Вопрос: Объясните, пожалуйста, какова роль воспитания в осознании?

(Михаил, 45 лет, строительство, г. Киев)

Ответ:

Формулировка несколько странная, она свидетельствует о внутреннем ментальном противоборстве. Ребенок в этот мир не приходит в осознании. Если бы это было так, отпала бы необходимость в воспитании.

И всё же, я Вам отвечу как могу. Цивилизованное европейское воспитание – это в принципе законопослушный. В этом нет осознания, в этом – цивилизованная безопасность, наработанная веками. Воспитанием достигается дисциплинированность, сознательность, порядок, ответственность, пунктуальность. Пример: в цивилизованной Европе люди где попало через проезжую часть не ходят, и подъезды используют исключительно по назначению.

Таким образом, без какого-либо осознания, в человеке изживается разгильдяйство и прививаются цивилизованные нравы. Всё очень просто и эффективно. В итоге такое воспитание позволяет подпускать человека к сложным дорогостоящим технологиям, и вероятность катастроф сводится к минимуму. Если Вы поняли, что такое цивилизованная безопасность, то Вы поймете роль воспитания. Т.е. первично воспитание (его следствие – сознательность), вторично осознание.

Естественно, осознанность – это более высокий уровень. Согласитесь, что этот уровень из ничего и сам по себе не возникает. Уважительнее относитесь к воспитанию.

Представьте себе множество путей. Все они вытекают из одного центра. Я показал Вам одну линию (привитие дисциплинированности, пунктуальности и т.д.). Все направления (это может относиться к науке, к спорту, к музыке – к чему угодно) – их суть одна: воспитание, сознательность, следом возможно осознание. Уважительнее отнеситесь к воспитанию, тогда в любом из направлений именно возможно осознание, и не более того.

 

Что Вам нужно понять. Осознание не нуждается в воспитании, оно стоит над сознательным. Осознанный – это как при жизни второй раз родиться. Первое рождение – это когда бытие определяет сознание (воспитание, сознательность, нравы). Второе рождение – это когда сознание определяет бытие – осознанный. От осознанных и идет воспитание.

Воспитание – это основа, это стержень, на котором возможны плоды осознания. Именно возможны. Возможность – не факт. Воспитание – это факт, без которого ну никак не обойтись. А без осознания в данном случае жить можно. Безопасно как для себя, так и для других.

Мастер ХОРА, 08.09.2001

 

Вопрос: Как можно залезть в свое подсознание и его почистить?

(Светлана, автор образовательных методик, г. Киев)

Ответ:

Нет такого человека, который в жизни не допускает ошибок. И если человек не совсем “отморожен”, естественно, допущенные им ошибки или неприятности будут его мучить.

Как к этому надо отнестись? Если какие-то ошибки мучают, значит Вы устроили себе чистилище. Если Вы поняли, что Вы попали в чистилище, то дверь оттуда Вы легко откроете. Эту дверь поставили Вы.

Что Вы должны понять. Такое состояние – это готовность к качественному развитию. Развитие без кризиса невозможно. Смотрите на это позитивно. Отмывать подсознание, как грязную тарелку или сковородку, опасно. Это лишать себя той части опыта, которая дала Вам возможность устроить себе чистилище.

Ваш вопрос говорит о том, что у Вас есть готовность к качественному переходу, но Вы боитесь нового в себе.

Если у Вас в жизни случались неприятности не по Вашей вине, и это Вас мучает, это значит, Вы страдаете и скорбите над собой. Страдать и скорбеть надо над теми, кто в этом виновен, так как в любом случае Вы невинны, чисты (жертва), а грязь – это Ваше неправильное мышление. Не стоит заниматься хирургической ампутацией подсознания. Это правильное выражение, а “почистить” – это самообман.

Пройдите этот этап искренне и с прощением – к себе ли, к другим ли – не принципиально. Не сжимайте сердце, смотрите позитивно, тогда для Вас это будет качественный рост.

Гнев, злоба застилает глаза и мутит разум, искажает действительность и Я-сердечное страдает как в аду. Уважайте, цените и любите свое Я-сердечное.

Я Вам в современной форме изложил учение Спасителя о прощении.

