История развития мобильных средств связи

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 46 Г. ЛИПЕЦКА

 

 

НАУЧНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

по теме

«Насколько мы зависимы от телефона»

Предметная область: основы безопасности жизнедеятельности

Тип проекта: социальный

 

 

Выполнил:

ученик 10А класса

Тимошин Илья

Руководитель:

Тимошина Галина Ивановна,

преподаватель-организатор ОБЖ

 

 

Липецк – 2019

 

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………...3 ГЛАВА 1. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,……………………..5 1.1. История развития мобильных средств связи ………………………5 1.2. Влияние мобильных телефонов на повседневную жизнь подростков…………………………………………………………….7 1.3. Понятие «мобиломания» ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ……………….………………...9 2.1. Оценка уровня мобильной зависимости учащихся МБОУ СОШ № 46 г. Липецка……………..……………………………………………………...9 2.2. Разработка информационного веб-ресурса по теме проекта…....…….9 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….15 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………...16

 

ВВЕДЕНИЕ

В руках мобильный – мир в руках,

В кармане ли, так там и мир.

Без телефона только страх,

А с телефоном жизнь как пир.

Шабаева Н.А.

 

В медицинских словарях появился новый термин – «мобиломания»,

– именно так ученые назвали новую болезнь мирового масштаба. У подростков появляется зависимость от своего мобильного телефона. Также были сформулированы симптомы современной болезни. Люди постоянно держат в руках свои мобильные телефоны, нервно вертят их и постоянно перечитывают сообщения и смотрят фотографии - до 500 раз за день. Ночью боязнь остаться без связи у мобилоголиков усиливается, они включают звук на самую большую громкость, кладут аппарат рядом с подушкой и просыпаются по несколько раз за ночь, чтобы проверить, не пришло ли сообщение. Эти люди стараются держать мобильник не в сумке, а постоянно носят его в кармане или в руке. Из-за постоянного страха остаться без средства связи они дотрагиваются до телефона каждые 4 минуты.

Мобильный телефон, занимавший раньше довольно вместительный объем, теперь легко помещается в руку. Школьники во время урока перебрасываются сообщениями, родители, вручая своему ребенку мобильный телефон, спокойнее отпускают его погулять. Для некоторых учеников телефон может стать помощником на экзамене.

10 лет назад мобильная связь была компактным стильным, но довольно дорогим устройством. Те времена давно прошли, теперь мобильный телефон говорит об имидже владельца. А чаще всего, является простой бытовой необходимостью.

Хорошо, если телефон используется по своему прямому назначению: для важных разговоров, но, в последнее время, мобильный телефонперестал быть просто «мобильным», он превратился в причину самой настоящей зависимости. Оставшись без телефона, люди могут испытывать волнение. Они становятся раздражительными, агрессивными или подавленными, впадают в панику.

Я думаю, что большинство учащихся нашей школы не знают о негативных последствиях влияния мобильных телефонов на их молодой организм, на психическое здоровье.

Актуальность проекта

Мобиломания или телефономания является болезнью нашего времени. Настораживает мобильная зависимость у детей и подростков, ведь вместо того, чтобы на уроках заниматься учёбой, они играют в игры, общаются, слушают музыку, сморят фото, видео ролики.

Для выяснения негативного воздействия сотовых телефонов на физиологию человека учёные провели большое количество исследований и экспериментов. Массовых воздействий и причинения вреда, выявлено не было, но отдельное негативное воздействие происходило, особенно в случае несоблюдения элементарных правил использования мобильного телефона.

Самой распространённой причиной появления зависимости от мобильного телефона является стремление закрыться от мира, от жизненных проблем, укрыться в комфортном своем мире.

Я считаю, что, большинство достижений и открытий в области науки и техники можно использовать как во благо, так и во вред себе, в том числе и мобильные телефоны. Все зависит только от самого себя.

И может я смогу показать ребятам новые возможности технологий, развить интерес к живому общению, к самостоятельному мышлению, а не копированию с интернета. Помогу сформировать основы здорового образа жизни. В этом заключается актуальность моего проекта.

Социальная значимость проекта выражается в том, что данная проблема затрагивает учащихся, учителей и родителей, т.е. всех участников образовательного процесса. Есть необходимость поиска единых методов взаимодействия учащихся, педагогов и родителей. Только совместными усилиями можно решить проблему.

