О степени оригинальности выпускной квалификационной работы

 

Выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) обучающегося Иванова Ивана Ивановича, 4 курса, 09 группы на тему: «Организация работы по оказанию социальной помощи семье и детям (на примере работы Администрации Шпаковского муниципального района Ставропольского края)»

В соответствии с п.п. 1.12, 1.14, 1.15 Положения о выполнении и защите выпускных квалификационных работ в ФГБОУ ВО Ставропольский ГАУ» прошлаавтоматизированный анализ а системе «Антиплагиат.СтГАУ», сохраненав электронной информационно-образовательной среде университета и загруженав электронно-библиотечную систему университета. Доля авторского текста (оригинальности) в результате автоматизированной проверки составила «45 %».

Анализ результата автоматизированной проверки системой «Антиплагиат.СтГАУ» и мнение руководителя ВКР о достоверности, фактической доле оригинального текста и степени самостоятельности обучающегося при написании работы:

 

 

Руководитель ВКР к.ю.н., доцент кафедры государственного и муниципального управления и права Тунина Нелли Александровна

 

«___» _____________ 20____ г. ____________________

Приложение К

ФГБОУ ВО СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГАУ

ПРЕДСЕДАТЕЛЮ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ КОМИССИИ

 

СПРАВКА ОБ УСПЕВАЕМОСТИ

 

Обучающийся Иванов Иван Иванович за время обучения в на экономическом факультете с 20__ по 20__г.г. полностью выполнил учебный план направления подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное профиль «Муниципальное управление»со следующими оценками: отлично_____%, хорошо______%, удовлетворительно________%. Государственный экзамен сдан с оценкой _________________ (протокол ГЭК № __ от _________ 20_г.)

 

Методист (секретарь) факультета_________________________

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ КАФЕДРЫ О ГОТОВНОСТИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ К ЗАЩИТЕ

Выпускная квалификационная работа соответствует требованиям, предъявляемым к её выполнению. Содержание выпускной квалификационной работы полностью раскрывает заявленную тему. Выпускная квалификационная работа, выполненная обучающимся Ивановым Иваном Ивановичем, рекомендована кафедрой государственного и муниципального управления и права к защите.

 

Зав. кафедрой________________ «____»_____________20__ г

 

На защиту бакалаврской работы на тему: «Организация работы по оказанию социальной помощи семье и детям (на примере работы Администрации Шпаковского муниципального района Ставропольского края)» направляется Иванов Иван Иванович, обучающийся 4 курса направления подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление профиль «Муниципальное управление».

 

В государственную экзаменационную комиссию в соответствии со сроками представлены следующие документы:

- выпускная квалификационная работа;

- отзыв руководителя выпускной квалификационной работы,

- заключение о степени оригинальности выпускной квалификационной работы;

- рецензия на выпускную квалификационную работу.

Декан факультета_____________________

Приложение Л

 

Р Е Ц Е Н З И Я

на бакалаврскую работу обучающегося 4 курса направления подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление профиль «Муниципальное управление»экономического факультета

Иванова Ивана Ивановича

 

Тема бакалаврской работы: «Организация работы по оказанию социальной помощи семье и детям (на примере работы Администрации Шпаковского муниципального района Ставропольского края)»

Бакалаврская работа выполнена на кафедре государственного и муниципального управления и права под руководством к.ю.н., доцента кафедры Туниной Нелли Александровны

 

Общая характеристика работы:

 

В бакалаврской работе рассматривается одна из актуальных проблем – организация работы по оказанию социальной помощи семье и детям органами местного самоуправления. Исследование проводилось на примере работы Администрации Шпаковского муниципального района Ставропольского края.

Бакалаврская работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников литературы. Работа изложена на 65 листах. Список использованных источников литературы включает 47 источников.

В первой главе исследован исторический аспект становления системы социальной помощи семьям и детям, рассмотрены различные подходы к целевой группе оказания социальной помощи, выявлены и изложены основные закономерности и принципы работы по оказанию социальной помощи семье и детям.

Во второй главе представлена социально-экономическая характеристика Шпаковского муниципальном районе Ставропольского края, исследована нормативно-правовая база обеспечения работы по оказанию социальной помощи семье и детям, а также рассмотрены функционально-организационные структуры администрации района, отвечающие за оказание помощи семье и детям.

