Модель воспитанника подготовительной группы

· Проявляет устойчивый интерес к изобразительной деятельности

· Воспитанник стремится к оригинальному решению, интересной деталировке изображений предметов и явлений, творчески подходит к созданию образа.

· В изображении передаёт реальную окраску предмета, используя цвет как средство выразительности образа. Умеет смешивать краски на палитре для получения новых оттенков.

· Имеет навык работы кистями разных размеров. Закрашивать изображение в пределах контура.

· Самостоятельно выбирает художественный материал, технические и изобразительные приёмы, владеет нетрадиционными техниками рисования. Правильно работает карандашами, кистью, акварельными и гуашевыми красками, восковыми мелками.

· Выполняет узоры в полосе, умеет пользоваться схемами.

· Правильно передает в рисунке форму, строение предметов, расположение частей, соотношение по величине.

· В тематических рисунках достаточно чётко передает пространственные отношения, движение изображаемых объектов и смысловую связь сюжета.

· Самостоятельно осуществляет перенос имеющихся знаний и навыков в целях совершенствования изображений. Обогащает предварительный замысел на основе наблюдений, рассматривание иллюстраций и произведений изобразительного искусства.

· Стремится к оригинальному решению, интересной деталировки изображений предметов и явлений.

· Эмоционально относится к процессу создания изображений.

· Рисует самостоятельно, без помощи взрослого. Применяет различные техники рисования.

· Адекватно оценивает результаты своей деятельности и деятельности других детей.

 

 

Организационный раздел

3.1.Учебный план

Вторая младшая группа

 

Группа

младшая группа 3 – 4 года

Недель

Месяц Тема непосредственно образовательной деятельности сентябрь 1. «Что мы умеем и любим рисовать?» (диагностика) 2. «Что мы умеем и любим рисовать?» (диагностика) 3.  «Разноцветные шарики» (украшение группы к дню дошкольного работника, совместная деятельность педагога с детьми)        октябрь 1. «Что за палочки такие…» 2. «Кисточка – мама рассказывает». 3.  «Падают, падают листья». 4.  «Проложим дорожку из камешков для зверей». 15 мин 15 мин 15 мин 15 мин ноябрь 1. «Нарисуем травку вдоль дорожек» 2. «Светлячок» (декоративное). 3. «Котята играют с клубочками» 4. «Цветы для мамочки» (по сырому слою бумаги). 15 мин 15 мин 15 мин 15 мин декабрь 1. «Снеговик» (коллективное).  2. «Вот зима кругом бело». (коллективный коллаж, примакивание) 3. «Праздничная ёлочка». (пальцевая живопись) 15 мин 15 мин   15 мин январь 1. «Волшебные снежинки». 2. «Пирамидки в подарок игрушкам». 3. «Колобок покатился по дорожке» (всемирный день спасибо) 15 мин 15 мин 15 мин февраль 1. «Большая стирка» (полотенца)     (день доброты) 2. «Салфетки для игрушек» (декоративное). 3. «Флажки для папы». 4. «Цветок для мамочки». 15 мин 15 мин 15 мин 15 мин март 1. «Морковь для зайчат». 2.  «Солнышко, солнышко раскидай колечки» (декоративное). 3. «Ручеек и кораблик» (по представлению). 4. «Неваляшка танцует» (день театра) 15 мин 15 мин 15 мин 15 мин апрель 1. «Филимоновские игрушки» (декоративное). 2. «Божья коровка». 3. «Цыплята и одуванчики» (всемирный день здоровья) 4. «Украшаем группу к празднику» (коллективное).  15 мин 15 мин 15 мин 15 мин май 1. «Одуванчики в траве», (рисование тычком) 2.  «Праздничный салют». 3.  «Что мы научились рисовать» (по воображению). 15 мин 15 мин 15 мин   средняя группа 4 – 5 лет 28 недель сентябрь 4. «Что мы умеем и любим рисовать?» (диагностика) 5. «Что мы умеем и любим рисовать?» (диагностика) 1.  «Осенний букет» (украшение группы к дню дошкольного работника, совместная деятельность педагога с детьми)        октябрь   1. «Забор вокруг заячьего домика». 2.  «Клумбы с красивыми цветами» 3.  «Дом в котором я живу» (к дню города) 4.  «Дымковская курочка» (декоративное). 20 мин 20 мин 20 мин 20 мин ноябрь   1. «Подружились заяц с белкой…» 2.  «Морозные узоры» (по воображению). 3. «Цветы для мамочки» (по сырому слою бумаги). 20 мин 20 мин 20 мин декабрь     1. «Снеговики в шапочках и шарфиках». 2.  «Роспись тарелочки элементами хантыйского узора». 3. «Роспись головных уборов для новогоднего праздника». 20 мин 20 мин 20 мин январь     1. «Моя новогодняя елочка» 2. «Украсим рукавичку для Снегурочки». 3. «Танцующие матрешки» (декоративное) (всемирный день спасибо) 20 мин 20 мин 20 мин   февраль   1. «Вагон» (декоративное) (день доброты) 2.  «Домик для Снегурочки». 3.  «Самолёты летят сквозь облака». 4. «Как розовые яблоки на ветках снегири». 20 мин 20 мин 20 мин 20 мин март   1. «Рисуем портрет своей мамы» 2. «Открытка-приглашение на утренник 8 Марта» 3. «Цветы для украшения группы к празднику 8 Марта» 4. «Преврати свой лоскуток в поле, лес или цветок...» 20 мин 20 мин 20 мин 20 мин апрель   1. «Тверская игрушка. Рисование узора на полосе 2.  Тверская игрушка. Рисование узора на квадрате или круге 3. «Укрась яичко к пасхе» 4. «Что мы любим и умеем рисовать»? 20 мин 20 мин 20 мин 20 мин май   старш.гр сентябрь.   октябрь.   ноябрь.     декабрь.   январь.     февраль.   март.   апрель.   май     подготов гр сентябрь.   октябрь.   ноябрь.   декабрь.   январь.     февраль.   март.   апрель.     май. 1. «Наш друг – светофор!». 2. «Рисуем красивые цветы, используя разные оттенки розового цвета» 3. «Украшаем розовой краской крылья бумажных бабочек»   20 мин 20 мин   20 мин  