Практическая значимость проекта состоит в том, что результаты исследования могут использоваться:

•   учащимися для подготовки к уроку, написания реферата, продолжения исследований,

•   учителями для планирования беседы с учащимися,

•   классными руководителями для подготовки и проведения родительского собрания и классного часа по профилактике ЗОЖ,

•   родители для ознакомления и применения в своей жизни и воспитании детей знаний о пользе и вреде телефонов.

Объект исследования. Для моего социального проекта объектом исследования стали учащиеся МБОУ СОШ № 46 г. Липецка.

Предмет исследования. Для моего социального проекта предметом исследования является зависимость от мобильного телефона - мобиломания.

Участники проекта: учащиеся 7-11 классов, классные руководители.

Цель: познакомить родителей, педагогов и подростков с понятием «мобиломания».

Задачи:

1. Провести анализ истории развития мобильных средств связи.

2. Определить влияние мобильных средств связи на повседневную жизнь подростка.

3. Выделить общие признаки мобильной зависимости.

4. Провести опрос учащихся МБОУ СОШ № 46г. Липецка по выявлению мобильной зависимости.

5. Разработать веб-ресурс по теме проекта.

АгенстваWeAreSocial и Hootsuite провели совместное исследование и выявили, что в данный момент пользователями мобильных телефонов являются 5 миллиардов людей, 80% из которых используют смартфоны.

Растет зависимость людей, обладающих сотовыми телефонами, от данной высокой технологии. В настоящее время мобильный телефон зачастую перестает выполнять свое функциональное назначение и становится необходимой игрушкой и ложным жизненно необходимым средством.

 

ГЛАВА 1. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

 

Понятие «мобиломания»

Нестабильность в общественной жизни приводит к тому, что люди ищут опору в вещах, привязываются к мелочам, к мобильному телефону, в частности. Мобильная мания на сегодняшний день проблема не одного поколения или страны, а целого мира. Хорошо если телефон используется по назначению: для важных разговоров. Но сегодня сотовый больше напоминает офис напополам с развлекательным клубом: SMS, чаты, подписки анекдотов, картинки, музыка. Все это затягивает, отнимая время и деньги, и, в конце концов, может обернуться реальными проблемами - «мобиломанией».

Буквально несколько лет назад медицинские словари «приняли в свои ряды» новую болезнь - «мобиломанию». Из самого названия видно, что она тесно связана с мобильными телефонами, а, следовательно, и с их влиянием на общество. Впервые же зависимость от сотового диагностировали в 1984 году в Англии у джентльмена изрядных лет и достатка, который, правда, изрядным оставался недолго - джентльмен в пух и прах разорился на счетах за телефон. Никто не станет отрицать очевидное - сотовый телефон стал неотъемлемой частью нашей жизни и играет в ней очень важную роль.

Психолог СерджиоЧапарро из Нью-Джерси провел эксперимент, в ходе которого 220 человек отключили сотовые телефоны, как предполагалось, на 72 часа. Однако реально 72 часа вытерпели лишь трое! Остальные сошли на половине дистанции. По словам Чапарро, отлученные от телефона добровольные подопытные испытывали дискомфорт, волнение, тревогу и даже панику, у них снижалась самооценка, а уровень нервозности, напротив, возрастал, многие впадали в депрессию, кое-кто даже грозил суицидом. Схожие эксперименты, проводившиеся учеными из США, Австралии и Англии, выдали результаты аналогичные, то есть неутешительные. Так в Англии установили, что люди, зависимые от сотовых телефонов, воспринимают этот аппарат как часть своего тела, и лишиться его для них то же самое, как лишиться руки или ноги. По прогнозам аналитиков, к 2020 году число мобильных телефонных аппаратов перевалит за отметку в 4,5миллиарда штук, в то время как уже на сегодняшний день в мире их насчитывается более 3 миллиардов. Сотовые будут самым распространенным в мире предметом электроники и заменят фотоаппараты, видеокамеры, диктофоны, плееры, не говоря о стационарных телефонах, которых во многих странах стало меньше, чем сотовых уже в 2003 г.

Иметь мобильный телефон может сегодня большая часть населения нашей страны. Ведь постоянно находясь «в зоне доступа», человек теряет право на одиночество, естественное для каждой, даже самой общительной личности.

