Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Топ:
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
2017-12-13 | 200 |
5.00
из
|
Заказать работу |
Цель занятия: Проанализировать роль других видов деятельности в подростковом возрасте.
Понятия: общественно-полезная, изобразительная, трудовая, учебная деятельность.
Вопросы для обсуждения:
1. Учебная деятельность в подростковом возрасте. Изменение мотивов учения.
2. Общественно-полезная, игровая и трудовая деятельность как способ реализации потребности подростка в самоопределении и самовыражении.
3. Творческая деятельность в подростковом возрасте.
Базовый учебник
7. Психология развития [Текст]: учеб. для студентов вузов / Под ред. Т. Д. Марцинковской. - 4-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 528 с.; 22 см.
Список источников и литературы
8. Возрастная и педагогическая психология [Текст]: Хрестоматия: Для студентов высш. пед. учеб. заведений / сост. Дубровина И. В., Прихожан А. М., Зацепин В. В. - М.: Академия, 2001. - 368 с.; 22 см.
9. Эльконин Д.Б. Психология игры. М., 1999.
10. Алферов А. Д. Психология развития школьников [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов / Алферов А. Д. - Ростов н/Д: Феникс
11. Сапогова, Е. Е. Психология развития человека [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов / Сапогова Елена Евгеньевна. - М.: Аспект Пресс, 2005. - 460 с.; 22 см.
12. Психология человека от рождения до смерти [Текст]: младенчество. Детство. Юность. Взрослость. Старость: полный курс психологии развития: учеб. пособие для студентов вузов / ред. Реан А. А. - 2-е изд. - СПб.; М.: Прайм-Еврознак: ОЛМА-Пресс, 2003
13. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии. М., 1995.
ТЕМА 4. Развитие личности подростка
Занятие 4.
Цель занятия: Обсудить проблемы развития личности подростка
Понятия: Я-идентичность. Нормативный кризис. Чувство взрослости. Самосознание. Самооценка. Волевые качества личности.
Вопросы для обсуждения:
1. Кризис подросткового возраста.
2. Самооценка и самосознание подростка, роль рефлексии в самопознании.
3.Воспитание и самовоспитание характера в подростковом возрасте.
5. Эмоционально-волевая сфера подростка.
Занятие 5.
Цель занятия: Более углубленно рассмотреть вопросы формирования направленности личности в подростковом возрасте.
Понятия: Направленность личности. Профессиональная направленность интересов и жизненных планов. Мотивационно-потребностная сфера.
1. Формирование направленности личности подростка
2. Развитие мотивационно-потребностной сферы в подростковом возрасте.
3. Профессиональная направленность интересов и жизненных планов.
Базовый учебник
1. Психология развития [Текст]: учеб. для студентов вузов / Под ред. Т. Д. Марцинковской. - 4-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 528 с.; 22 см.
Список источников и литературы
2. Возрастная и педагогическая психология [Текст]: Хрестоматия: Для студентов высш. пед. учеб. заведений / сост. Дубровина И. В., Прихожан А. М., Зацепин В. В. - М.: Академия, 2001. - 368 с.; 22 см.
3. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. С.-Пб., 1997.
4. Алферов А. Д. Психология развития школьников [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов / Алферов А. Д. - Ростов н/Д: Феникс
5. Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. М., 2000.
6. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии. М., 1995.
ТЕМА 5. Развитие познавательной сферы в подростковом возрасте.
Занятие 6. Когнитивное развитие подростка
Цель занятия: Расширить представления студентов о развитии познавательной сферы подростков. Раскрыть динамику развития ощущения, восприятия, памяти, внимания и воображения ребенка в сторону интеллектуализации
понятия: рефлексивность, интеллектуализация познавательных процессов.
Содержание темы:
1. Развитие психических процессов подростка (ощущения, восприятия, внимания, памяти) в направлении интеллектуализации.
2. Развитие воображения. Особенности воображения подростка.
3. Развитие речи как средства общения, познания и регулирования поведения подростка. Большая регулируемость и управляемость речи.
Базовый учебник
1. Психология развития [Текст]: учеб. для студентов вузов / Под ред. Т. Д. Марцинковской. - 4-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 528 с.; 22 см.
Список источников и литературы
2. Возрастная и педагогическая психология [Текст]: Хрестоматия: Для студентов высш. пед. учеб. заведений / сост. Дубровина И. В., Прихожан А. М., Зацепин В. В. - М.: Академия, 2001. - 368 с.; 22 см.
3. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. С.-Пб., 1997.
4. Алферов А. Д. Психология развития школьников [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов / Алферов А. Д. - Ростов н/Д: Феникс
5. Крайг Г. Психология развития: пер. с англ. -7-е изд.-Спб, Питер, 2003. -992 с.
6. Практикум по возрастной психологии / Под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко СПб., 2000.
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!