Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Топ:
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Жюри:
Исаева Нионина Николаевна - доктор искусствоведения, профессор кафедры отечественной истории КГПУ им. В.П. Астафьева;
Заика Александр Леонидович - канд. ист. наук, доцент кафедры отечественной истории КГПУ им. В. П. Астафьева
1. Неолитические рыбы-приманки Нижней Ангары (по материалам Музея археологии и этнографии КГПУ им В.П. Астафьева)
Иванова Полина Сергеевна, студентка (2 курс), исторический факультет, КГПУ им. В.П. Астафьева. Руководитель: Заика Александр Леонидовичканд. ист. наук, доцент кафедры отечественной истории КГПУ им. В. П. Астафьева
2. Лаконичная композиция на курганском камне(могильник Селиваниха в окрестностях г. Минусинска)
Ганусова Виктория Павловна,студентка (2 курс), исторический факультет, КГПУ им. В.П. Астафьева. Руководитель:Заика Александр Леонидовичканд. ист. наук, доцент кафедры отечественной истории КГПУ им. В. П. Астафьева
Музей как модуль программы воспитания: опыт школы №10 г. Красноярска.
Приходько Илья Николаевич, аспирант (5 курс), Институт социально-гуманитарных технологий КГПУ им. В.П. Астафьева. Руководитель: Минеев Валерий Валерьевич
Иконы Троицы как отражение общественного сознания
Щуровский Иван Владимирович, студент (2 курс), исторический факультет, КГПУ им. В.П. Астафьева. Руководитель: Исаева Нионила Николаевнадоктор искусствоведения, профессор кафедры отечественной истории КГПУ им. В.П. Астафьева
5. Детский образовательный туризм в Красноярском крае. Проблемы и перспективы развития.
Емельянова Юлия Александровна, студентка (5 курс), исторический факультет, КГПУ им. В. П. Астафьева Руководитель Ценюга И.Н., канд. ист. наук, доцент кафедры отечественной истории КГПУ им. В.П. Астафьева
Проблемы работы с инфографикой в школе.
Гилева Виктория Сергеевна, магистрант (2 курс), исторический факультет, КГПУ им. В.П. Астафьева. Руководитель: Мезит Людмила Эдгаровнаканд. ист. наук, доцент кафедры отечественной истории КГПУ им. В. П. Астафьева
Секция 4.История России глазами школьников и студентов: политика, экономика, культура
Жюри:
Ценюга Ирина Николаевна, канд. истор. наук, доцент кафедры отечественной историиЖюри:
Ценюга Сергей Николаевич, д-р пед. наук, профессор кафедры отечественной истории
1. Их призвание – сельский Учитель
Яроцкая Надежда Васильевна, магистр (2 курс), исторический факультет, КГПУ им. В. П. Астафьева.Руководитель: Ценюга Сергей Николаевич, д-р пед. наук, профессор кафедры педагогики
2. Организация работы с одаренными детьми по истории, как составная часть инновационной образовательной деятельности в условиях ФГОС.
Ерисова Виктория Андреевна, студентка (5 курс), исторический факультет, КГПУ им. В. П. Астафьева Руководитель Ценюга И.Н., канд. ист. наук, доцент кафедры отечественной истории КГПУ им. В.П. Астафьева
3. Бездомные собаки в городе Красноярске. Роль приютов для собак в жизни общества. Волонтёрское движение школьников
Кореневская Светлана Дмитриевна, Мельникова Полина Александровна, 10 класс, МАОУ «СШ «Комплекс Покровский». Руководитель - Разинкова Екатерина Анатольевна, учитель английского язык
4. Оценка тревожности студентов Дивногорского медицинского техникума при групповой работе по учебной дисциплине история.
Марк Ксения Андреевна студентка (1 курс), исторический факультет, КГБПОУ Дивногорский медицинский техникум/КГПУ им. В.П. Астафьева. Руководитель: Ценюга Сергей Николаевич, д-р пед. наук, профессор кафедры педагогики
5. Использование художественной литературы на уроках истории
Эрдман А.С. студент (4 курс), исторический факультет, КГПУ им. В. П. Астафьева Руководитель Ценюга И.Н., канд. ист. наук, доцент кафедры отечественной истории КГПУ им. В.П. Астафьева
6. Цифровизация образования: новые вызовы для учреждений среднего профессионального образования.
П.Е. КузинРуководитель: Толмачева Анна Валерьевнаканд. ист. наук, доцент кафедры отечественной истории КГПУ им. В. П. Астафьева
7. Сходство и особенности в традиционных праздниках русского и армянского народов
Кандилян ГалинаМБОУ СШ № 99. Руководитель Халтаева Оксана Анатольевна 89131724110
Секция 5. Историография и источниковедение ипреподавание истории
Жюри:
Стасюк Иван Владимирович – ст. преподавателькафедры отечественной истории КГПУ им. В. П. Астафьева
Мезит Людмила Эдгаровна, канд. ист. наук – доцент кафедры отечественной истории
|
|
|
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!