Пораженные мобиломанией люди:

• не выпускают «мобильник» из вида, даже когда моются или едят;

• нервничают, когда у телефона садится аккумулятор, и нет возможности его зарядить;

• ложась спать, кладут телефон под подушку и порою не могут заснуть;

• никогда не отключают сотовый телефон;

• страдают от слуховых галлюцинаций - слышат звонок, хотя на самом деле его нет;

• попав в дискомфортную ситуацию, хватаются за телефон и делают вид, что заняты чем-то очень важным;

• если мобилоголикам приходит сообщение, они отвечают на него сразу же, даже если ради этого приходится отвлекаться от более важных дел;

• с удовольствием разговаривают о сотовых телефонах, следят за новинками;

• считают, что там, где заканчивается зона покрытия сотового оператора, заканчивается цивилизация!

Использование мобильных телефонов влияет на психологию человека, - человек решает, как он будет общаться с окружающим миром, каким его увидят другие люди. Сотовый участвует в создании имиджа своего владельца, строит и держит под контролем его отношения с миром.

 

 

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 

МБОУ СОШ № 46 г. Липецка

 

Для исследования зависимости учащихся от мобильных телефонов нами были определены учащиеся 7-11 классов МБОУ СОШ № 46, проведены анкетирование и тестирование учащихся.

Мы решили выяснить, какую роль в жизни учеников нашей школы играет мобильный телефон. Для этого провели опрос, в котором участвовали 70 учащихся (7-11 классы) по разработанной нами анкете «Обсудим телефон…» по определению их отношения к мобильному телефону.

Из результатов анкетирования видно, что телефоны имеют 90% опрошенных. И 92% из этого количества являются смартфонами, отсюда сразу напрашивается вывод, что телефоны без доступа в интернет не нужны большинству учащихся.

Наличие телефона

 

 

 

Цель приобретения телефона

Время нахождения «в телефоне»

Место нахождения телефона во время сна

 

Возможность провести время без телефона

Недосыпания по вине телефона

Самооценка зависимости от телефона

 

Возможность отказаться от телефона по результатам анкетирования

 

Способы решения проблемы

· Индивидуальная работа с учащимися и родителями;

· Работа администрации с советом ученического самоуправления  школы;

· Введение в  школе положении о применении мобильных устройств;

· Общешкольные и классные родительские собрания;

· Круглые столы;

· Дебаты;

· Деловые игры;

· Ситуационные задачи.

Вывод

На основании ответов можно сделать следующие выводы: пользование мобильным телефоном перестало быть необходимостью и медленно перерастает в зависимость. Анализ результатов анкетирования подтверждает правильность выбора актуальной темы социального проекта.Проанализировав мнения участников опроса, можно сделать заключение, что данную проблему следует решать, повышая информационную культуру, менять систему взаимоотношений, необходимо использовать телефон по назначению.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

Мобиломания – это проблема одинокого человека в огромном и жестоком свете, а мобильный телефон целый мир, уместившийся в кармане, желающих расстаться с которым почти нет. Но если взрослые люди, как уже сформировавшиеся личности, в состоянии как-то контролировать свою привязанность к такому необходимому атрибуту, то для подростков в момент формирования личности или в так называемый «переходный возраст» мобильный телефон становится незаменимым устройством. Мобильный телефон становится настолько неотъемлемой частью жизни, что во время отключения телефона молодые люди испытывают не только психологический, но и физический дискомфорт (врачи отмечают даже расстройство пищеварения, не говоря об ослаблении умственной активности и внимания).

Итогом становится развитие фобий, бессонницы, умственных расстройств. Мобильная зависимость приводит к депрессиям, повышенной тревожности, нарушениям сна, невозможности приспособиться к новым ситуациям.

Проблема «молодежь - мобильный телефон» требует внимания со стороны родителей- именно они должны первыми обращать внимание на странное поведение детей, странное увлечение. На мобильные телефоны в руках подростков никто особого внимания не обращает, и мобильная зависимость, как угроза для здоровья, не осознается обществом, лишь в редких случаях ее представителями.