 

	старшая группа 5 - 6 лет	28 недель
сентябрь	1. «Что мы умеем и любим рисовать?»   (диагностика) 2. «Что мы умеем и любим рисовать?» (диагностика) 3. «Ветка рябины в вазе» (украшение группы к дню дошкольного работника, совместная деятельность педагога с детьми)
октябрь	1. Осеннее дерево или Осеннее дерево и кусты 2. Золотая осень 3.  Пасмурный осенний день 4. Живопись по мокрому листу бумаги	25 мин 25 мин 25 мин 25 мин
ноябрь	1. Заколдованные картинки 2. Создание игры «Поймай рыбку» 3. Рисование игры «Разрезные картинки» 4. И весело и грустно Портрет мамы	25 мин 25 мин 25 мин 25 мин
декабрь	1. Рисование картин «Волшебный мир ночи» 2. Готовимся к новогоднему маскараду 3. Снегурочка возле елки	25 мин 25 мин 25 мин
январь	1. «Рукавички и сапожки для Снегурки» (декоративное). 2.  «Начинается январь, открываем календарь». 3.  «Пингвины на льдинах» (всемирный день спасибо)	25 мин 25 мин 25 мин
февраль	1. Летят самолёты 2. Какие автомобили привозят продукты в магазин 3.  «К магазину подъехал грузовой автомобиль 4. Цветик - семицветик	25 мин 25 мин 25 мин 25 мин
март	1. «Пригласительная открытка на праздник 8 Марта 2. На дне морском 3. Ветер по морю гуляет 4. Животные Югры (лиса, ёж, медведь, заяц) – рисуем от овала	25 мин 25 мин 25 мин 25 мин
апрель	1. Мы спортсмены 2. На далекой планете 3. Дымковская игрушка. Рисование узора из полос и кругов 4. Букет из вербы	25 мин 25 мин 25 мин 25 мин
май	1. «День Победы» 2. «Рисование натюрморта «Ветки сирени в вазе»  3. «Моя семья»	25 мин 25 мин 25 мин
	подготовительная к школе группа 6 - 7 лет	28 недель
сентябрь	1. «Что мы умеем и любим рисовать?» (диагностика) 2. «Что мы умеем и любим рисовать?» (диагностика) 3. «Ветка рябины в вазе» (украшение группы к дню дошкольного работника, совместная деятельность педагога с детьми) «Лес, словно терем расписной…». 4. «Портрет Осени» (необычное в обычном).
октябрь	1. Во саду ли, в огороде 2. Ветки рябины в вазе 3. Осенний натюрморт 4. Осенняя береза 5. Осенний клен и ель 6. Осеннее дерево под ветром и дождем 7. Хмурый ветреный день 8. Нарисуй, что хочешь про осень	30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин
ноябрь	Коллективная картина для украшения группы «Лес, точно терем расписной...»  Городецкая роспись. Рисование узора; (гирлянда из цветов на полосе) Городецкая роспись. Рисование птицы Выставка-продажа цветов Панно «Цветы» для украшения группы Жостовская роспись. Рисование узора для большого подноса  Портрет мамы	30 мин   30 мин   30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин
декабрь	1. Учимся красиво раскрашивать карандашами 2. Лесная полянка День рождение ХМАО 3. Солнечный день в зимнем лесу 4. Опушка зимнего леса 5. Дед мороз 6. Пригласительные билеты на праздник	30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин
январь	1. Кружево. Рисование узоров на полосе 2. Кружево. Рисование салфетки 3. «Коляда» 4. Заячья семья 5. И я тоже... (по сказке В. Г. Сутеева «Цыплёнок и Утёнок») 6. Воробышек	30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин
февраль	1. Стайка воробьев 2. Сорока оглянулась 3. По мотивам русской народной сказ-ки «Колобок» 4. Золотая рыбка 5. Защитники Отечества 6. Почему Тюпа не ловит птиц (по одноименному рассказу Е. И. Чару-шина) 7. Изделия из Гжели. Составление по мотивам гжельской росписи. 8. Гжельская роспись для сырной доски	30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин   30 мин   30 мин
март	1. Букет для мамы 2. Весенний пейзаж 3. «Весёлые ручейки» 4. «Куклы для театра» 5. «Два жадных медвежонка» 6.  Хохломская роспись. Рисование узора на бокале 7. Портрет Буратино 8. Фотоателье для игрушек	30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин.
апрель	1. Мишка у гимнастической стенки 2. Мишка делает зарядку 3. Лети, ракета, к звёздам 4. «Звёздный ковёр» - декоративный рисунок 5. Что мы умеем и любим рисовать 6. Пасхальное яйцо 7. Моя планета - Земля 8. Цветущая весна	30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин
май	1. «День победы 2. Филимоновская игрушка. 3. Моя семья 4. Одуванчики в траве 5. «Нарисуй, что хочешь, про лето»	30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин

3.2. Расписание непосредственно образовательной деятельности