Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
2021-03-17 | 57 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Информацию о деятельности центра можно получить:
¾ через районную газету «Наша жизнь»
¾ через интернет-ресурсы
¾ через рекламную продукцию: буклеты, постеры
¾ через анализ работы лагеря в форме отчета по окончании летней оздоровительной кампании
Раздел 12. Система внешних контактов
детского оздоровительно-образовательного центра
МБОУ ДО ДООЦ «Озёрный» |
МБОУ ДО ЦДОД |
Отдел полиции (дислокация р.п. Ардатов МО МВД России «Кулебакский») |
Редакция газеты «Наша жизнь» |
МБОУ ДО ДШИ |
Районный ДК |
Администрация Ардатовского района |
МБОУ ДО ДЮСШ |
Районная библиотечная система |
ВДПО |
ГБУ ЦЗН Ардатовского района |
Ардатовское благочиние |
Пожарная часть |
ФОК «Рубин» |
Раздел 13. Ресурсное обеспечение программы
Кадровое обеспечение
Программу реализует педагогический коллектив МБОУ ДО ДООЦ «Озерный», который формируется с привлечением педагогического потенциала образовательных учреждений Ардатовского района и других районов Нижегородской области, студентов педагогических ВУЗов.
Педагогический коллектив – воспитатели, вожатые, те, кто создает смысловое поле общения, организует жизнь и совместную деятельность детей и подростков.
Сферы деятельности педагога.
1. Работа с отрядом – обеспечение жизнедеятельности, помощи в самоопределении и самореализации каждому ребёнку; аналитическая работа.
2. Ведение клуба, творческого объединения – демонстрация собственных способностей, реализация своего интереса, потенциала и желаний, предоставление детям возможности отдохнуть, познакомиться с новыми формами организации досуга (подразумевает наличие программы занятий).
|
3. Работа в творческой группе, совете дела – помощь детям в организации и проведении коллективно – творческого дела, тематического дня (подразумевает наличие сценария или методической разработки по итогам работы).
4. Педагогические советы, совещания при директоре, планерки – фиксация профессионального личностного роста каждого педагога смены, способов дальнейшего развития педагогической системы.
Требования к деятельности педагога:
*обеспечение сохранности жизни и здоровья ребёнка;
* индивидуальный подход к каждому ребёнку;
* удовлетворение интересов наибольшего числа участников смены через организацию разнообразных пространств деятельности;
* предоставление ребёнку свободы выбора в области приложения сил и методов достижения цели;
* одобрение результатов деятельности ребёнка в какой-либо области с целью побудить желание испытать себя в других видах деятельности;
* предоставление ребёнку возможности вносить вклад в общее дело группы, возможности достижения успеха и признания этого успеха значимыми для ребёнка людьми;
* создание условий для конкретного воплощения творческих идей;
* поощрение работы над проектами, предложенными самими детьми;
* исключение какого-либо давления на детей, создание обстановки доверия и открытости;
* помощь в организации самоанализа, оценивания ребёнком собственной деятельности, самостоятельного решения проблем;
* приоритетность результатов, полученных ребёнком;
* стремление к саморазвитию, профессиональному совершенствованию.
Цель деятельности педагогов в смене - так организовать деятельность ребёнка или обеспечить такую её самоорганизацию, чтобы в этой деятельности сам ребёнок проявил себя соответствующим (наилучшим) образом и достиг максимально возможных практических результатов.
Методическое обеспечение
Созданная в центре система повышения профессионального мастерства педагогов позволяет целенаправленно подходить к вопросам воспитания, развития и оздоровления личности ребенка. Учет возрастных особенностей, знания об индивидуальном уровне физического и психического развития, анализ интересов и потребностей детей разных категорий позволяет целесообразно использовать в практической деятельности педагогические технологии, способствующие самопознанию и самоопределению детей и подростков:
|
· методы разностороннего воздействия на сознание, чувства и волю отдыхающих (беседа, диспут, убеждение и т.п.);
· методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения (педагогическое требование, поручение, создание воспитывающей ситуации, общественное мнение);
· методы регулирования, коррекции и стимулирования поведения и деятельности (соревнование, поощрение, оценка);
· методы формирования сознания личности (идеалы, убеждения, моральные принципы и ценности).
Методическое обеспечение программы «Новая реальность» обеспечивает заместитель директора по воспитательной работе совместно с директором центра. В центре ведется целенаправленная работа по подбору, приобретению и накоплению разработок передового отечественного и международного опыта. В методическом кабинете имеются методическая литература, разработки для проведения общих мероприятий и отрядной работы, есть возможность получать информацию через Интернет.
Методическая работа осуществляется посредством следующих форм:
Ø Педагогический совет
Ø Ежедневные планерки (в период смены)
Ø Теоретические и практические семинары
Ø Творческие мастерские
Ø Презентация работы воспитателей и вожатых
Ø Разработка и защита социально-значимых проектов
Ø Индивидуальные и групповые тематические консультации
Ø Наставничество
Ø План работы смены
Ø Текущая документация
Ø Игротека
Ø Видеотека
Ø Медиатека
Ø Информационные ресурсы
Ø Программы объединений дополнительного образования
Ø Методическая литература
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!