В третьей главе определены организационно-правовые проблемы оказания социальной помощи семье и детям и представлены пути их решения.

Положительные стороны работы: работа демонстрирует творческий характер исследования теоретических и практических проблем по избранной теме.

Недостатки: представляется, что работа имела бы более законченный характер, если бы автор рассмотрел и дал сравнительную характеристику организации работы по оказанию социальной помощи семье и детям с другими муниципальными районами Ставропольского края. Однако указанное замечание не влияет на окончательную оценку работы.

 

Заключение: работа выполнена в соответствии с требованиями, заслуживает положительной оценки, а автор – присвоения квалификации «бакалавр» по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление профиль «Муниципальное управление»

 

«___»________________20____г.

 

 

Рецензент______________

 

Кулиш Наталья Валентиновна кандидат экономических наук, доцент, заведующая кафедрой «Бухгалтерский финансовый учет» ФГБОУ ВО Ставропольский ГАУ

ПРИЛОЖЕНИЕ М

Оценочный лист руководителя ВКР (рецензента, члена ГЭК)

Оценка уровня сформированности компетенций

студента ____________________________________________________группы________

 

Коды проверяе-мых компетен-ций	Показатели оценки результата	Показатели уровня сформированности компетенций
ОК-3	способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности
ОК-5	способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия
ОПК-1	владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности
ОПК-2	способностью находить организационно-управленческие решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения и готовность нести за них ответственность с по­зиций социальной значимости принимаемых решений
ОПК-3	способностью проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия
ОПК-4	способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации
ОПК-6	способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
ПК-5	умением разрабатывать методические и справочные материалы по вопросам деятельности лиц на должностях государственной гражданской Российской Федерации, государственной службы субъектов Российской Федерации и муниципальной службы, лиц замещающих государственные должности Российской Федерации, замещающих государственные должности субъектов Российской Федерации, должности муниципальной службы, административные должности в государственных и муниципальных предприятиях и учреждениях, в научных и образовательных организациях, политических партиях, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организациях
ПК-6	владением навыками количественного и качественного анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций
ПК-7	умением моделировать административные процессы и процедуры в органах государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации, органах местного самоуправления, адаптировать основные математические модели к конкретным задачам управления
ПК-8	способностью применять информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования
ПК-23	владением навыками планирования и организации деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций
ПК-24	владением технологиями, приемами, обеспечивающими оказание государственных и муниципальных услуг физическим и юридическим лицам
ПК-25	умением организовывать контроль исполнения, проводить оценку качества управленческих решений и осуществление административных процессов
ПК-26	-владением навыками сбора, обработки информации и участия в информатизации деятельности соответствующих органов власти и организаций
ПК-27	способностью участвовать в разработке и реализации проектов в области государственного и муниципального управления
ПК-28	владение методами и специализированными средствами для аналитической работы и научных исследований
ПК-29	владеть методикой анализа экономики общественного сектора, макроэкономическими подходами к объяснению функций и деятельности государства
ПК-30	владеть методами и инструментальными средствами, способствующими интенсификации познавательной деятельности
	Итоговая оценка

 

Подпись_________________________________________

руководитель ВКР (рецензент, член ГЭК)

ПРИЛОЖЕНИЕ Н

Оценочная матрица ВКР членом ГЭК*

 

Член ГЭК (Ф.И.О.)
№ п/п	Ф.И.О. обучающегося	Показатели качества выпускной квалификационной работы, ее защиты и их оценки	Оценка ВКР члена ГЭК
Содержание	Оформление	Защита	Ответы на вопросы и замечания	Уровень сформированности компетенций
1.	….	…	…	…	…	…	…

 

 

Дата заседания ГЭК _________________________

 

Подпись члена ГЭК____________________________

 

 

*По каждому показателю выставляется оценка по принятой четырехбалльной шкале. Итоговая оценка члена ГЭК определяется как среднее арифметическое. Суммарный бал оценки ГЭК определяется как среднее арифметическое из баллов оценки членов ГЭК. Указанный балл округляется до ближайшего целого значения. При значительных расхождениях в баллах между членами ГЭК оценка ВКР и ее защиты определяется в результате закрытого обсуждения на заседании ГЭК.

Приложение О