Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
2017-06-19 | 235 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Контролируются части компетенций:
- соблюдение правил работы с лекарственными средствами (ПК-10);
- способность и готовность эффективно использовать лекарственные препараты (ПК-23).
В результате выполнения лабораторной работы студент должен:
- знать: теоретические основы эффективного использования этилового спирта в ветеринарной практике (фармакодинамика, обратимость действия);
- владеть: методикой расчета объемов растворов растворителя и концентрированного раствора для приготовления рабочего раствора.
Цель работы: Изучить влияние этилового спирта различных концентраций на биологические субстанции и отработать методику разведения этилового спирта до заданных концентраций.
Материальное обеспечение: этиловый спирт 95% 200 мл, дистиллированная вода 400 мл, белок куриного яйца, кровь крупного рогатого скота 5 мл, пробирки 4 шт., штатив для пробирок, мерная колба 200 емкостью мл, химический стакан емкостью 100 мл 2 шт., стеклянные палочки 2 шт., пипетки 2 шт., карандаш по стеклу 1 шт.
Задание: описать вид действия этилового спирта различной концентрации на биологические субстанции (кровь, белковая эмульсия), установить, является оно обратимым или нет, установить возможность/невозможность применения этилового спирта внутривенно.
Оценка результатов опыта проводится студентами группы коллегиально.
По ходу выполнения работы студенты делают записи в тетради.
Таблица 24 Методика проведения контроля
Параметры методики | Примечания (варианты параметров) |
Количество оценок | три |
Названия оценок | - 5 баллов - 4 балла - 3 балла |
Пороги оценок | см. критерии оценок |
Предел длительности всего контроля | 45 минут |
Вид проведения контроля | собеседование, проверка записей в тетради |
|
Критерии оценок:
«5 баллов» выставляется каждому студенту группы, если: работа была проведена в соответствии с требованиями методики выполнения работы, правильно определено количество этилового спирта и дистиллированной воды для приготовления рабочего раствора, студентами верно сделан вывод о фармакодинамике этилового спирта различных концентраций в биологических субстанциях, обратимости/необратимости его действия, возможности/невозможности внутривенного использования.
«4 балла» выставляется каждому студенту группы, если: работа была проведена в соответствии с требованиями методики выполнения работы, допущены незначительные ошибки в расчетах количества этилового спирта и/или дистиллированной воды для приготовления рабочего раствора, но при этом студентами верно сделан вывод о фармакодинамике этилового спирта различных концентраций в биологических субстанциях, обратимости/необратимости его действия, возможности/невозможности внутривенного использования.
«3 балла» выставляется каждому студенту группы, если: допущены значительные ошибки в расчетах количества этилового спирта и дистиллированной воды для приготовления рабочего раствора, был проведен перерасчет (по требованию преподавателя), студенты испытывают затруднения в самостоятельном описании обосновании фармакодинамики этилового спирта в биологических субстанциях, определении обратимости/необратимости действия, возможности/невозможности использования этилового спирта внутривенно, но при помощи наводящих вопросов или пояснений преподавателя способны сделать верный вывод из проведенной работы.
Оценка ниже «3 баллов» не выставляется.
Тема: «Средства для неингаляционной анестезии и нейролептаналгезии»
Контролируется часть компетенции ПК-23:
- способность и готовность эффективно использовать лекарственные препараты;
В результате освоения дисциплины студент должен:
|
- знать: теоретические основы эффективного использования лекарственных средств (фармакокинетика, фармакодинамика);
- уметь: выписывать рецепт на лекарственные средства этой группы.
Вопросы для собеседования
1. Охарактеризуйте лекарственные препараты для неингаляционной анестезии: название (русское и латинское), форма выпуска, классификация по химической структуре, особенности действия на организм животных разных видов, показания к применению и противопоказания к применению.
2. Охарактеризуйте лекарственные препараты для нейролептанальгезии: название (русское и латинское), форма выпуска, особенности действия на организм животных разных видов, показания к применению и противопоказания к применению.
3. Охарактеризуйте действие этилового спирта на организм животного. В чем состоит его токсическое действие на организм и социальная опасность?
4. Охарактеризуйте использование этилового спирта в ветеринарной практике.
5. Объясните методику расчета, используемую для приготовления этилового спирта различных концентраций.
Выпишите рецепты на следующие лекарственные препараты:
- кошке массой 4 кг пропофол внутривенно для наркоза;
- кошке массой 3 кг анестофол внутривенно для наркоза;
- собаке массой 20 кг лекарственный препарат внутримышечно для нейролептаналгезии;
- собаке массой 10 кг ромпун с золетилом-100 для комбинированной анестезии внутримышечно;
- свинье массой 200 кг гексенал внутрибрюшинно для вводного наркоза;
- лошади массой 700 кг хлоралгидрат ректально в отваре семян льна;
- корове массой 350 кг этиловый спирт внутривенно для наркоза.
Таблица 25 Методика проведения контроля
Параметры методики | Примечания (варианты параметров) |
Количество оценок | пять |
Названия оценок | - 5 баллов - 4 балла - 3 балла - 2 балла - 1 балл |
Пороги оценок | см. критерии оценок |
Предел длительности всего контроля | 45 минут |
Последовательность выбора вопросов | последовательная |
Предлагаемое количество вопросов (рецепт) | 1 (1) |
Критерии оценок:
«5 баллов» выставляется, если: студент усвоил теоретический материал в полном объеме, четко объясняет фармакокинетику и фармакодинамику препаратов этой группы, показания и противопоказания к применению, грамотно выписывает рецепты.
|
«4 балла» выставляется, если студент твердо усвоил теоретический материал, грамотно и по существу излагает его, допуская незначительные ошибки в фармакокинетике и фармакодинамике препаратов этой группы, показаниях и/или противопоказаниях к применению, допускает погрешности при выписывании рецептов.
«3 балла» выставляется студенту, который слабо владеет теоретическим материалом, излагает его, нарушая логическую последовательность, плохо ориентируется в фармакокинетике и фармакодинамике препаратов этой группы, показаниях и/или противопоказаниях к применению, допускает ошибки при выписывании рецептов.
«2 балла» выставляется студенту, уровень знаний которого по данному разделу недостаточен, студент слабо владеет теоретическим материалом, не ориентируется в фармакокинетике и фармакодинамике, с трудом перечисляет показания и противопоказания к применению препаратов данной группы, испытывает затруднения при написании рецептов.
«1 балл» выставляется студенту, уровень знаний которого по данной теме не достаточен для дальнейшей учебы и будущей профессиональной деятельности.
|
|
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!