Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
2019-09-09 | 180 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Цели урока: ознакомить детей с рассказом «Тайное становиться явным»; развивать навыки беглого выразительного чтения; развивать умение анализировать поступки героев, прогнозировать текст; воспитывать честность, правдивость.
Регулятивные УУД:
Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;
учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале.
Познавательные УУД:
Определять эмоциональный характер текста. Высказывать суждения о значении тех или иных нравственных качеств.
Коммуникативные УУД:
Готовность слушать собеседника и вести диалог.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Проверка домашнего задания
Выразительное чтение «вредных советов» Г.Остера.
III. Постановка цели урока
- Сегодня мы познакомимся с рассказом В.Ю. Драгунского
«Тайное становиться явным».
IV. Изучение нового материала
1. Первичное чтение.
Дети читают самостоятельно рассказ «Тайное становится явным».
2. Проверка понимания содержания.
- Понравился рассказ?
- Что однажды услышал Денис от мамы?
- Как мама объяснила слова «все тайное становится явным»?
- Почему Дениска не хотел есть кашу?
- Как мама его уговаривала? Что она ему предложила?
• Обрадовался ли мальчик, когда услышал предложение мамы?
- Что он делал, чтобы каша была вкуснее? Прочитайте.
- Что Дениска сделал с кашей?
• Как отреагировала мама, когда увидела, его пустую тарелку?
- Что она ему сказала? Прочитайте.
- Что произошло потом?
• Что Дениска сказал маме? Прочитайте.
• Почему мальчик понял, что в Кремль он не поедет?
• Почитайте, как выглядел дяденька?
• Рассердилась мама на Дениса?
• Почему она так долго на него смотрела?
|
• Понял ли он мамины слова? Почему вы так считаете?
3. Отработка техники чтения.
- Какие слова вызвали у вас трудности при чтении? Давайте
прочитаем их сначала по слогам, затем целыми словами.
Учитель записывает слова на доске:
ста-но-вит-ся - становится рас-кром-сал - раскромсал поп-ра-вить-ся - поправиться сжи-ма-ет-ся - сжимается вы-тал-ки-ва-ет - выталкивает об-ра-до-ва-лась - обрадовалась ми-ли-ци-о-нер - милиционер пре-дос-тав-ля-ет - предоставляет, ин-тел-ли-гент-ный - интеллигентный му-со-ро-про-во-дом - мусоропроводом пост-ра-дав-ший - пострадавший фо-то-гра-фи-ро-вать-ся - фотографироваться
V. Физкультминутка
VI. Закрепление нового материала
1. Повторное чтение.
Дети читают рассказ цепочкой по одному предложению.
2. Составление плана рассказа.
- На сколько частей можно разделить рассказ?
- Давайте прочитаем каждую часть и озаглавим ее.
Учитель записывает название каждой части на доске, дети
записывают в тетрадь:
1) Денис раздумывает над словами мамы.
2) Завтрак.
3) Предложение мамы.
4) Мучения с кашей и избавление от нее.
5) Возмущенный милиционер.
6) Пострадавший дяденька.
7) Рассерженная мама.
8) Урок на всю жизнь.
VII. Итог урока
- Как называется рассказ, с которым мы познакомились на
сегодняшнем уроке?
1 - Кто написал этот рассказ?
- Понравился ли вам рассказ? Почему?
- Какой урок вы извлекли из рассказа?
Домашнее задание
Подготовить пересказ текста по плану.
Урок 118. Оценка планируемых достижений по разделу «И в шутку и всерьёз»
Цели урока: повторить и обобщить знания учащихся по пройденному разделу; развивать память, внимание, мышление, речь учащихся; воспитывать интерес к урокам чтения;
УУД: Регулятивные УУД:
Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления.
Познавательные УУД: Использование различных способов поиска учебной информации в справочниках, словарях, энциклопедиях и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами
|
Коммуникативные УУД:
Готовность слушать собеседника и вести диалог.
Оборудование: карточки с отрывками из прочитанных произведений.
Ход урока
I. Организационный момент. Постановка цели урока
- Сегодня на уроке мы вспомним все произведения, которые читали в этом разделе. Поиграем в интересные игры, которые нам в этом помогут.
- Давайте вспомним, какие произведения мы прочитали в разделе?
П. Игра «Угадай рассказ»
Учитель готовит для детей карточки с отрывками из прочитанных рассказов этого раздела. Ученики по очереди выходят к доске, выразительно читают отрывок и называют рассказ
Ответы: 1. «Чебурашка»; 2. «Тайное становится явным»; 3. Из книги «Зарядка для хвоста».
|
|
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!