформления выпускных квалификационных работ, и позволяют студенту-дипломнику легче и быстрее выполнить предлагаемую работу, сэкономить время, не тратя его на поиск и изучение стандартов оформления работ. Сосредоточат внимание непосредственно на сути выпускной квалификационной работы и ее содержании. Позволят больше времени уделить работе с литературой, творческому анализу и критической оценке имеющихся в распоряжении студента данных.

 

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

 

Цели и задачи выпускной квалификационной работы

 

Выпускная квалификационная работа завершает подготовку специалиста и показывает его готовность решать теоретические и практические задачи по выбранной специальности.

Цели выпускной квалификационной работы:

1) систематизация и углубление теоретических и практических знаний по избранной специальности, их применение при решении конкретных задач;

2) приобретение навыков самостоятельной работы;

3) овладение методиками исследования, обобщения и логического изложения материала.

В выпускной квалификационной работе студент должен показать:

1) прочные теоретические знания по избранной теме и способность проблемного изложения материала;

2) умение ставить задачи теоретического и практического плана;

3) умение использовать общепринятые и специальные методики;

4) работу с материалами собственных исследований;

5) владение навыками проведения анализов и расчетов;

6) владение современной вычислительной техникой;

7) способность делать выводы и рекомендации;

8) способность представлять полученные результаты аудитории.

 

Общими требованиями к выпускной квалификационной работе являются:

1) целевая направленность;

2) четкость построения;

3) логичная последовательность изложения материала;

4) верное и целенаправленное использование методик;

5) глубина исследования и полнота освещения вопросов;

6) убедительность аргументации; краткость и точность формулировок;

7) конкретность изложения результатов работы;

8) доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;

9) грамотное оформление.

 

Структура выпускной квалификационной работы

 

Структурными элементами выпускной квалификационной работы являются:

1) титульный лист;

2) аннотация;

3) содержание;

4) введение;

5) литературный обзор;

6) материалы и методы;

7) результаты и обсуждение;

8) заключение;

9) выводы[1];

10) список использованных источников;

11) приложения.

 

Содержание частей выпускной квалификационной работы

 

Аннотация. Аннотация должна в кратком виде (в объеме не более одной машинописной страницы) отражать цель и объект исследования, актуальность и новизну полученных результатов, степень внедрения и область применения, данные об объеме, количестве разделов, иллюстраций, таблиц, приложений, использованных источников.

Введение. Во введении обосновывается выбор темы, определяемый ее актуальностью и новизной; формируется проблема и круг вопросов, необходимых для ее решения; определяется цель работы и задачи, подлежащие решению для раскрытия темы.

Основная часть в своем составе имеет 3-6 глав. Фраза «основная часть» не пишется. Главы присутствующие в основной части выпускной квалификационной работы – это литературный обзор, материалы и методы, результаты и обсуждение. Каждая из глав может делиться на 2-4 раздела.

Первая глава – Литературный обзор – носит общетеоретический характер и не зависит от материалов вашего исследования. В ней на основе изучения работ отечественных и зарубежных авторов излагается сущность исследуемой проблемы. Раздел «литературный обзор» в развернутом виде должен содержать: описание основных этапов развития научного представления по выбранной проблеме, если необходимо, современное состояние проблемы, анализ существующих подходов к решению проблемы. Эта глава дает возможность обоснованно выбрать определенную методику проведения исследования.

Во второй главе – Материалы и методы – студентом предоставляются сведения о месте сбора материала, его количестве и способе сбора, способах обработки материала, схеме экспериментальных работ, способах статистической обработки и анализа данных. При этом сведения о собранном материале и применяемых в процессе его обработки и сбора методах могут располагаться в различных разделах и даже образовывать отдельные главы.

Сведения о месте сбора материала и месте обитания объектов исследования можно обобщить в главе «Географическая характеристика района исследований». В этой главе дается подробная характеристика всей обследуемой площади: геологическая, геохронологическая, гидрогеологическая, гидрологическая, метеорологическая, ландшафтная, экономическая, почвенных покровов, животного и растительного мира. Сведения о собственно биологических (или иных) объектах исследований выделяются в раздел или главу, которая может носить название: «Биологическая (или иная) характеристика объектов исследования». В этой главе приводятся данные по систематическому положению исследуемого объекта и его признакам, основным чертам биологии и экологии вида.

При описании методов исследования важно, чтобы использованные в работе методы были достаточно современны, при написании этой части студент должен показать свою грамотность в овладении этими методами.