Я считаем, что для того, чтобы снизить уровень "мобилозависимых", необходимо:

•   рекламируя сотовый телефон, уделять больше внимания на то, что это, прежде всего, средство связи;

•   увеличить масштабы пропаганды негативного влияния сотового телефона на организм человека;

•   самому пользователю сотовой связи необходимо ввести себе жесткие ограничения на количество звонков в день или количество минут, когда сотовый телефон включен;

•   всячески повышать уровень самооценки человека, и, наконец, понимать, что он – личность и без телефона.

Главное помнить: телефон - для человека, а не человек для телефона!

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Мобиломания // Superstile URL: http://superstile.ru/news/3019/.

2. История создания мобильного телефона // 3Dnews URL: http://www.3Dnews.ru/phone/.

3. Подростки, телефоны и зависимость // logof.net URL: http://www.logof.net/razdel/mobilnik.

4. О мобиломании // Тайны и открытия. 29 мая 2006. №40.

5. Мобильная связь для молодых подобно наркотической зависимости // omportal URL: http://www.omportal.com/news.php?absday=2004-06-25&absnews=14&pr=1.

6. Распространение мобильных телефонов среди подростков // Sotovik URL: http://www.sotovik.ru/.

7. Мобильники опасны для психики // Dni.ru URL: http://www.dni.ru/news/world/2006/9/14/90254.html.

8. Связь и телекоммуникации // rb.ru URL: http://www.rb.ru/biz/markets/show/74.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 46 Г. ЛИПЕЦКА

 

 

НАУЧНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

по теме

«Насколько мы зависимы от телефона»

Предметная область: основы безопасности жизнедеятельности

Тип проекта: социальный

 

 

Выполнил:

ученик 10А класса

Тимошин Илья

Руководитель:

Тимошина Галина Ивановна,

преподаватель-организатор ОБЖ

 

 

Липецк – 2019

 

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………...3 ГЛАВА 1. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,……………………..5 1.1. История развития мобильных средств связи ………………………5 1.2. Влияние мобильных телефонов на повседневную жизнь подростков…………………………………………………………….7 1.3. Понятие «мобиломания» ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ……………….………………...9 2.1. Оценка уровня мобильной зависимости учащихся МБОУ СОШ № 46 г. Липецка……………..……………………………………………………...9 2.2. Разработка информационного веб-ресурса по теме проекта…....…….9 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….15 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………...16

 

ВВЕДЕНИЕ

В руках мобильный – мир в руках,

В кармане ли, так там и мир.

Без телефона только страх,

А с телефоном жизнь как пир.

Шабаева Н.А.

 

В медицинских словарях появился новый термин – «мобиломания»,

– именно так ученые назвали новую болезнь мирового масштаба. У подростков появляется зависимость от своего мобильного телефона. Также были сформулированы симптомы современной болезни. Люди постоянно держат в руках свои мобильные телефоны, нервно вертят их и постоянно перечитывают сообщения и смотрят фотографии - до 500 раз за день. Ночью боязнь остаться без связи у мобилоголиков усиливается, они включают звук на самую большую громкость, кладут аппарат рядом с подушкой и просыпаются по несколько раз за ночь, чтобы проверить, не пришло ли сообщение. Эти люди стараются держать мобильник не в сумке, а постоянно носят его в кармане или в руке. Из-за постоянного страха остаться без средства связи они дотрагиваются до телефона каждые 4 минуты.

Мобильный телефон, занимавший раньше довольно вместительный объем, теперь легко помещается в руку. Школьники во время урока перебрасываются сообщениями, родители, вручая своему ребенку мобильный телефон, спокойнее отпускают его погулять. Для некоторых учеников телефон может стать помощником на экзамене.

10 лет назад мобильная связь была компактным стильным, но довольно дорогим устройством. Те времена давно прошли, теперь мобильный телефон говорит об имидже владельца. А чаще всего, является простой бытовой необходимостью.

Хорошо, если телефон используется по своему прямому назначению: для важных разговоров, но, в последнее время, мобильный телефонперестал быть просто «мобильным», он превратился в причину самой настоящей зависимости. Оставшись без телефона, люди могут испытывать волнение. Они становятся раздражительными, агрессивными или подавленными, впадают в панику.

Я думаю, что большинство учащихся нашей школы не знают о негативных последствиях влияния мобильных телефонов на их молодой организм, на психическое здоровье.

