Возможные причины агрессивного поведения Вани.

Зачастую бабушка это тот человек, который принимает ребенка таким, какой он есть, и не пытается его изменить. В психологии это называется «безус­ловное принятие». Чаще всего именно бабушка передает ребенку семейные традиции или личностные особенности родителей или бабушки. Такие черты характера, как вспыльчивость, бескомпромиссность, желание доминировать и командовать всеми зачастую сами по себе приводят к конфликтам между родителями мальчика и окружающими, а проб­лема воспитания ребенка только усугубляет этот конфликт. Причинами поведения Вани могут быть следующие:

1) На первый план выступает дефицит любви, принятия, поощрения. Не зная, как получить любовь родителей мальчики чаще проявляют агрессию и еще ждут ответа на вопрос: «Почему меня никто не любит?». Агрессия – это попытка отправить родителям запрос на любовь. Ведь пускание в ход кулаков, крики, проявление сильных эмоций в надежде получить хоть какой-то эмоциональный отклик. Считать, что агрессия – это способ привлечь внимание к своей особе или блажь ребенка, неверно. Иногда агрессия уже отчаянный крик о любви, в которой дети нуждаются больше, чем взрослые. Холодные формальные отношения между родителями, когда все делается правильно, каждый занят на своей работе и при этом в семье главенствует принцип экономии на всем, включая эмоции, приводят к тому, что ребенок не получает необходимого подкрепления, его эмоциональный «резервуар» пустеет.

2) Дурная привычка

Если человек часто вспыхивает, а то и взрывается "на ровном месте", без серьезного повода – это пустая вспыльчивость, и это действительно дурная привычка. Именно привычка, потому что никто вспыльчивым не рождается, вспыльчивыми - становятся. Чаще всего это были эмоциональные вспышки ребенка, которые разрешали ему родители (чаще мамы и бабушки) и к которым ребенок привык. Бабушки не любят воевать с внуком, они сторонники поуговаривать и поотвлекать, чтобы все прошло само, а в результате ребенок получает себе разрешение орать, как только ему вздумается.

3) Противоречивые установки

Часто бывает, что бабушки позволяют своим внукам больше, чем их родители. В семье, в которой растет ребенок, может быть принято, чтобы каждый член семьи убирал за собой после еды. Находясь у бабушки, ему говорят, что этого делать не нужно и бабушка все сделает сама. С одной стороны, бабушка, таким образом показывает свою любовь к внуку, но с другой, ребенок попадает в диссонанс, потому что дома ему говорят делать одно, а у бабушки от него требуют совсем другое. В ребенке копится напряжение от того, что значимые для него люди требуют от него разных вещей, и он не понимает как правильно себя нужно вести.

4) Подрыв авторитета родителей

Этот минус прямо вытекает из предыдущего. Бабушки могут иметь свое видение на воспитание детей и высказывать это своим собственным детям на глазах внуков. Дети ведь все прекрасно понимают, они видят, что их родителей отчитывают, а значит, те были неправы и в чем-то провинились. Таким образом, авторитет родителей падает, и дети могут перестать их слушаться.

5) Избалованность

Бабушки могут разрешать своим внукам есть сколько угодно сладкого или ложиться спать позже обычного. Ребенок после общения с бабушкой может начать протестовать против принятых правил в родительской семье. В этом нет ничего страшного, дети легко перестраиваются, и бывает достаточно им объяснить, что в доме у бабушки главная бабушка, а потому правила устанавливает она, но когда ребенок возвращается домой, то главными становятся родители, соответственно, и правила выставляют они.

6)  «Старая школа»

Взгляды на воспитание детей в современном обществе несколько отличаются от того, что было принято в детстве наших бабушек. У старшего поколения свои взгляды на воспитание детей – так или иначе, оно преломлено через призму советской культуры. Те методы воспитания, которые были приняты много лет назад, значительно отличаются от современных. Так, бабушки, выросшие в неблагополучные годы и не осознающие необходимость окружения ребенка теплом и любовью, могут чересчур строго относиться к детям или проецировать на них свои комплексы и предубеждения. Внуки, в свою очередь, проецируют это на других.

7) Бабушка всегда защищает ребенка

Бабушка может встать на защиту своей кровиночки, даже когда ребенок однозначно не прав. Ну, не сложил игрушки, что тут такого? Вы же мама – сделайте это сами. Или еще хуже, когда бабушка сама начинает исправлять ошибки ребенка и делать все за него.

Бабушкино воспитание может и навредить, если их активное участие в жизни внуков приводит к избалованности, вседозволенности или, наоборот, к чрезмерной ограниченности и «тепличности». В таком случае лучше дозировать общение поколений, тогда и потребности бабушек будут удовлетворены, и внуки не «брошены».

8) Чрезмерная опека

Чрезмерная опека над детьми, особенно со стороны бабушки приводит к инфантилизму (жертва агрессии), неспособности противостоять стерессовым ситуациям, нормально общаться со сверстниками.

2. Возможные способы коррекционной работы с ребенком:

1) Чтобы научить ребенка совладать с сильными эмоциями, классическая психология вменяет родителям показать на примере кукол, животных, персонажей сказок, мультфильмов, других людей, как неприятно выглядит тот, кто злится и дерется. В сказках зло и агрессию персонифицируют Волк, Карабас-Барабас, Кощей...

2) Чтобы научить ребенка распознавать эмоции и управлять ими, мы должны называть вслух его состояния и принимать их: «Я вижу, ты злишься!», «Ты грустишь? Я понимаю», «Мне тоже неприятно». Закон тут простой: разделенная с другими положительная эмоция увеличивается, а негативная уменьшается.

3) Детям предложите задуматься о том, как их поведение выглядит со стороны, научите их способам сдерживать свой гнев, полезно поговорить об их поведении, когда они находятся в спокойном состоянии. Дайте им понять, насколько глупо они выглядят в глазах своих друзей.

4) Назначьте ребенку штрафное время. Это очень хорошая идея, только не всегда осуществимая.

5) Сдерживать гнев можно с помощью глубоких вдохов и счета до пяти, также можно отвесить подушке тумаков или выйти подышать свежим воздухом.

6) Если вы сами впали в раж, отругали ребенка или кого-то другого при нем, покажите, как вы раздосадованы, извинитесь. Чем раньше вы объявите о своей ошибке, тем лучше. Дети быстро перенимают у родителей правила поведения в семье и обществе.

7) Дети с повышенным уровнем агрессии разряжаются через активные физические игры, упражнения, действия. Как только ребенок начнет заниматься силовыми видами спорта, или посещать бассейн, или играть в футбол, он станет сдержанным и внимательным к другим. Главное правило по-настоящему сильных людей: не обижать слабых, напротив, защищать тех, кто не может постоять за себя.

8) Если в состоянии агрессии ребенок обидел кого-то или сломал игрушку, то последствия придется устранять — извиняться, чинить. Когда ребенок успокоится, стоит вернуться к тому, что произошло. Почему он так поступил? Чего достиг? Как себя чувствуют те, кто был рядом? Хотят ли другие дети дружить со злым ребенком? Как можно исправить ситуацию? Как можно предупредить повтор? Социальные и психологические последствия дурных поступков всегда тяжелее физических. Люди важнее и сильнее вещей. «Починить» отношения труднее сломанных игрушек.