Ритм в композиции с изображением людей

 

Если Вы рисуете многофигурную композицию, например, можно выделить одну фигуру и сделать её самой большой по размеру. Две других — среднего размера, пять человек на втором плане — самыми маленькими и т. д. В эти основные группы можно добавить силуэты людей, которые будут чуть отличаться от остальных по размеру. Но это всего лишь пример. Вариантов может быть очень много. Например можно посмотреть картину В. И. Сурикова «Боярыня Морозова». Сколько в ней людей? На какие группы они поделены? Как построена композиция? Какая фигура главная? Сколько основных размеров можно перечислить?

 

 

 

Такому же анализу можно подвергнуть любое произведение изобразительного искусства. Если говорить о дизайне, то даже грамотно сделанный рекламный баннер тоже будет содержать разные величины основных графических элементов: текстовый блок, фото, геометрические фигуры и т. п. Или взять к примеру, дизайн интерьера. Ритм большого, среднего и малого можно проследить даже здесь.

 

 

Ритм в натюрморте

 

Если Вы решите написать натюрморт, то не следует ставить два предмета одинакового размера. Пусть один будет крупный, а другой маленький. Так, композиция станет динамичнее. А ещё лучше — это натюрморт из трёх предметов разного размера. Данная схема «беспроигрышная», так как образует интересный ритм, а в её основе лежит динамичный треугольник.

 

 

Ритм в изображении летящих птиц, облаков, повторяющихся элементов (досок заборов, ступеней лестниц…)

Ещё понятие ритма в композиции можно рассмотреть на примере летящих птиц, облаков и забора. Не ищите логической связи между ними — её нет. Просто так совпали примеры. Если художник вводит в пейзаж маленькие «галочки» — птиц на фоне неба, то как они будут расположены? На равном расстоянии друг от друга или в случайном порядке? Если это не косяк перелётных птиц, то естественно в случайном порядке и размер их будет разным. Тогда картина станет динамичной, реалистичной и интересной. То же самое применимо к силуэтам облаков. Даже если в реальной жизни и встречаются два одинаковых облака (что является редкостью), то для создания ритма необходимо одно облачко увеличить, а другое уменьшить.., поразмышлять над размерами и т. д. А вот если мы вводим в рисунок забор в котором элементы однообразно повторяются, то тут необходимо «разбить» однообразие тем, что какие-то доски делаем шире, какие-то уже. Где-то увеличим просветы, где-то уменьшим. А где-то можем добавить трещину в доске или какие-то линии подчеркнуть, ослабить и т. п. Да, такое изменение интервалов мы вносим в рисунок от себя и оно может не соответствовать натуре. Но это должно быть в меру. В итоге композиция оживится и станет намного выразительнее, так как мы задали в ней интересный ритм.

 

 

 

«Мелодия» в композиции

 

Подытоживая вышесказанное, добавлю, что чередование разных размеров в изобразительном искусстве, как чередование различных нот в музыке рождает, так сказать, «мелодию» в композиции. Получается некая «пульсация» элементов, в рамках той «мелодии», которую замыслил художник. И вариаций здесь можно придумать также много, как много существует различных музыкальных произведений.

 

                           

 

 

 

Упражнение № 2

Ритм тона. Организуйте плоскостную композицию в ахроматической гамме, применяя ритм темного и светлого. Используйте различные оттенки серого, применяя принцип равновесия темных и светлых пятен разного размера и формы в листе. Для выполнения данного упражнения используйте любые изобразительные средства и графические приемы.

Возможные темы: «Праздничные фанфары», «Современный промышленный город»,, «Спортивный праздник», «Ярмарка» и т. д. Композиции выполняются любыми изобразительными средствами. Предлагается свободная творческая интерпретация выбранных тем, решенных на формальной основе. Размеры работы приблизительно 75 х 55 см

 

  

 

Упражнение № 3

Ритм цвета. Создайте ритмическую уравновешенную композицию в контрастной гамме, используя ритм теплых и холодных цвета, размещая их в листе по принципу равновесия пятен. Пятна могут иметь небольшие различия по форме и размеру. Примерные темы: «Осенние листья», «Цветущий сад», «Бабочки», «Деревья осенью», «Волшебный лес» и т.д. Композиции выполняются любыми изобразительными средствами. Размеры работы 75 х 55 см

 

    

 

Упражнение № 4

Ритм масс. Создайте ритмически уравновешенную композицию, используя ритм больших, средних и маленьких форм. Примерные темы: «Воздушные шары», «Корабли на причале», Летящие птицы» и т.д. Это задание рассчитано на фантазию и оригинальность мышления, выдумку, а также на усидчивость и профессиональное владение техникой.

 

Темы: 1.Воздушные шары, 2. Летящие птицы

 

      

 

Тема: Корабли в гавани:

 

 

 

 

 

 

Упражнение № 5

Ритм форм. Создайте  композицию по законам гармонии, активно используя такое средство гармонизации, как ритм. Выразите в этих композициях определенные художественные образы. Используйте контраст форм пятен, распределите ритмически разные формы в листе – прямоугольные, круглые, треугольные, вытянутые по вертикали или по горизонтали. Цветовую гармонию лучше использовать сближенную или родственно-контрастную, уделив внимание именно ритму форм. Примерные темы: «Город контрастов», «Современный город и старый гордо»