Книга начинается с общего обзора

 

Что мы увидим, направив телескоп на панораму страниц этого пособия? Какая картина откроется перед нами? Общий план предложенного в книге типа служения можно сравнить с прогнозом погоды. Метеорологи знают, что для предсказания погоды – дождя, снега или жары – необходимо наличие особых условий. Когда холодный фронт сталкивается с теплым, погода меняется. Однако и это не гарантирует выпадения дождя или снега. Конкретные условия создают возможность, но не обеспечивают вероятность.

Точно так же происходят и духовные перемены. Бог чудесным образом смешивает самые разные элементы, создавая возможность перемен. Эти элементы не гарантируют желаемых изменений, но все же создают возможность и условия. Они необходимы людям, желающим следовать по пути наставника, идущего рядом со своим учеником. Итак, предлагаем вашему вниманию общий обзор пособия. Содержание книги можно кратко представить в виде нескольких простых элементов: мишени, отношений (О), библейских открытий и их обсуждений (2 О), а также применения, подотчетности и похвалы (3 П).

 

· Мишень. Новозаветный портрет ученика должен стать целью, которую вы преследуете в процессе наставничества.

· О. Первая буква «о» означает отношения. Близкие отношения с Богом и с нашими учениками создают условия для успешного наставничества.

· 2 О. Перед наставником и учеником всегда лежит Библия. Именно благодаря ей, совершаются новые открытия и происходит их обсуждение (2 О).

· 3 П. Три буквы «П» означают применение, подотчетность и похвалу. Преимущество нашего пособия в его широчайшем практическом применении. Подотчетность, или взаимная ответственность, в отношениях побуждает их участников идти до конца в достижении поставленной цели. Похвала как нельзя лучше помогает людям двигаться вперед.

 

 

Включая эти элементы в свой опыт наставничества, мы увеличиваем вероятность перемен. Ищите приведенные выше значки в каждой главе. Они символизируют крайне важные инструменты и навыки, необходимые, чтобы идти рядом со своими учениками и разделить с ними жизнь. Каждая глава будет начинаться с такой схемы. На ней будет особым образом выделен элемент, которому уделяется особое внимание в данной главе. Если глава посвящена взаимодействию элементов, выделенной окажется вся схема.

 

К «Идущим рядом» прилагается набор инструментов

 

Невозможно починить все одним инструментом. Наставнику необходимы самые разные инструменты для практической помощи людям, желающим следовать за Христом. В конце каждой главы предлагается инструмент, имеющий непосредственное отношение к одному из обсуждаемых путей наставничества. Я бы посоветовал каждому из членов группы воспользоваться хотя бы одним из этих инструментов в процессе выполнения задания, находя ему дальнейшее применение в своем служении.

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

 

ОСНОВЫ

 

ГЛАВА ПЕРВАЯ

 

ПУТЬ ДИЛЕТАНТА

 

Наставничество продиктовано любовью

Иисус стремился положить начало движению, которое должно было охватить весь мир. На это у него было три года, и он целенаправленно посвятил их двенадцати ученикам…

По-моему, не стоит искать более успешную стратегию.

РИЧАРД ХАЛВЕРСОН, БЫВШИЙ КАПЕЛЛАН СЕНАТА США

 

 

 

У Джека и Мэри появился новый сосед. Очень скоро Джеку удалось познакомиться с Мэттом. Из нескольких разговоров выяснилось, что тот вдовец и болен раком. Вполне естественно Джек поделился с ним своей верой во Христа. Но на этом он не остановился. Вместе с Мэри они решили послужить Мэтту – Мэри готовила еду, а Джек следил за домом. Супруги пригласили Мэтта на занятия местной группы по изучению Библии, а затем и в церковь. И на занятиях, и в церкви Мэтт появился всего один раз.

«Почему он больше не пришел?» ‒ спросил я.

«Думаю, он стеснялся своих частых приступов кашля» ‒ ответил Джек.

У этой истории хороший конец. Перед смертью Мэтт вверил свою жизнь Христу.

Для Джека и Мэри сосед не был очередным «проектом». Они проявили любовь не потому, что недавно посетили семинар по благовестию. И в церковь они его пригласили вовсе не потому, что в то воскресенье всех прихожан просили привести с собой друзей. Разговор о вере Джек завел не потому, что был пастором. Всю свою жизнь он проработал рубщиком мяса, а Мэри ‒ в школьной столовой. Они протянули Мэтту руку помощи уверенные, что именно так поступают ученики Иисуса. Они не боятся перейти улицу, подружиться с соседом, послужить ему или ей и начать разговор о вере.

Откуда мне известны все эти подробности? Джек и Мэри – мои родители; их настоящие имена Билл и Дейзи. И вот еще одна неожиданная деталь: когда это случилось, им было уже за семьдесят! В ничем не примечательной будничной атмосфере жизнь и вера моих родителей завоевали признательность нового соседа и указали ему путь к Богу. Они продемонстрировали очень простой прием служения через развитие отношений: не бойся перейти улицу, подружиться с соседом, завести разговор о вере, а потом наблюдай, как Бог довершит начатое. Служение моих родителей вполне можно назвать дилетантским.

Представьте себе возможный результат, если бы примеру моих родителей последовали десятки мужчин и женщин, посвятивших себя исполнению Великого поручения, каждый раз начиная с разговора и развития отношений с одним единственным человеком. Чтобы приводить людей к Христу нам не нужны огромные здания, дорогостоящие программы или дополнительные сотрудники. Достаточно научить людей проявлению любви к ближним непосредственно там, где они живут, работают и отдыхают.