Актуальность проекта

Мобиломания или телефономания является болезнью нашего времени. Настораживает мобильная зависимость у детей и подростков, ведь вместо того, чтобы на уроках заниматься учёбой, они играют в игры, общаются, слушают музыку, сморят фото, видео ролики.

Для выяснения негативного воздействия сотовых телефонов на физиологию человека учёные провели большое количество исследований и экспериментов. Массовых воздействий и причинения вреда, выявлено не было, но отдельное негативное воздействие происходило, особенно в случае несоблюдения элементарных правил использования мобильного телефона.

Самой распространённой причиной появления зависимости от мобильного телефона является стремление закрыться от мира, от жизненных проблем, укрыться в комфортном своем мире.

Я считаю, что, большинство достижений и открытий в области науки и техники можно использовать как во благо, так и во вред себе, в том числе и мобильные телефоны. Все зависит только от самого себя.

И может я смогу показать ребятам новые возможности технологий, развить интерес к живому общению, к самостоятельному мышлению, а не копированию с интернета. Помогу сформировать основы здорового образа жизни. В этом заключается актуальность моего проекта.

Социальная значимость проекта выражается в том, что данная проблема затрагивает учащихся, учителей и родителей, т.е. всех участников образовательного процесса. Есть необходимость поиска единых методов взаимодействия учащихся, педагогов и родителей. Только совместными усилиями можно решить проблему.

Практическая значимость проекта состоит в том, что результаты исследования могут использоваться:

•   учащимися для подготовки к уроку, написания реферата, продолжения исследований,

•   учителями для планирования беседы с учащимися,

•   классными руководителями для подготовки и проведения родительского собрания и классного часа по профилактике ЗОЖ,

•   родители для ознакомления и применения в своей жизни и воспитании детей знаний о пользе и вреде телефонов.

Объект исследования. Для моего социального проекта объектом исследования стали учащиеся МБОУ СОШ № 46 г. Липецка.

Предмет исследования. Для моего социального проекта предметом исследования является зависимость от мобильного телефона - мобиломания.

Участники проекта: учащиеся 7-11 классов, классные руководители.

Цель: познакомить родителей, педагогов и подростков с понятием «мобиломания».

Задачи:

1. Провести анализ истории развития мобильных средств связи.

2. Определить влияние мобильных средств связи на повседневную жизнь подростка.

3. Выделить общие признаки мобильной зависимости.

4. Провести опрос учащихся МБОУ СОШ № 46г. Липецка по выявлению мобильной зависимости.

5. Разработать веб-ресурс по теме проекта.

АгенстваWeAreSocial и Hootsuite провели совместное исследование и выявили, что в данный момент пользователями мобильных телефонов являются 5 миллиардов людей, 80% из которых используют смартфоны.

Растет зависимость людей, обладающих сотовыми телефонами, от данной высокой технологии. В настоящее время мобильный телефон зачастую перестает выполнять свое функциональное назначение и становится необходимой игрушкой и ложным жизненно необходимым средством.

 

ГЛАВА 1. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

 

История развития мобильных средств связи

 

Приблизительно двадцать лет назад появился первый персональный

компьютер, около тридцати пяти лет назад состоялось рождение Интернет.

Именно тогда на наших глазах мобильные телефоны начали превращаться в небольшие симпатичные устройства, оказавшимися незаменимыми.Итак, история сотовой связи начинается в 1946 г. – именно тогда исследовательская лаборатория «BellLaboratories» выступила с предложением создать мобильный телефон. На тот момент пределом самых смелых надежд и предположений было создать телефоны для использования. Дальнейшую историю развития мобильных телефонов мы можем рассмотреть в таблице 1.

Таблица 1. История развития мобильных телефонов.

Дата	Событие
1954 г.	Мартин Купер возглавил отдел по разработке портативных устройств и в 1967 году создал первые портативные рации.
3 апреля 1973 г.	Стараниями инженеров на вершине 50-этажного здания в Нью-Йорке была смонтирована базовая станция.
1983 г.	Компанией «Motorola» было разработано еще пять поколений таких устройств, прежде чем мобильный телефон стал доступен для общественности.
1982 г.	Аппарат «MobiraSenator» стал первым выпущенным детищем компании «Nokia».
1987 г.	«Nokia» выпускает свой первый по- настоящему мобильный телефон - «MobiraCityman».