Пояснения к написанию Резюме

Резюме помогает экспертам лучше понять творческую работу с точки зрения оценки Ваших творческих усилий, достижений, личных открытий, ценных результатов для Вас и для других людей. Оценки экспертов направлены на поддержку и развитие Вашей образовательной инициативы. Общие критерии экспертной оценки на Фестивале (четыре основных типа):

а) представленность позиции автора, личная заинтересованность, актуальность работы для автора,

б) видение перспектив работы (личных, социальных и т.п.), анализ применимости результатов,

в) культура деятельности (методологические особенности проектной, исследовательской, авторской деятельности),

г) коммуникативная культура (презентация, диалог, деловое общение и др.).

Поэтому при написании Резюме творческой работы важно выделить три части:

Актуальность, значение работы и ее результатов для автора(-ов). Отражение личной позиции автора(-ов) по отношению к теме, результатам и перспективам работы.

Тезисы по структуре, основному содержанию и результатам творческой работы.

Перспективность работы и значение ее результатов для решения реальных проблем других людей, школы, города, региона и т.п.

Во-первых, важно отразить представленность личного интереса автора в работе, его заинтересованность в её разработке и получении результатов, например:

- как появилась идея данной работы,

какой личный интерес, личный опыт привёл вас к выбору данной темы и разработке данной творческой работы,

чем работа интересна, актуальна именно для вас

- какие усилия вы приложили и готовы приложить ещё для вовлечения в работу других, доведения работы до завершения, распространения результатов работы

Во-вторых, продемонстрировать как Вы овладели культурой работы (тезисно) - отразить культуру работы в проекте, в исследовании, при создании авторского произведения.

• Исследовательская работа:

Актуальность и проблема исследования. Как возникла проблема исследования? Анализ каких материалов (литература, факты, данные, собственный опыт) позволил сформулировать проблему?В чём видится значимость проблемы?

Гипотеза.

Цели, задачи исследования

Этапы исследования. Используемые источники информации. Какие этапы проходило исследование?

Исследовательские подходы и методы. Какие исследовательские методы и процедуры использованы в ходе исследования для решения проблемы?

Результаты. Достигнутые результаты. В чём видится их значимость для Вас и для других?

• Проектная работа:

Основная идея и замысел проекта. Формулировка основных идей и положений данного проекта; анализ различных подходов к решению проблем, представленных в проекте; почему остановились именно на данной идее;цели, задачи проекта

Актуальность. Актуальность и значимость задач, которые решаются в данном проекте;

Этапы разработки проекта, виды работ на каждом этапе. Какие виды работ и основные мероприятия были запланированы и как в действительности проходило осуществление проекта.

Распределение ролей и позиций в проекте. Каким образом распределены роли (позиции) для работы над проектом? Каково участие взрослых в осуществлении проекта?

Ресурсы. Какими ресурсами удалось обеспечить проект?

Результаты осуществления проекта (если таковые уже имеются)

Авторское произведение:

Основная идея данной работы. Как возникла идея данной работы? В чём она состоит?

Каков творческий путь приведший вас к этой идее? Творческая философия автора (взгляды автора на своё творчество и искусство в целом).

Этапы работы по реализации творческого замысла. Какие этапы, виды работ и основные мероприятия запланированы? Найденные ресурсы. Какие события, люди помогли родиться новым творческим решениям в этой работе?

Результаты работы Каковы результаты работы. Как Вы их оцениваете. Каковы творческие и рабочие перспективы? Какие способы представления наиболее подходят для Вашего произведения.

В-третьих, показать перспективность и значимость работы для автора, для других групп людей, для общества в целом. Примерные вопросы: в чём вы видите значимость работы для автора, для других групп людей, для общества в целом; обозначьте видимые вами перспективы своей работы

Экспертная карта

Название работы	Фамилия, имя, школа
№	Критерии оценивания	Возм. балл	Балл работе
1.	Культура деятельности в работе
	Исследование Качество используемых источников и литературы Умение выделить и обосновать проблему, её актуальность Умение выделить цели и задачи исследования Владение исследовательскими методами, корректность их применения Практическая и образовательная значимость результатов Оригинальность, новизна Соблюдение этических и правовых норм   Проект Наличие элемента исследования Умение выделить и обосновать идею проекта Умение сформулировать цели и задачи Умение оформить способы разработки проекта Этапы, ресурсы, позиции Оригинальность, новизна Социальная, образовательная значимость Соблюдение этических и правовых норм	1-4 1-4 1-4 1-4   1-4 1-4 1-4 1-4     1- 4 1- 4   1- 4 1- 4   1- 4 1- 4
2.	Коммуникативная культура докладчика
	·Культура устной коммуникации
	- Готовность к дискуссии, обсуждению	1-4
	- Степень воздействия работы на окружающих	1-4
	- Умение отвечать на вопросы	1-4
	- Умение отстаивать свою точку зрения	1-4
	- Умение удерживать внимание слушателей (доступность, наглядность, структурированность, логичность)	1-4
	- Оригинальность представления	1-4
	·Культура визуальной коммуникации
	- Качество оформления работы и стенда	1-4
	- Дизайн стенда	1-4
	- Наличие макетного образца	1-2
	- Использование технических средств	1-2
	- Наличие раздаточного материала	1-2
3.	Проявленность в работе личных интересов, позиции автора
	- Проявленность индивидуальности	1-4
	- Наличие самостоятельного творчества	1-4
	- Соизмеримость проблемы с личными усилиями и возможностями	1-4
	- Активное отношение к результатам, желание и усилия по донесению их до других	1-4
	- Вовлечение других в работу, создание команды для воплощения своих идей,	1-4
4.	Видение автором перспектив своей работы
	- Практическая значимость результатов для автора и общества	1-4
	- Доступность, возможность использования результатов	1-4
	- Перспективность работы с точки зрения экспертов	1-4
	- Возможность продолжения работы	1-4
	- Актуальность работы для автора и сообщества	1-4
	- Видение автором перспектив своей работы	1-4
	Итого:

 

Эксперт (Ф.И.О., звание, должность)

 

 

Подпись

 

Экспертное заключение, рекомендации, рекомендуемая номинация или Гран-при

 

Дипломы по номинациям отражают высокую экспертную оценку результатов творческой работы в одном из аспектов:

Высокая методологическая культура работы.

Активная и глубокая личная позиция в работе.

Социокультурная и экономическая перспективность и значимость работы

Дипломы Гран-при отражают высшую экспертную оценку результатов работы в целостности всех аспектов.