Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Текстовые арифметические задачи, при решении которых используются:
1) смысл действий сложения, вычитания, умножения и деления;
2) понятия «увеличить в (на)...», «уменьшить в (на)...»;
3) разностное и кратное сравнение;
4) прямая и обратная пропорциональность.
Геометрические фигуры
Выделение фигур на чертеже (треугольник, прямоугольник, квадрат).
Многогранники. Куб. Прямоугольный параллелепипед. Классификация многоугольников и многогранников. Развёртка куба. Развёртка прямоугольного параллелепипеда.
Геометрические величины
Площадь фигуры. Сравнение площадей фигур с помощью различных мерок. Составление заданных плоских фигур из частей. Равносоставленные фигуры. Единицы площади. Сравнение площадей фигур. Сложение, вычитание площадей; умножение и деление площади на число. Квадратный миллиметр, квадратный сантиметр, квадратный дециметр. Площадь и периметр прямоугольника.
Работа с информацией
Знакомство с диаграммой. Постановка вопросов к диаграмме. Комментарий к диаграмме. Выбор числового выражения, соответствующего данной схеме.
4 класс (136 часов)
Числа и величины
Доли и дроби. Знаменатель. Числитель. Предметное изображение долей и дробей. Изображение долей отрезка. Нахождение части от числа и числа по его части.
Действия с величинами. Соотношение единиц величин (длина, масса, время) Сравнение величин. Запись в порядке возрастания или убывания. Единицы массы: грамм, килограмм, тонна, центнер. Единицы времени: секунда, минута, час, сутки, неделя, год, век. Единица объема - литр. Соотношение единиц величин. Сравнение однородных величин. Действия с величинами.
Арифметические действия
Алгоритм письменного умножение многозначного числа на однозначное. Анализ и сравнение произведений. Взаимосвязь компонентов и результата действий. Умножение многозначных чисел на 1 и на 0. Умножение многозначных чисел, оканчивающихся нулями, на двузначное число, оканчивающееся нулём.
Деление с остатком. Предметный смысл. Взаимосвязь компонентов и результата деления (с остатком и без остатка).
Способы деления с остатком: (подбор делимого, подбор неполного частного). Классификация записей на деление с остатком. Алгоритм умножения на двузначное и трёхзначное число.
Алгоритм письменного деления (деление на однозначное, двузначное, трёхзначное число).
Работа с текстовыми задачами
Текстовые задачи с величинами (скорость, время, расстояние; цена, количество, стоимость и др.). Решение задач способом составления уравнений.
Геометрические величины
Построение отрезка заданной длины. Поиск закономерности ряда величин. Площадь и периметр прямоугольника. Единицы длины: миллиметр, сантиметр, дециметр, метр, километр. Единицы площади: квадратный миллиметр, квадратный сантиметр, квадратный дециметр, квадратный метр, квадратный километр.
Работа с информацией
Постановка учебной задачи. Коррекция ошибок. Способы самоконтроля.
Уравнения. Буквенные выражения
Уравнения. Способы решения уравнений (простых и усложненных).
Буквенные выражения. Нахождение числовых значений буквенных выражений при данных значениях, входящих в них букв.
Тематическое планирование учебного материала
Класс
| Раздел (тема) | Количество часов |
| Признаки, расположение и счёт предметов | 10 ч. |
| Отношения. Отношения (больше на..., меньше на..., увеличить на..., уменьшить на...)(на сколько больше? на сколько меньше?) | 13 ч. |
| Однозначные числа. Счёт. Цифры | 14 ч. |
| Точка. Прямая и кривая линии | 2 ч. |
| Луч | 3 ч. |
| Отрезок. Длина отрезка. Сравнение. Измерение | 23 ч. |
| Числовой луч | 2 ч. |
| Неравенства | 3 ч. |
| Сложение. Переместительное свойство сложения | 15 ч |
| Вычитание | 4 ч |
| Целое и части | 5 ч. |
| Двузначные числа. Названия и запись Сложение. Вычитание | 14 ч. |
| Ломаная | 2 ч. |
| Масса. Сравнение. Измерение | 6 ч. |
| Проверь себя, чему ты научился в первом классе (мои достижения) | 16 ч. |
| Всего 132 часов |
Класс
| Раздел (тема) | Количество часов |
| Проверь себя! Чему ты научился в первом классе? | 12 ч. |
| Двузначные числа. Сложение. Вычитание | 54 ч. |
| Порядок выполнения действий в выражениях. Скобки. Сочетательное свойство сложения | 2 ч. |
| Задача | 9 ч. |
| Угол. Многоугольник. Прямоугольник. Квадрат | 4 ч. |
| Трёхзначные числа | 13 ч |
| Измерение, сравнение, сложение и вычитание величин | 4 ч. |
| Умножение. Переместительное свойство умножения. Таблица умножения с числом 9 | 14 ч. |
| Увеличить в несколько раз. Таблица умножения с числом 8 | 10 ч. |
| Величины. Единицы времени | 2 ч. |
| Геометрические фигуры: плоские и объёмные | 2 ч. |
| Поверхности: плоские и кривые | 2 ч. |
| Окружность. Круг. Шар. Сфера | 4 ч. |
| Проверь себя, чему ты научился в первом и втором классах? | 4 ч. |
| Всего 136 часов |
Класс
| Раздел (тема) | Количество часов |
| Проверь себя! Чему ты научился в первом и втором классах? | 12 ч. |
| Умножение. Площадь фигуры. Сравнение и измерение площадей | 11 ч. |
| Сочетательное свойство умножения | 5 ч. |
| Деление. Деление суммы на число. Деление двузначного числа на однозначное, на двузначное | 14 ч. |
| Отношения (больше в..., меньше в …, увеличить в..., уменьшить в...)«Во сколько раз больше?», «Во сколько раз меньше?» (кратное сравнение) | 12 ч. |
| Порядок выполнения действий в выражениях | 12 ч. |
| Единицы площади | 3 ч. |
| Площадь и периметр прямоугольника | 4 ч. |
| Распределительное свойство умножения. Умножение двузначного числа на однозначное. | 7 ч. |
| Решение задач | 11 ч. |
| Цена. Количество. Стоимость. Решение задач | 7 ч. |
| Четырёхзначные числа | 11ч. |
| Многогранники. Куб. Параллелепипед | 2 ч. |
| Пятизначные и шестизначные числа. | 7 ч. |
| Сложение и вычитание многозначных чисел. | 8 ч. |
| Единицы времени. | 3 ч. |
| Проверь себя! Чему ты научился в 1–3 классах? | 7 ч. |
| Всего 136 часов |
Класс
| Раздел (тема) | Количество часов |
| Проверь себя! Чему ты научился в первом, втором и третьем классах | 11 ч. |
| Умножение многозначного числа на однозначное | 8 ч. |
| Деление с остатком | 15 ч. |
| Умножение многозначных чисел | 12 ч. |
| Деление многозначных чисел | 18 ч. |
| Доли и дроби | 3 ч. |
| Действия с величинами | 18 ч. |
| Скорость движения | 23 ч. |
| Уравнения | 4 ч. |
| Числовые и буквенные выражения | 12 ч. |
| Проверь себя! Чему ты научился в 1–4 классах? | 7ч. |
| Работа с информацией | 5 ч. |
| Всего 136 часов |
|
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!