Цель нашего праздника познакомить с доступными возрасту детей народными приметами, с русским православными обычаями.

 

Задачи:

· Пробудить в детях интерес к русскому фольклору, к богатому миру человеческих эмоций, связанных со старым традиционным бытом.

· Развивать у детей эмоциональный отклик на весенние проявления природы; эстетические чувства, переживания;

· Воспитывать гостеприимство, желание быть добрыми, щедрыми; уважительное отношение к русскому народному творчеству; традициям и обычаям народа.

· Познакомить с обычаями, традициями, праздниками русского народа; играми и развлечениями на праздниках.

· Продолжать знакомить с произведениями малого устного фольклора: закличками, прибаутками, песенками, пословицами, поговорками.

· Учить понимать смысл пословиц и поговорок, побуждая желание исследовать их.

· Создавать у детей праздничное настроение при общении с русским фольклором;

· Вызывать эмоциональный отклик на яркие народные образы.

· Показать взаимосвязь устного, изобразительного и музыкального искусств.

 

Оборудование:

· Зал нарядно украшен вышитыми рушниками, цветными лентами, цветами.

· Уголок «Горница» с русской печью, предметами русского быта, кухонной утварью, накрыт скатертью столом. На столе самовар, хохломская посуда.

· Для лепки из соленого теста приготовлены дощечки (по количеству детей), кусочек теста, стеки, салфетки.

· Поляна (зеленый ковер), украшена цветами.

Как испечь Жаворонки

Рецепт прост. Сухие дрожжи 1,5 чайной ложки муки пшеничной, 500 грамм соли, 1 чайная ложка сахара, 2-2,5 столовые ложки воды, 300 мл. теста. Тесто замесить плотное, дать подойти в два раза, обмять и на часик отправить в холодильник.

После того, как тесто подошло, сформируйте булочки, смажьте верх и выпекайте 30-35 минут при температуре 190 гр..

 

Действующие лица:

· Ведущая,

· Авдотья

· Машенька,

· Солнце,

· Земля,

· Весна,

· Птицы.

 

ХОД ПРАЗДНИКА

Дети стоят перед входом в зал.

Ведущий:

Очень часто за событиями и за сутолокой дней
Старины своей не помним, забываем мы о ней.

В каждом селе, в каждой деревне в старину были свои обычаи посиделок, праздников, посвященных народному календарю. Собиралась молодежь, чтобы себя показать и других посмотреть. По народному календарю первый месяц весны богат праздниками. И мы сегодня празднуем День встречи весны — “Сороки”.

Танец с воротиками «Ручеёк»

Под песню «К нам пришла Весна»

дети встают полукругом

Ребенок:

Весна, весна красная, Приди, весна, с радостью,
С великой милостью, Со льном высоким,
С корнем глубоким, С хлебом обильным, С ливнем обильным.

Ведущий:

Давайте золотые ворота для Весны - красны открывать. Это поможет весне силу удвоить, а зиму побороть. Но хоть «зима весну пугает, да сама тает», пусть весной часто бывают холода, но весна все равно победит, и мы ей в этом поможем.

Игра «Золотые ворота»

Все дети говорят:

Золотые ворота
Пропускают не всегда.
Первый раз прощается,
Второй - запрещается.
А на третий раз
Не пропустим вас!

С этими словами руки опускаются, ворота захлопываются.

Те, которые оказались пойманными, становятся

дополнительными воротами. "Ворота" побеждают,

если им удалось поймать всех игроков.

Правила игры: Игра продолжается до тех пор, пока не останется три-четыре не пойманных играющих, опускать руки надо быстро, но аккуратно.

Дети стоят в воротиках

Звучит аудиозапись пения птиц

 Через ворота проходит Авдотья-Плющиха,

дети делают полукруг

 

Авдотья: Здравствуйте, ребятушки! Я Авдотья - Плющиха. Зимой Земля-матушка спала, «замерла», «замкнута» была, нельзя её тревожить было. Но пришла я, Авдотья -Плющиха, снег сплющила, он осел, ручьями побежал. Пробуждаю я Землю-матушку от зимнего сна. Решаю: Весну пускать или не пускать. А ведь люди ждут Весну, кличут, зазывают. Снаряжаю я Весну - красну, и поэтому ещё меня называют «Авдотья -Весновка». Мой праздник отмечают в марте.

 

Говорят: Если в этот день Авдотья красна, то и весна красна.
           На Авдотью солнышко – лето погожее.
           Если на Авдотью снег – будет урожай.

Проходите, присаживайтесь поближе к печи. Дорогих гостей всегда усаживали возле печи, а непрошенных возле порога.

Горница у меня небольшая,

Да красивая какая!

На убранство поглядите.

Да про всё мне расскажите!

В моей горнице много интересных и не известных вам вещей. Я вам буду загадывать загадки, а вы попробуйте отгадать и найти в избе предмет, о котором мы с вами будем говорить.