Практическое занятие №8: Мышечные ткани

Актуальность темы.

Мышечные ткани объединяют генетическиразнообразную группу тканей и клеток, общим для которых является способность к сокращению. Эту функцию обеспечивают специальные органеллы – миофибриллы.

Знание источников развития, закономерных процессов пролиферации и дифференцировки помогут врачу-гистологу в постановке правильного диагноза патологического гистогенеза, опухолевой болезни, имеющие большое значение для адекватной терапии и прогноза.

2. Цель занятия: Изучить светооптическое и ультрамикроскопическое строение различных видов мышечной ткани (гладкой, поперечнополосатой скелетной и сердечной, их развитие, сокращение и регенерация).

Для формирования профессиональной компетенции обучающийся:

должен знать:

 - микро- и ультрамикроскопическое строение гладкой мышечной ткани;

- микро- и ультрамикроскопическое строение скелетной мышечной ткани;

- микро- и ультрамикроскопическое строение сердечной мышечной ткани.

должен уметь:

- находить и распознавать мышечные ткани в срезах органов и дифференцировать их разновидности: гладкая мышечная ткань, скелетная поперечно-полосатая мышечная ткань, сердечная поперечно-полосатая мышечная ткань.

3. Вопросы для самоподготовки:

1. Классификация мышечной ткани.

2. Назовите источники развития гладкой, поперечнополосатой соматической, сердечной тканей.

3. Физиологические особенности различных видов мышц.

4. Какие виды мышечной ткани имеют клеточное строение и какие – симпластическое?

5. Гладкая мышечная ткань, структура и ультраструктура.

6. Поперечнополосатая мышечная ткань скелетного типа, структура и ультраструктура.

7. Строение миофибрилл.

8. Механизм мышечного сокращения.

9. Анизотропные и изотропные диски.

10. Сердечная мышечная ткань, структура и ультраструктура.

11. Вставочные пластинки сердечной мышечной ткани.

12. Строение и функции проводящей системы сердца.

13. Развитие поперечнополосатой сердечного типа мышечной ткани.

14. Регенерация мышечных тканей.

4.Вид занятия: практическое занятие по данной теме.

5.Продолжительность занятия: 3 академических часа.

6.Оснащение: таблицы, схема, гистологические препараты, набор микроскопов, микротом, набор для приготовления микропрепаратов, методические указания.

7.Структура занятий (технологическая карта)

Этапы занятия их содержание		Время в мин.	Наглядные пособия	Цель и характер деятельности
				обучающегося	преподавателя
1	Организационная	3			Привить обучающимся аккуратность, научить организованности и дисциплине
2	Контроль исходных знаний	15	тесты	Решение типовых тестов	Контроль исходных знаний обучающегося
3	Вводная часть	2		Знание цели занятия	Сформулировать правильно мотивацию и мотивацию самостоятельной работы
4	Контроль исходного уровня знаний обучающихся и их коррекция (см. контрольные вопросы к практическому занятию)	35	таблицы, слайды		Сформировать у обучающегося единый исходный уровень знаний, необходимый для успешной самостоятельной работы
5	Самостоятельная работа обучающегося под руководством преподавателя	60	таблицы, слайды, микропрепараты, микроскоп, лабора-торная техника	Умение применять теоретические знания при изучении микро-препаратов	Выработать у обучающегося навыки определения учебных препаратов, электронных микрофотографий
6	Контроль конечного уровня знаний	20	тесты, ситуационные задачи	Определение типичных ошибок, получить знания по применению морфологических методов в практической медицине	Контроль усвоения темы занятия

8. Материалы для контроля уровня освоения темы: тесты, ситуационные задачи. Формы и методы контроля исходного и конечного уровня знаний обучающихся, дополнительный учебный материал представлены в приложениях к методическим указаниям (комплекты тестов исходного и конечного уровня знаний и умений студентов с эталонами ответов, с инструкцией к выполнению заданий тестового контроля, ситуационные задачи).

Учебные препараты.

