Второй транзит Сатурна - оппозиция в возрасте 14-15 лет.

Здесь происходит первое серьезное испытание сил. Это период и область, куда попадает оппозиция Сатурна характеризуется нетерпимостью. Она появляется в результате колебания между миром детей и миром взрослых. Эту оппозицию сопровождает квадратура второго цикла Юпитера. Ребенок производит одновременно впечатление и взрослого, и маленького. От него исходят серьезные суждения, глубокое понимание сути вещей и в то же время, чрезвычайная, неожиданная, шокирующая окружающих безответственность. Одновременно этот кризис сопровождается страхом ответственности, страхом самостоятельности, нежеланием вкусить этот довод. Иногда неосознанная тоска по безоблачному детству выражается в любви к каким-то детским вещам из которых он вырос, к игрушкам, к детской мебели и совершенно детским шалостям, которые казалось ему уже не свойственным. Но довольно часто это выражается крайне болезненным образом, сопровождается расширением области свободы и ростом ответственности за свои поступки, которые ему предъявляет реальность. Реальность в виде школы, родителей и общества требуют от него взрослого, осознанного ответа. Стремление освободиться от связывающих ребенка уз. Подросток достаточно часто выбирает путь ярой конфронтации и бунта. Многим известны побеги из дома в этом возрасте, побеги совершенно никуда, просто как факт выхода, необходимость иного, большего пространства. То пространство в котором живет ребенок при этой оппозиции мучает, сковывает его. В этот период группа сверстников представляет самые значимые ценности, очень важно в этом возрасте, чтобы у ребенка появились друзья, которым родители могут доверять, необходимо знакомиться с этими друзьями. Хотя очень часто в этот период он расстается с близкими друзьями ради нового опыта. Следующие вслед за этим поступки освобождения себя от родительского влияния и советов могут продолжаться вплоть до юношеского возраста и это бывает особенно тяжело, если Сатурн радиксный находится в сильном поражении, потому что такой протест заканчивается грустно, общество реагирует на антисоциальное поведение привлечением его к ответственности. И особенно грустно это потому, что такое поведение, проявление по оппозиции Сатурна не есть проявлением истинной потребности ребенка, в этом не есть его потребность. Но структура заковывает в нее, и он потом плохо ее воспринимает и отделяет от своих. Если Сатурн, символизирующий общественные принципы и моральные правила не дал о себе знать в соответствующий момент жизни, то это может выразиться в изоляции индивидуума от общества на несколько лет, и там ему трудно будет решить сатурнианские проблемы, активно трудно.

Около 15-лет, в период пубертатного кризиса складывается оппозиция транзитного Сатурна своему радикальному положению. Для этого периода характерны жестокие колебания между детскими и взрослыми проявлениями личности. По мере того как подросток пытается взлететь на своих собственных крылышках, он обнаруживает, что быть взрослым - это совсем не то, что он представлял себе раньше. Вместе со свободой приходит необходимость брать на себя ответственность.

Хотя сексуальные проблемы и взаимоотношения в возрастной группе в этот период имеют характер первостепенной значимости для подростка, они составляют только часть содержания кризиса. На ментальном уровне сейчас раскрываются способности личности к объективному восприятию, которые используются в направлении развития критичности. Именно здесь находится поворотная точка подростка: не только биологическое осознание своей половой принадлежности и социальных отношений, но и значительно более глубокие проблемы - противостояние семейным стереотипам развития, любым представителям власти, обществу, включая средства массовой информации и правительство.

Желая избавиться от родительских или семейных ограничений, подросток нередко избирает поведение открытого протеста. Родители в отчаянии не знают, что предпринять. Ребёнок бунтует против всего, начиная с пищи, которую ему предлагают, и кончая отрицанием моральных устоев родителей.

Группа сверстников заменяет родителей, преподавателей, а иногда и формулирует свои законы, отличные от действующих в обществе. Подросток усваивает мышление осаждённых: "Мы против Них", и популярность среди товарищей на этот период становится его высшей целью. Молодой человек цепляется за нормы одежды и поведения группы со страстью, близкой религиозному фанатизму.

Это естественное движение личности на пути к достижению независимости, но как только он успокаивается, получив одобрение группы, его Эго приостанавливается в развитии своего творческого потенциала.

Ещё один типичный феномен этого возраста - попытка подростка избежать ответственности. Особенно заметно это бывает, когда ребёнок безропотно и аккуратно выполнял какие-то домашние обязанности и "вдруг" стал от них отлынивать, а иногда категорически заявлять о своей занятости.

Более тревожные формы протеста находят своё выражение в ранних браках. Большинство заключённых в этот период браков не ставит перед собой задачу формирования домашних обязанностей или следования семейным традициям. Выбрав себе партнёра среди сверстников и оборвав прочие связи с возрастной группой, молодой человек в отчаянии замечает, что снова оказался в тех же семейных пределах, и его естественным движением нередко бывает новый побег от нового очага.

