Дайте определение понятию «бесхозяйная вещь»

2. Определите, какие вещи входят в группу бесхозяйных вещей:

– Клад;

– Самовольная постройка;

– Находка;

– Вещи, от которых собственник отказался;

– Общедоступные вещи;

– Спецификация;

– Безнадзорные животные;

– Брошенные вещи;

– Потерянные вещи.

 

Задание 6

Определить что относится:

a. К первоначальным способам приобретения права собственности:

– Приобретение права собственности на вновь изготовленную вещь.

– Переработка или спецификация.

– Приватизация.

– Обращение в собственность общедоступных вещей.

– Приобретение права собственности по договору.

– Приобретение права собственности в порядке наследования.

– Приобретение права собственности на бесхозное имущество.

– Приобретение права собственности на находку и безнадзорных животных.

– Приобретение права собственности на клад.

– Выкуп государством бесхозяйственно содержимого имущество.

– Приобретательная давность.

– Приобретение права собственности на самовольную постройку от неправомочного отчуждателя.

– Право собственности на плоды и доходы как результат хозяйственного использования имущества.

– Выкуп недвижимого имущества государством в связи с изъятием земельного участка, на котором он находится.

 

Установите соответствие между способами приобретения права собственности и их видами. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Виды	Способы приобретения права собственности
А) наследование Б) сбор общедоступных вещей В) клад Г) купля-продажа Д) дарение Е) находка Ж) создание новой вещи З) реорганизация юридического лица И) приобретательная давность	1) первоначальные 2) производные

Задание 8. Андрей Воронин, проходя мимо свалки, увидел выброшенный, старый, немного сломанный велосипед. Андрей взял его, починил, отмыл. Он катался на нем во дворе, когда к нему подошел Миша Филиппов и заявил, что велосипед принадлежит ему и, кроме того, подарен дедушкой, а родители выбросили велосипед без согласия Миши.

Вопрос: Кому должен принадлежать велосипед?

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6

ПРИМЕНЕНИЕ НОРМ СЕМЕЙНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА ПРИ РЕШЕНИИ ВОПРОСОВ ЗАЩИТЫ ИМУЩЕСТВЕННЫХ И ЛИЧНЫХ НЕИМУЩЕСТВЕННЫХ ПРАВ СУПРУГОВ

Цель работы: научиться применять на практике нормы семейного законодательства

Результаты:

• метапредметных:

-готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности в сфере права, включая умение ориентироваться в различных источниках правовой информации;

-владение навыками познавательной рефлексии в сфере права как осознания совершаемых действий и мыслительных процессов, их результатов и оснований, границ своего знания и незнания, новых познавательных задач и средств их достижения;

• предметных:

-сформированность основ правового мышления;

-сформированность умений применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству РФ;

-сформированность навыков самостоятельного поиска правовой информации, умений использовать результаты в конкретных жизненных ситуациях.

• виды деятельности

- Знание порядка заключения и расторжения брака.

- Понимание важности института семьи для жизни человека, уважительное отношение к близким людям, оказание всемерной поддержки и помощи при решении различных жизненных ситуаций.

- Умение защищать имущественные и личные неимущественные права супругов.

- Умение объяснять договорный режим имущества супругов, оказывать помощь в составлении брачных контрактов.

- Умение предотвратить, а при необходимости решить конфликты родителей и детей; знание порядка выплаты алиментов в семейных отношениях.

- Умение защищать интересы детей, детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей.

 

Пример решения задачи по семейному праву.

Е.Ю.Молчанов дважды получал крупное наследство, которое регулярно пропивал. В том числе автомобиль "Москвич", дом в деревне, деньги, видеомагнитофон.

Пьяные сборища на квартире Молчанова часто сопровождались оскорблениями в адрес жены, нередко с применением физического насилия и угрозы убийством.

При расторжении брака в суде супруга Молчанова Т. Загорная потребовала определить доли супругов в общей собственности с учётом стоимости перечисленного имущества. По её мнению, Молчанов расходовал его в ущерб интересам семьи.

Как должен поступить суд?

Решение: 1 этап. – в задаче речь идет о правах на имущество, поэтому необходимо найти в СК РФ соответствующий раздел- Раздел III. Права и обязанности супругов. Затем прочитать название глав и найти нужную главу- Глава 7. Законный режим имущества супругов.

2 этап. –найти необходимую для решения задачи статью- Статья 36. Имущество каждого из супругов.

3 этап. –в соответствии со ст.36 СК РФ «1. Имущество, принадлежавшее каждому из супругов до вступления в брак, а также имущество, полученное одним из супругов во время брака в дар, в порядке наследования или по иным безвозмездным сделкам (имущество каждого из супругов), является его собственностью.»

4 этап. – желание Т. Загорной получить часть наследства супруга неправомерно.

Ответ решеной задачи может быть представлен следующим образом:

В соответствии со ст.36 СК РФ «1. Имущество, принадлежавшее каждому из супругов до вступления в брак, а также имущество, полученное одним из супругов во время брака в дар, в порядке наследования или по иным безвозмездным сделкам (имущество каждого из супругов), является его собственностью.» суд должен отклонить требование Т.Загорной в отношении перечисленного имущества, так как оно принадлежит только Молчанову, который может распоряжаться им по своему усмотрению.

ХОД РАБОТЫ

ВАРИАНТ -1

Задача 1

Анастасия Никифорова (19 год) и Виктор Кузнецов (17 лет) решили пожениться. Работники ЗАГСа, в котором они решили зарегистрировать брак, указали на необходимость несовершеннолетнему Кузнецову получить согласие на заключение брака органа местного самоуправления по месту жительства.

Кузнецов считал, что такое разрешение ему не нужно, так как он решением суда объявлен полностью дееспособным.