Наука «Экология» как основа курса «ООС и Э»

Наука «Экология» как основа курса «ООС и Э»

 

Экология – относительно молодая наука, получившая в наш век научно-технического прогресса важное значение.

Термин «экология» (от греч. oikos – жилище, logos – наука) ввел немецкий биолог Эрнест Геккель в 1866 г. для обозначения «общей науки об отношениях организмов со средой обитания».

В настоящее время экологи пришли к принципиально важному заключению, что организмы осваивают окружающую среду на популяционно-биотическом уровне, т.е. организмы не являются высшей формой организации живого. Любой вид живых существ приспосабливается к внешней среде не как сумма отдельных особей, а как единое функциональное целое – популяция. Живые организмы объединяются в надорганизменные макросистемы: популяцию, биоценоз, биогеоценоз (экосистему). Экосистемы слагают биосферу.

Таким образом, современная экология – это наука, изучающая отношения растительных и животных организмов и образуемых ими сообществ между собой и с окружающей средой.

 

Проблемы взаимоотношений человека, общества и природной среды.

 

Любая деятельность общества связана с потреблением энергетических и сырьевых ресурсов и выделением отходов в окружающую среду, т.е. природа выступает с одной стороны как объект воздействия человека, удовлетворения его материальных и культурных потребностей. При этом это отношение часто бывает чисто потребительским, достаточно вспомнить правило, сформулированное известным русским советским биологом, селекционером Иваном Владимировичем Мичуриным: «Мы не можем ждать милостей от природы, взять их у нее — наша задача».

С другой стороны природа является средой обитания самого человека. Человек — часть живой природы, элемент биосферы. Из окружающей среды он должен получить вещества и энергию, отвечающие эволюции развития его организма. Антропогенное же воздействие на природу, вызванное технической революцией, ведет к опасности изменения этой среды обитания до такой степени, что она будет не пригодна для жизни человека. Примеров этого уже сейчас более чем достаточно: и деградация почвы, и загрязнение атмосферы, гидросферы, литосферы. При этом человеком потребляется лишь незначительная часть сырья (часто конечный продукт составляет 2-4 %). Отходы возвращаются в природу, значительная часть отходов не участвует в круговороте веществ. Накопление таких отходов ведет к нарушению экологического равновесия в биосфере. Выбросы СО2, SО2, NxOy и других газов вызывают климатические изменения (парниковый эффект), кислотные дожди; истощение озонового слоя.

Основной источник загрязнения окружающей среды – теплоэнергетические установки и транспорт. В атмосферу выбрасываются СО2, SО2, NxOy, аэрозоли, на которых осаждаются бериллий, ванадий, хром, марганец, кобальт, никель, медь, мышьяк, селен, кадмий, сурьма, ртуть, свинец, торий, уран. Эти элементы через органы дыхания, кожные покровы, продукты питания проникают в организм человека.

Увеличивается количество предприятий химической промышленности, расширяется спектр химических соединений, с неизвестным воздействием на здоровье человека.

Промышленные предприятия могут нанести ущерб природе и населению при авариях.

Состояние ОС влияет на здоровье человека, его наследственность, образ жизни.

Инфекционные заболевания вызываются загрязнением воды, воздуха, продуктов питания микробами, потеплением климата.

Злокачественные новообразования — курением, загрязнителями асбестом, бензолом, хромом, радиацией, ультрафиолетом и т.д.

Сердечно-сосудистые — курением, аэрозолями, СО, свинцом.

Кожные заболевания — пестицидами, никелем.

Нервные заболевания — свинцом, ртутью, метилртутью, кадмием, пестицидами, фосфорорганическими веществами.

Разрушают здоровье шум, электромагнитные поля, вибрации и т.д.

 

К середине ХХ в. биосфера достигла предкризисного состояния. И если не предпринимать соответствующих мер, предкризисное состояние выльется в экологический кризис, а потом и в экологическую катастрофу.

 

Наука «Экология» как основа курса «ООС и Э»

 

Экология – относительно молодая наука, получившая в наш век научно-технического прогресса важное значение.

Термин «экология» (от греч. oikos – жилище, logos – наука) ввел немецкий биолог Эрнест Геккель в 1866 г. для обозначения «общей науки об отношениях организмов со средой обитания».

В настоящее время экологи пришли к принципиально важному заключению, что организмы осваивают окружающую среду на популяционно-биотическом уровне, т.е. организмы не являются высшей формой организации живого. Любой вид живых существ приспосабливается к внешней среде не как сумма отдельных особей, а как единое функциональное целое – популяция. Живые организмы объединяются в надорганизменные макросистемы: популяцию, биоценоз, биогеоценоз (экосистему). Экосистемы слагают биосферу.

Таким образом, современная экология – это наука, изучающая отношения растительных и животных организмов и образуемых ими сообществ между собой и с окружающей средой.