Гладкая мышечная ткань. Срез мочевого пузыря. Окраска гематоксилин-эозин. Препарат представляет собой срез стенки органа, в котором мышечные элементы сконцентрированы в виде оболочки.

При малом увеличении микроскопа видно, что мышечные клетки (миоциты) имеют различное направление.

При большом увеличении рассмотреть поперечные и продольные срезы миоцитов. На поперечном разрезе клетки имеют округлую форму и в центре круглое ядро. Гладкомышечные клетки на продольном сечении имеют вытянутую форму, ядра палочковидной формы. Между мышечными клетками располагаются коллагеновые фибриллы и фибробласты.

Зарисовать и обозначить: продольный и поперечный срез гладкомышечных клеток, соединительнотканные прослойки.

Поперечнополосатая скелетная мышечная ткань (язык). Окраска гематоксилин-эозин.

При малом увеличении микроскопа найти мышечные волокна – симпласты. Каждое волокно покрыто тонкой оболочкой – сарколеммой. Ядра лежат по периферии волокна под сарколеммой, имеют овальную форму. Мышечные волокна связаны друг с другом соединительной тканью с сетью капилляров – это эндомизий. Ядра соединительнотканных клеток представляют более плотными, темными и меньшей величины. На поперечных срезах волокна имеют округлую и многоугольную форму, хорошо видно краевое расположение ядер. Группа мышечных волокон окружается более выраженной соединительной тканью с кровеносными сосудами и скоплениями жировых клеток (перимизий).

При большом увеличении на продольных срезах видно, что мышечные волокна имею поперечную исчерченность.

Зарисовать и обозначить: продольный срез мышечного волокна, сарколемма, ядра симпласта, саркоплазма, ядра соединительнотканных клеток, эндомизий.

Поперечнополосатая мышечная ткань (скелетная). Срез языка. Окраска железный гематоксилин.

При малом увеличении микроскопа рассмотреть поперечнополосатые мышечные волокна, срезанные в различных направлениях, и промежутки соединительной ткани между ними.

При большом увеличении изучить тонкое строение мышечных волокон на продольном и поперечном сечении. Поперечная исчерченность связана с тем, что миофибриллы мышечных волокон состоят из чередующихся более темных анизотропных и более светлых изотропных дисков.

Зарисовать и обозначить: сарколемма, саркоплазма, ядра симпласта, пучки миофибрилл с дисками, ядра соединительнотканных клеток (эндомизий).

Поперечнополосатая сердечная мышечная ткань. Окраска железный гематоксилин.

При малом увеличении микроскопа видны продольные и поперечные срезы мышечных клеток (кардиомиоцитов), образующие «волокна» миокарда.

При большом увеличении микроскопа видно, что волокна делятся поперечными вставочными пластинками – границы кардиомиоцитов.

Зарисовать и обозначить: продольный срез кардиомиоцитов, ядро кардиомиоцита располагается в центре клетки, вставочные пластинки, сарколемма.

Поперечнополосатая сердечная мышечная ткань (сократительные и проводящие кардиомиоциты). Окраска гематоксилин-эозин.

При малом увеличении рассмотреть мышечную оболочку сердца – миокард.

При большом увеличении микроскопа видно, что мышечные «волокна» не изолированы друг от друга, как в скелетной мышечной ткани, а соединяются в общую мышечную сеть с помощью перемычек. Сами волокна делятся поперечными вставочными пластинками на участки, формирующие границы сократительных (рабочих) кардиомиоцитов. Кроме сократительных кардиомиоцитов, в препарате можно видеть проводящие кардиомиоциты. В наибольшем количестве эти волокна видны на границе внутренней оболочки сердца – эндокарда и миокарда.

Зарисовать и обозначить: продольный срез сократительных (рабочих) кардиомиоцитов, ядра кардиомиоцитов, сарколемма, саркоплазма, вставочные пластинки, поперечный срез проводящих кардиомиоцитов, сарколемма и ядра проводящих кардиомиоцитов.