В следующей главе – Результаты и обсуждение (при необходимости можно разделить на две главы Результаты и Обсуждение) – необходимо ясно и точно показать результаты собственных исследований в форме текста, таблиц, иллюстраций. Выявить наиболее интересные из полученных результатов и выделить их. В данной части работы необходимо проявить хорошее знание материала собственных исследований, навыки и умение его интерпретировать. В обсуждении производится сопоставление полученных собственных результатов с данными литературных источников, говорится об их сходимости, предлагаются возможные объяснения полученным новым фактам. Указывается возможность обобщений и использования полученных фактов и идей.

Заключение (выводы, рекомендации) – в заключении подводятся итоги работы, формулируются основные выводы по результатам исследований, даются рекомендации о внедрении работы. Указываются организации и учреждения, где могут быть внедрены (или уже внедрены) результаты выпускной квалификационной работы (как правило, на местах преддипломной практики) и где еще они могут быть реализованы.

В списке использованных источников – указывается вся литература, которая непосредственно использовалась для написания выпускной квалификационной работы, оформленная в соответствии с требованиями (см. ниже). Приведение в этом списке литературных источников, на которые автор в тексте работы не ссылается - не допускается. Нарушением также является ссылка в тексте выпускной квалификационной работы на литературный источник, который отсутствует в списке использованных источников.

Приложения к выпускной квалификационной работе содержат материалы дополнительного, справочного и вспомогательного характера, на которые автор не претендует как на свой личный вклад и которые при помещении в основную работу загромождают ее. Это могут быть объемные таблицы, графики, промежуточные расчеты, методики и инструкции, программы и результаты решения задач на компьютере, выводы формул, копии документов и т.п., но не машинописный текст, вынесенный с целью сокращения объема выпускной квалификационной работы. Если приложений больше десяти, их рекомендуется объединить по видам: промежуточные математические расчеты, результаты исследований и т.д.

Требования к объему выпускной квалификационной работы определяются ее фактическим содержанием, объем считается достаточным в пределах 30 страниц печатного текста (без учета рисунков, таблиц, списка использованной литературы, приложений,), если иное не оговорено научным руководителем.

 

ОФОРМЛЕНИЕ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

 

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ

Примечания и сноски

 

Примечания приводят в документах, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста или графического материала.

Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или таблицы, к которым относятся эти примечания. Слово «Примечание» следует писать с прописной буквы с абзацного отступа, не подчеркивая. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире и примечание печатается с прописной буквы. Одно примечание не нумеруется. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами без проставления точки. Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.

Пример

Примечание - _____________________________________

_______________________________________________________

Несколько примечаний нумеруются по порядку арабскими цифрами.

 

Пример

Примечания

1 ________________________________________________

2 ________________________________________________

3 ________________________________________________

 

Пример

Примечание - __________________________________________

 

При необходимости дополнительного пояснения отдельных данных, приведенных в тексте, эти данные обозначают в виде надстрочного знака (сноски).

В тексте знак сноски ставят непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, к которому дается пояснение, и перед текстом пояснения.

Знак сноски выполняют надстрочно арабскими цифрами со скобкой. Пример – «… кросс-этнических²⁾ исследований…»

Нумерация сносок отдельная для каждой страницы.

Допускается вместо цифр выполнять сноски звездочками*. Применение более трех звездочек на странице не допускается.

Сноски располагают с абзацного отступа в конце страницы, на которой они обозначены, и отделяют от текста короткой тонкой горизонтальной линией с левой стороны. В таблице сноску располагают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.

 

Формулы и уравнения

 

Формулы и уравнения следует выделять из текста в отдельную строку посередине страницы. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х), или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «Х».

В формулах в качестве символов следует применять обозначения, установленные соответствующими государственными стандартами. Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, если они не пояснены ранее в тексте, должны быть приведены непосредственно под формулой. Пояснения каждого символа следует давать с новой строки в той последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка пояснения должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него.

Пример – Плотность образца р, кг/м³, вычисляют по формуле

 

Р = m / V. (1)

 

где m – масса образца, кг

V – объем образца, м³.

 

Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, разделяются запятой. Запятая ставится после формулы, а не номера формулы.

Формулы, за исключением формул, помещаемых в приложении должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записываются на уровне формулы справа в круглых скобках. Одну формулу обозначают – (1).

Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например (3.1).

Формулы в приложениях имеют отдельную нумерацию в пределах каждого приложения с добавлением впереди обозначения приложения, например: (В.2).

Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках, например: «…в формуле (1)…».

Допускается выполнение формул и уравнений рукописным способом черными чернилами, высотой не менее 2.5 мм.

Для формул допускается применять размер и начертания шрифта, отличные от применяемых в текстовой работе.

 

Подготовка презентации

 

Для доклада по выпускной квалификационной работе является необходимым наличие презентации, выполненной на компьютере. Грамотно созданная презентация поможет в представлении основных положений выпускной квалификационной работы и продемонстрирует ваши способности в организации доклада в соответствии с современными требованиями и использованием современных информационных технологий.

Есть различные программы на компьютере помогающие в создании презентации. Одна из них: Power Point. Использование таких программ позволяет вносить изменения в презентацию после замечаний, сделанных руководителем или появившихся в процессе творческого анализа работы.

Подготовка презентации предполагает выполнение следующих шагов:

1. Подготовка и согласование с научным руководителем текста доклада

2. Разработка структуры презентации

3. Создание презентации в Power Point

4. Репетиция доклада с использованием презентации.

Презентация должна полностью соответствовать тексту доклада. Слайды располагают по порядку, согласно структуре презентации. В процессе доклада не планируйте возвращаться к предыдущим слайдам или перелистывать их вперед - это усложнит процесс и может сбить ход ваших рассуждений. Не пытайте отразить весь текст доклада, слайды должны демонстрировать лишь основные положения.

Слайды не должны быть перегружены графической и текстовой информацией. Текст на слайдах не должен быть слишком мелким, предложения не очень длинные, оптимально 7 слов. Каждая отдельная информация должна быть представлена отдельным предложением или на отдельном слайде. Тезисы доклада должны быть общепонятными. Не допускаются орфографические ошибки в тексте презентации. Иллюстрации (рисунки, графики, таблицы) должны иметь четкое, краткое и выразительное название.

В дизайне презентации придерживайтесь принципа «чем меньше, тем лучше». Не следует использовать более 3 различных цветов на одном слайде. Остерегайтесь светлых цветов, они плохо видны издали. Сочетание цветов фона и текста должно быть таким, чтобы текст мог быть прочитан. Лучшее сочетание: белый фон, черный текст или синий фон, белый (желтый) текст.

Используйте только один вид шрифта. Предпочтение отдается простому печатному шрифту вместо экзотических и витиеватых шрифтов. Используйте прописные и строчные буквы, а не только прописные.

Наиболее важные высказывания размещайте посередине слайдов.

Используйте общеизвестные символы и знаки, чтобы не пришлось дополнительно разъяснять слушателям их значение.

Придерживайтесь одного стиля во всей презентации, а не различные для каждого слайда.

Структура презентации:

1. Титульный лист (1 слайд)

2. Актуальность темы выпускной квалификационной работы (1-2 слайда)

3. Цель и задачи выпускной квалификационной работы (1-2 слайда)

4. Методы решения задач (1-8 слайдов)

5. Результаты решения задач (1-8 слайдов)

6. Личный вклад дипломника в решение задач (1 слайд)

7. Финальный слайд (1 слайд)

Рекомендуемое количество слайдов 10-20 слайдов.

1. Титульный лист должен содержать тему выпускной квалификационной работы и фамилию, имя и отчество докладчика.

2. Актуальность проблемы должна быть поддержана рядом аргументов.

3. Цели и задачи должны быть структурированы в соответствии с выпускной квалификационной работой. Их представление может быть в виде иерархического дерева или на отдельных слайдах.

4. Методы решения задач предполагают объяснение процессов или способов, какими решались конкретные задачи.

5. Результаты решения задач могут быть представлены в виде списка или структурированы как дерево целей и задач.

6. Можно отдельным слайдом указать Ваш личный вклад в решении задач и полученных результатах.

7. Отдельным слайдом, как правило показываются выводы.

8. Финальным слайдом, как правило, благодарят за внимание.

Создание презентации на компьютере в программе Power Point позволяет профессионально оформить ее, привлечь внимание слушателей к цветным рисункам, графикам, звукам и спецэффектам. Но не перегружайте свою презентацию обилием акустических и оптических эффектов, это может раздражать и отвлекать слушателей.

В докладе отметьте номера слайдов, для перелистывания в нужный момент на слайд, соответствующий тексту доклада.

Обязательно отрепетируйте свой доклад с использованием презентации.

