Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка

Разговорная речь обслуживает бытовую сферу, происходит в условиях неофициального общения, отличается неподготовленностью, эмоциональностью, неточностью. Разговорная речь противопоставлена всем остальным функционально стилевым разновидностям речи как некодифицированная сфера общения.

Разговорная речь как особая функциональная разновидность характеризуется тремя основными признаками. Важнейшим является спонтанность, неподготовленность речи. Второй отличительный признак — разговорное общение возможно только при неофициальных отношениях между говорящими. Третий признак — общение возможно только при непосредственном участии говорящих. Основные формы разговорной речи — диалог, полилог. Установка на непринужденное, естественное общение определяет языковой облик разговорной речи. Как показывает история развития литературного языка, разговорная речь во многом определяет облик литературного языка, в этой сфере создаются те словесные новшества, которые затем войдут в общее употребление. Разговорная речь служит одним из источников развития литературного языка

Лексика ограниченной сферы потребления

1)диалектизмы- слова, принадлежавшие к определенному диалекту. Диалекты- это русские народные говоры, имеющие в своем составе значительное количество самобытных слов, известных только в определенной местности. Диалекты бывают:

-лексическими (известны только на территории распространения данного диалекта)

-морфологическими (характеризуются особым словоимзенением)

-фонетическим (характеризуются особым произношением)

2)профессионализмы- слова, которые используются в различных сферах производства, техники, которые не стали общеупотреляемыми, термины- слова, которые называют понятия какой-либо сферы производства или науки

3)жаргонизмы-слова, которые используются узким кругом людей, объединенных общностью интересов, занятий или положений в обществе. (молодежный, профессиональный, лагерный)

4)аргонизмы-это то же, что и жаргонизмы, но они употребляются как условный знак, как зашифрованный код, чтобы не принадлежавшие к данной группе люди не могли понять значение этих слов

Основные лексико-стилистические ошибки

1)немотивированное повторение в узком контексте одного и того же слова или однокренных слов

2)плеонализмы, то есть словосочетания, содержащие в излишний в смысловом отношении компонент

3)тавтология

-повторение сказанного иными словами

-повторение однокоренных слов

4)многословие, вызванное использованием универсальных слов, то есть слов, которые употребляются в самых общих и неопределенных значениях

5)многословие, вызванное расщеплением сказуемого, то есть заменой глагола сочетанием глагола с самым широким и неопределенным значением и отглагольного существительного

6)употребление штампов, то есть избитых выражений с потуксневшим лексическим значением

7)употребление слов паразитов

8)немотивированное использование нелитературной лексики

9)однообразие в построениие предложений

10)отсутствие образных средств там, где они естественны и неоюходимы

Основные принципы выделения частей речи в русском языке

Части речи-это лексико-грамматические группы слов, отличающиеся друг от друга

А)определенным значением
Б)определенными морфологическими и синтаксическими признаками
В)теми или иными грамматическими категориями
Г)синтаксическими функциями в составе словосочетания и предложения

Части речи-это грамматические классы слов, характеризующимися след. Признаками

А) наличие особого значения
Б)комплексом определенных морфологических категорий
В)общей системой парадигм
Г)основных синтаксических функций

Семантический принцип=общее грамматическое значение частей речи

Существительное-предметность, глагол-действие

Морфологический признак. Части речи не только лексические, но и грамматические, наиболее общие категории. Поэтому они имеют грамматические значения и формы.

 синтаксический принцип предлагает при определении частей речи исходить из того, что каждая часть речи характеризуется сочетаемостью в предложени с другими частями речи и употреблением в роли определенного члена предложения.