Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Топ:
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
2017-12-10 | 2093 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Физическая культура – часть общей культуры общества, направленная на укрепление и повышение уровня здоровья человека.
Ф.К. формируется через физическое воспитание – педагогический процесс, направленный на формирование здорового, физически совершенного социально активного подрастающего поколения.
Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности.
Физическое воспитание решает следующие задачи:
1. укрепление здоровья;
2. развитие физических и духовных сил;
3. повышение работоспособности;
4. продление жизни и творческого долголетия.
В процессе Ф.В. осуществляется морфологическое (по форме и строению тела) и функциональное совершенствование организма, а также развитие физических качеств:
1. сила;
2. быстрота;
3. выносливость;
4. координация;
5. гибкость и т.д.
и формирование двигательных умений, навыков и специальной системы знаний.
Физическая культура человека формируется посредством определенной системы физического воспитания.
Система физического воспитания – совокупность идеологических и научно-методических основ Ф.В., а также организаций и учреждений, осуществляющих и контролирующих Ф.В. Вся система Ф.В. направлена на развитие духовных и физических качеств человека, на подготовку его к определенному роду деятельности (ППФП). Вузовский период жизни студента должен предоставлять ему реальную возможность получения максимума знаний, умений и навыков по физической культуре в рамках государственной программы обучения, чтобы студент мог на основании устойчивой привычки постоянно заботиться о своем здоровье самостоятельно. Необходимо сформировать триаду: интерес-потребность-долг - реализовать физическую активность студентов с учетом специфики вуза, возможностей материальной (спортивной) базы, кадрового состава преподавателей. Усиление образовательного аспекта в содержании учебного материала, содержание которого изложено в трех разделах: теоретическом, методическом и практическом. Наряду с традиционными формами проведения занятий (лекциями и практическими занятиями) предлагается увеличение числа уроков с методической направленностью, организуемых в виде практикумов-консультаций. Учебная дисциплина " Физическая культура" включает в качестве обязательного минимума следующие дидактические единицы, интегрирующие тематику теоретического, практического и контрольного материала:
|
- теоретический, формирующий мировоззренческую систему научно-практических знаний и отношение к физической культуре;
-практический, состоящий из двух подразделов:
1. методко-практического, обеспечивающего операциональное овладение методами и способами физкультурно-спортивной деятельности для достижения учебных, профессиональных и жизненных целей личности,
2. и учебно-тренировочного, содействующего приобретению опыта творческой, практической деятельности, развитию самодеятельности в физической культуре и спорте в целях достижения физического совершенства, повышения уровня функциональных и двигательных способностей, направленного формирования качеств и свойств личности;
- контрольный, определяющий дифференцированный и объективный учет процесса и результатов учебной деятельности студентов.
Цель физического воспитания – оптимальное физическое развитие человека, всестороннее совершенствование свойств (психических, физиологических и т.д.) личности, воспитание духовных, нравственных качеств и обеспечение на основе этого трудовой и общественной деятельности.
Задачи Ф.В. – Специфические (1 оптимизация физического развития. 2 формирование двигательных навыков). Общепедагогические (1 нравственное и трудовое воспитание. 2 воспитание воли, эстетических потребностей).
|
54. Цели, задачи, критерии ППФП студентов.
Известно, что каждая профессия имеет свою специфику и отличается требованиями, предъявляемыми к психофизической подготовке специалистов. Вот почему в учебных заведениях необходимо профилирование процесса физического воспитания с применением средств ППФП.
Итак, целью ППФП является достижение психофизической готовности человека к успешной профессиональной деятельности. Задачи ППФП направлены на:
Ø Всестороннее физическое развитие и достижения высокого уровня физической подготовленности учащихся;
Ø Преимущественное и специальное развитие физических качеств, особенно важных данной профессиональной деятельности;
Ø Формирование и совершенствование двигательных навыков, помогающих успешно овладевать профессиональной деятельностью;
Ø Подготовку к работе в специфических условиях труда, характерных для будущей деятельности учащихся;
Ø Воспитание специфических волевых качеств;
Ø Содействование повышению производительности труда работающих;
Ø Способствовать ускоренному обучению профессии и подготовки человека к высокопроизводительному труду;
Ø Создавать условия для активного отдыха трудящихся, обеспечивать профилактику производственного травматизма и бороться с производственным утомлением работающих средствами физической культуры и спорта.
Как известно, ППФП введена в программу по физическому воспитанию учащихся вузов в 1959 году. Причем с каждым годом ее роль в подготовке специалистов, способных успешно решать производственные задачи в усложняющихся условиях возрастает.
Фундаментальным принципом системы физического воспитания является связь физической культуры и спорта с трудовой и оборонной деятельностью людей.
Эта взаимосвязь осуществляется на практике посредством внедрения средств физической культуры в научную организацию труда.
Отсюда вытекают конкретные задачи ППФП вузов:
Ø Формирования прикладных знаний (знания необходимые для будущей профессии и которые можно приобрести в процессе регулярных занятий физической культурой и отдельными видами спорта).
Ø Воспитания физических и специальных качеств (сила, выносливость, гибкость, быстрота, ловкость и психофизические качества (воля, смелость)).
Ø Формирование прикладных умений и навыков (они обеспечивают безопасность в быту и при выполнении определенных видов работ, а так же способствуют быстрому и экономному передвижению при реализации производственных задач. Эти умения и навыки человек формирует занимаясь различными видами спорта).
Но следует подчеркнуть, что все конкретные задачи ППФП решаются в тесной взаимосвязи с общей физической подготовкой в вузе.
|
|
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!