Если Сатурн (символ законов общества) не проявил всей строгости, когда ребёнок в 7 лет стащил свою первую жвачку, подросток может начать систематически воровать, теперь уже привлекая товарищей. При этом каждый раз предметом похищения может становиться всё более крупная или дорогая вещь.

Рано или поздно Сатурн его настигает. Важно иметь в виду, что в течение этого периода подросток нуждается в установленной власти или в присутствии в его жизни авторитета, против которого он мог бы бунтовать. Если его поведение не определяется какими-то дисциплинарными нормами, он способен пойти очень далеко в поисках границ своей безнаказанности. Родители, которые предоставляют детям полную свободу в этот период, оказывают им плохую услугу. Бессильны бывают и те, кто, внушая детям страх, раньше добивался их послушания грубостью и жестокостью.

6.3 -- Третий транзит Сатурна - расходящаяся квадратура в возрасте 21-22 лет.

Этот аспект застает человека в тот период, когда он уже несет полную ответственность за свои поступки. Во многих других культурах, кроме нашей человек вступает в свои юридические права в этом возрасте. Тут наступает первый кризис сознания, он связан с окончательным разрешением основных философских вопросов возникающих, как правило, из-за начала самостоятельного существования. К этому возрасту ребенок часто выходит из-под крылышка родителей, и социальные планеты начинают работать в его карте самостоятельно, а не через родительский буфер. Размышлению над этим способствует завершение цикла Юпитера, близящееся завершение, которое позволяет приобрести значительный объем жизненного опыта, который к этому времени требует упорядочить себя, систематизировать. Этот первый кризис - кризис подведения итогов "что у меня не получилось и почему", попытка осознать свои возможности, сопоставить себя с более удачливыми сверстниками и проанализировать ошибки и потери. Это внутренний аспект, внутренний по событийности. Здесь не реальность наступает жестко перед человеком, а он начинает воспринимать ее серьезность. Многие люди говорят, что это период снимания "розовых очков". Это особенно важно для тех людей, которые к этому возрасту встают на самостоятельный способ жизни. Если они живут все еще с родителями и все еще общим домом, общей кассой это часто нивелирует эти проблемы и концентрирует их на попытках получить некоторую свободу от родителей. А у тех все еще есть надежда влиять на человека, на ребенка.

Если кризис растущего квадрата в 7-8 лет был кризисом поведения, то кризис падающего квадрата, который складывается к 21-22 годам, соответствует внутреннему кризису сознания. В этот период человек может полностью избавиться от эмоциональной зависимости от мнения родителей.

В этом возрасте человек признан в обществе "взрослыми" со всеми исходящими из этого статуса привилегиями и обязанностями. Во всех государствах с этого времени он имеет право голосовать и быть избранным, жениться, принимать алкоголь, подписывать договоры и соглашения без разрешения родителей, а в случае правонарушений несёт уголовную ответственность по всей строгости законов, существующих на территории страны проживания.

В эти годы человек обычно заканчивает какое-то учебное или производственное обучение и готов приступить к своей профессиональной деятельности, обеспечивающей его существование. Он может вступить в разнообразные взаимоотношения с миром. Теперь у него нет необходимости убегать из дома. Родительское влияние, которое начало постепенно ослабевать уже с 7 лет, на данном этапе не составляет основной заботы индивидуума.

Главная задача этого квадранта состоит в необходимости освобождения личности от определяющего влияния возрастной группы и принятия первых самостоятельных решений. При успешном достижении цели квадранта человек легко и быстро придёт к выводу, что истинная индивидуальность проявляется скорее на ментальном, чем на физическом уровне. Он может почувствовать себя на удивление одиноким и чужим в группе бывших товарищей. Освободив значительную часть энергии, индивидуум часто направляет её на обдумывание проблем философского характера, формирующих его мировоззрение.

Падающий квадрат представляет последний напряжённый аспект цикла Сатурна прошлого и связан с возможностью освобождения от власти детских стереотипов поведения от ориентации на семейные ценности.

При позитивном разрешении квадрата индивидуум готов к вступлению в партнёрские отношения по принципу равного с равным и может занять своё место в социальной структуре. Разрыв с возрастной группой не диктует необходимости отшельнического существования. Когда истинная свобода воцаряется в сознании человека, он выбирает себе друзей среди единомышленников, а не принимает идеи тех, с кем сводят его обстоятельства рождения, среда или уровень жизни.

Если индивидуум всё ещё чувствует потребность в зависимости, он вступает в брак с тем, кто сможет выполнять при нём роль отца или матери. В этом случае он сохраняет инфантильное поведение, позволяющее не брать на себя ответственности, чем препятствует развитию в себе навыков взрослых партнёрских отношений. Если человек не сумел освободиться от своей зависимости от возрастной группы, ему трудно будет найти себе настоящих друзей и не ориентироваться в дальнейшем на вкусы и нравы соседей.