Заранее просчитайте все возможные неудачи с техникой. Заранее скопируйте на рабочий стол компьютера в аудитории файл с презентацией и проверьте, как он работает. Обязательно имейте при себе копию презентацию на флеш-карте или диске.

Просмотрите свою презентацию на большом экране мультимедийного проектора. Следует учесть, что в случае попадания прямых солнечных лучей на экран, возможно, плохо будет просматриваться информация.

 

Вариант оглавления выпускной квалификационной работы

 

Оглавление

Введение

Глава 1 Литературный обзор

1.1 Водоотведения г. Тольятти

1.2 Предприятия, являющиеся источниками загрязнения водохранилищ

1.3 Характеристика Саратовского водохранилища

Глава 2 Материалы и методы

2.1 Общие сведения о предприятии

2.2 Основные загрязняющие вещества

2.3 Нормативы допустимого сброса (НДС)

2.4 Методики исследования

Глава 3 Результаты исследования и их обсуждение

3.1 Анализ результатов исследования

3.2 Эффективность очистки сточных вод промпредприятий

Заключение

Список использованных источников

Приложения

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Общие положения

2. Организация работ по проектированию выпускной квалификационной работы

2.1 Цели и задачи выпускной квалификационной работы

2.2 Тематика выпускных квалификационных работ

2.3 Структура выпускной квалификационной работы

2.4 Содержание частей выпускной квалификационной работы

2.5 Особенности выполнения выпускных квалификационных работ

2.6 Защита выпускной квалификационной работы

3. Оформление выпускных квалификационных работ

3.1 Общие сведения по написанию выпускной квалификационной работы и ее представления

3.2 Общие требования к оформлению текста

3.2.1 Особенности оформления заголовков (разделов, подразделов, пунктов)

3.2.2 Особенности выполнения рисунков (иллюстраций)

3.2.3 Особенности выполнения таблиц

3.2.4 Примечания и сноски

3.2.5 Формулы и уравнения

3.2.6 Список использованных источников и ссылки на него

3.2.7 Особенности выполнения приложений

4. Подготовка презентации

Список нормативных документов

Приложение А

Приложение Б

 

[1] Разделы «заключение» и «выводы» могут присутствовать в выпускной квалификационной работе как одновременно, так и заменять друг друга.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОЛЖСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.Н. ТАТИЩЕВА» (институт)

 

	УТВЕРЖДАЮ.
	Проректор по учебной работе ________________ Н.П. Слугина «___»________________ 2015 г.

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

 

 

для направлений подготовки

Экология и природопользование»

Биология»

 

 

Тольятти 2015

Методические указания составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВО для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 05.03.06 Экология и природопользование и 06.03.01 Биология.

 

Составители: к.т.н., с.н.с, Сульдимиров Г.К.

 

 

Методические указания рассмотрены на заседании кафедры «Биоэкология»

 

Протокол № _____ от «_____»____________2015 г.

 

Зав. кафедрой _________________д.б.н., проф. Р.С. Галиев

 

 

Методические указания одобрены учебно-методическим советом Экологического факультета ОАНО ВО «ВУиТ».

 

Протокол №_______ от «______»_______________2014 г.

 

Председатель УМС _________________И.А Рухленко

 

 

 

ББК 68.9

 

 

Методические указания по оформлению выпускных квалификационных работ / Сост. И.А. Рухленко, Д.Э. Рухленко, Т.Д. Зинченко. – Тольятти: Волжский университет им. В.Н. Татищева, 2015. – с.

 

Рассмотрены все вопросы оформления и защиты выпускной квалификационной работы.

Для студентов направлений подготовки 05.03.06 «Экология и природопользование» и 05.03.01 Биология

 

Рецензенты д.б.н., профессор

Голуб В.Б.

 

к.б.н.

Быков Е.В.

 

 

Утверждено ученым советом ВУиТ __.__.2015 г.

Волжский университет имени В.Н. Татищева, 2015

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

Главной квалификационной работой, выполняемой в вузе, является выпускная квалификационная работа.

Эти методические указания разработаны в целях ознакомления с некоторыми общими типовыми правилами написания и оформления выпускных квалификационных работ, и позволяют студенту-дипломнику легче и быстрее выполнить предлагаемую работу, сэкономить время, не тратя его на поиск и изучение стандартов оформления работ. Сосредоточат внимание непосредственно на сути выпускной квалификационной работы и ее содержании. Позволят больше времени уделить работе с литературой, творческому анализу и критической оценке имеющихся в распоряжении студента данных.