Тема урока: Психофизиологические основы безопасности труда.

Тема урока: Психофизиологические основы безопасности труда.

 

Цели: Изучение психических процессов, свойств, состояний, влияющих на безопасность труда; видов и классификации условий трудовой деятельности, условий труда, основные психические причины травматизма.

2. Пояснения к работе:

Изучить материал конспекта

2. Выписать все термины и определения, выполнить задания (решить тест)

3. Выполненные задания направить на почту [email protected]

План

1.Психические процессы, свойства и состояния, влияющие на безопасность труда.

2.Психические процессы, определяющие безопасность человека.

3.Психические свойства человека, влияющие на безопасность.

Психологические состояния человека.

Виды и условия трудовой деятельности.

6.Классификация условий трудовой деятельности.

7.Классификация условий труда.

8.Основные психические причины травматизма.

9.Психологические методы повышения безопасности.

    

Краткие теоретические сведения

Роль человеческого фактора в безопасности труда очень велика, особенно важны психофизиологические особенности участников трудового процесса. Психофизиологические основы безопасности базируются на психологии и физиологии человека. Психофизиология безопасности труда основывается на таких науках, как физиология труда, инженерная психология, эргономика и т. д.
Психология безопасности рассматривает применение психологических знаний для обеспечения безопасности труда человека и составляет важное звено в структуре мероприятий по обеспечению безопасной деятельности человека. Проблемы безопасности и травматизма на современных производствах невозможно решить только инженерными методами. Практика свидетельствует, что в основе аварийности и травматизма (от 60 до 90% случаев в зависимости от вида трудовой деятельности) часто лежат не инженерно - конструкторские ошибки, а организационно - психологические причины: низкий уровень профессиональной подготовки по вопросам безопасности, недостаточное воспитание, слабая установка специалиста несоблюдение требований безопасности, допуск к опасным видам работ неподготовленных лиц, утомляемость людей, неудовлетворительное психическое состояние человека и т. д.

1.Психические процессы, свойства и состояния, влияющие на безопасность труда

 Психология безопасности рассматривает психические процессы, свойства и анализирует различные формы психических состояний, наблюдаемых в процессе трудовой деятельности.

В структуре психической деятельности человека различают три основные группы компонентов:

-психические процессы;

-психические свойства;

-психические состояния.

Психические процессы составляют основу психической деятельности. Различают познавательные, эмоциональные и волевые психические процессы (ощущения, восприятия, память и др.).
Психические свойства (качества личности) - это качества личности (характер, темперамент).

Среди качеств личности выделяют:

-интеллектуальные (внимание, речь, сообразительность, любознательность, наблюдательность)

-эмоциональные (возбудимость, доброжелательность)

-волевые (самообладание, уравновешенность, смелость, настойчивость, самостоятельность, решительность, энергичность)

-моральные (ответственность, человечность, гордость, скромность)

-трудовые (повышенная работоспособность, аналитическое мышление, стремление к профессиональному росту)

Качества личности устойчивы и постоянны.
Психическое состояние человека - это структурная организация компонентов психики, выполняющих функцию взаимодействия человека со средой обитания (производственной средой). Психическое состояние человека в конкретный момент времени может оказывать положительное или отрицательное влияние на трудовую деятельность, в частности на безопасность производственного процесса.

Классификация условий трудовой деятельности по степени тяжести и напряженности трудового процесса

По степени тяжести Это в основном мышечные усилия и затраты энергии.

Классы условий труда

По степени напряженности Это эмоциональная и интеллектуальная нагрузка, нагрузка на анализаторы человека (слуховой, зрительный), монотонность нагрузок

Классы условий труда

Оптимальный (легкая физическая нагрузка) Оптимальный (напряженность труда легкой степени) Допустимый (физическая нагрузка средней тяжести) Допустимый (напряженность труда средней степени) Вредный (тяжелый труд) По степени вредности различают: первая, вторая, третья Напряженный По степени напряженности различают: первая, вторая, третья

Классификация труда по показателям тяжести и напряженности трудового процесса приложение №5 учебника табл.1,2 стр.494-497.

Литература

1. Девисилов, В.А. Охрана труда: М.: ФОРУМ: ИНФРА –М, 2005.-448 с.:ил. С. 326-347

 

 

Тема урока: Психофизиологические основы безопасности труда.

 

Цели: Изучение психических процессов, свойств, состояний, влияющих на безопасность труда; видов и классификации условий трудовой деятельности, условий труда, основные психические причины травматизма.

2. Пояснения к работе:

Изучить материал конспекта

2. Выписать все термины и определения, выполнить задания (решить тест)

3. Выполненные задания направить на почту [email protected]

План

1.Психические процессы, свойства и состояния, влияющие на безопасность труда.

2.Психические процессы, определяющие безопасность человека.

3.Психические свойства человека, влияющие на безопасность.