Мастер ХОРА, 08.09.2001

 

Вопрос: (Ссылаясь на слова ведущего о том, что засыпая мы попадаем в наше старое имённое “я”). Возможно ли этого перехода избежать, или хотя бы смягчить это? И если да, то как?

(Светлана, автор образовательных методик, г. Киев)

Ответ:

Перехода избежать невозможно. С переходом и работают – как погружаясь в сон, так и выходя из сна – это ключевые фразы; а спать нужно для того, чтобы отдыхать. За исключением работы во сне, есть и такие практики.

В переходных зонах Вы втягиваетесь в Ваше именное “я”. Вы вроде расслабляетесь, а энергетическая сеть Вашего “я” – это как паспорт, она напрягается. Создается контакт тело-подсознание – передача контроля, и это тоже есть имённое “я”, хотя человек его не осознаёт.

Таким образом, выходя из сна, он узнает себя. (Это как у ребенка: идентификация “я есть и это тело” происходит не сразу; это и есть переходная зона, она от рождения, и главный вопрос там “кто я?”.) С этим паспортом надо обращаться достаточно внимательно, с ним и работают в зоне перехода или более углубленных формах, в зависимости от личных качеств ученика.

Можно сказать и так: это некая энергетическая голограмма Вашего “я”, характеристика на Вас. С ней и работают, а это изменения, и характера в том числе.

 

Как готовятся к такой работе – наяву. Вы должны научиться отслеживать, на что Вы неадекватно реагируете. Ключ – дыхание; спертое, сжатое, напряженное, тугое и т.д. Таким образом внимание развивает внимательность и углубляет человека, “я” становится более сознательным.

Я дал практику медитации покоя (“Зажигай свечу”, Другой). К ней даны инструкции и объяснения. Основа этой медитации – защитный инстинкт. Ему миллионы – десятки, сотни миллионов лет – какая практика может быть еще древнее? И рекомендации налицо и рекомендатель ясен. Эта практика дает возможность контролировать любые переходные зоны – перепады настроений, усталость, болезнь и еще очень, очень много чего.

В такой работе она действует как детектор лжи и не даст сбиться с толку, и Вы точно проследите перепады в дыхании. Таким образом Вы будете подготовлены к следующему этапу.

В чем он заключается. В момент засыпания и в момент пробуждения Вы должны освобождаться, расслабляться, снимать с себя сеть напряжения – а ее переплетения пятнами по телу разбросаны. Эти пятна могут быть на кончике пальца, на кончике брови – на любом участке тела, и быть практически неощутимыми. Чтобы такое освоить, потребуются годы – если Вам повезет встретить специалиста, который понимает в этом толк. Специалиста по релаксации заменит всё та же медитация покоя.

Идеально релаксация должна занимать несколько секунд, практически мгновение – что в медитации покоя и происходит. Она исключительно эволюционна, защищает как ангел-хранитель и занимает именно несколько секунд. Она заменит и поиск специалиста, и обучение, на которое уходят годы и немалые средства.

Медитация покоя глубже, чем может показаться. В дальнейшем я буду раскрывать эту практику, и у Вас будет возможность в этом убедиться (см. по брошюрам тему внимания, это Вам поможет углубиться в понимании обговоренной темы).

 

К расширению поля сознания.

Работа с имённым “я”, естественно, включает изменение характера. Такая практика также дает возможность исследовать негативные звенья Вашей индивидуальной энергетической карты, их очищать. Очищение – это не “почистить”. Слова очень близкие, но суть разная.

С очищением в поле сознания – а это также и тело – появляется пустое пространство, и в теле в том числе. Об этом мало кто знает, такая тема в ментальности отсутствует. Это очень важно: без расширения пространства в теле, его очищения, расширенное сознание неполноценно (в ущербе).

Если практика построена верно, с учетом переходной зоны, понятия расширения поля сознания – а это также тело – то должна появляться светимость. Такая светимость свойственна детям, влюбленным, одухотворенным, Старцам… Правильное очищение проявляется как светимость тела, и не нужно быть экстрасенсом, чтобы это увидеть. Если этого нет, возникает вопрос, что это за “очищение”.

 

Следующий ответ тему дополнит и снимет ментальное напряжение.

Мастер ХОРА, 30.03.2001