Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
2019-11-18 | 117 |
5.00
из
|
Заказать работу |
З я бр е в а Валентина Федоровна, учитель биологии МАОУ «Заозерная СОШ с углубленным
изучением отдельных предметов № 16», г. Томск
Фестиваль «На лесных тропинках» как способ объединения усилий активных, творческих людей в деле повышения уровня экологической культуры и продвижения экологических ценностей
Ка ш ин а Татьяна Александровна, учитель биологии МБОУ «Богашевская СОШ им.
А.И. Федорова», Томский район, Томская область
Формирование и развитие экологического мировоззрения обучающихся в рамках деятельности ЦЭО «Росток» Кожевниковской СОШ №1 (из опыта работы)
П и ч у г ин а Наталья Валентиновна, координатор ЦЭО «Росток», Дементьева Наталья
В л а дими ров н а, руководитель ЦЭО «Росток» МАОУ Кожевниковская СОШ № 1, Кожевниковский район, Томская область
О работе Межрегионального партнерства «Учимся жить устойчиво в глобальном мире: Экология. Здоровье. Безопасность»
П ус то в а л о в а Вега Вадимовна, директор МАУ ИМЦ, г. Томск
Формирование экологического мышления средствами УМК Е.Н. Дзятковской
«Э к о л о г и я учебной деятельности»
К о в ба с а Екатерина Александровна, методист МАУ ИМЦ, г. Томск
Формирование экологической компетенции в начальной школе
А с тахова Елена Владимировна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 28, г. Томск
Создание экологической тропы на школьной территории МАОУ «БСШ №2» Верхнекетского района
Б у гро в а Екатерина Алексеевна, заместитель директора МАОУ «БСШ № 2», Верхнекетский
район, Томская область
Формирование экологического мышления школьников во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС ОО
Ва р заро в а Элина Геннадьевна, учитель географии МБОУ Академический лицей
им. Г.А. Псахье, г. Томск
Формирование экологического мировоззрения и компетенций обучающихся через новые подходы к проектной деятельности младших школьников
Егоро в а Алла Владимировна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 2, г. Томск
От малых дел – к индивидуальным проектам, от наблюдений – к научным исследованиям
И в а ш к о Ирина Вадимовна, учитель химии, руководитель ШМО МБОУ СОШ № 8,
г. Искитим, Новосибирская область
13. Создание условий для развития высокомотивированных школьников в рамках реализации экологического образования
Ос к и р к о Светлана Андреевна, учитель биологии МБОУ СОШ № 8, г. Искитим,
Новосибирская область
14. Новая жизнь старым вещам – экскурсия по сказочной мастерской «Кудесники» Крутенкова Алёна Дмитриевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Дом детского творчества» с. Молчаново, Молчановский район, Томская область
15. Комплексный подход к формированию экологического мировоззрения школьников Мартынова Марина Владимировна, учитель географии, заместитель директора по ИР МАОУ СОШ № 16, г. Томск
Развитие экологической культуры: проблемы и пути решения
М о с кв и ч е к ов а Татьяна Анатольевна, учитель географии, заместитель директора по НМР
МАОУ СОШ № 31, г. Томск
17. Экологическое образование и воспитание в сельской школе
Седляр Ирина Николаевна, учитель биологии и экологии, руководитель школьного
лесничества МАОУ «Кожевниковская СОШ № 2», Кожевниковский район, Томская область
Формирование экологического мировоззрения и компетенций обучающихся через новые подходы к проектной деятельности младших школьников
Сайченкова Лариса Николаевна, учитель начальных классов МАОУ гимназия № 29, г. Томск
Исследовательская деятельность как механизм формирования экологической культуры (из опыта работы)
Соловьева Наталья Вадимовна, преподаватель ОГБПОУ «Томский аграрный колледж»,
г. Томск
20. Экологическое образование и воспитание в сельской школе
Ш к ар ин а Татьяна Борисовна, руководитель районного Экоцентра, учитель физики и
математики МАОУ «Кожевниковская СОШ № 2», Кожевниковский район, Томская область
Формирование эколого-географического мышления школьников во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС ОО
Я к о в е н к о Валентина Николаевна, заместитель директора по воспитательной работе,
учитель географии МАОУ СОШ № 37, г. Томск
Экологическое воспитание школьников через внеурочную деятельность
А к а тьева Светлана Алексеевна, учитель географии и экологии МБОУ «Лучановская СОШ
им. В.В. Михетко» Томского района
П о дс е кци я B (каб. 2053)
К у р а т о р: Прасолова Марина Юрьевна, старший методист отдела профессионального развития педагогов ОГБУ «Региональный центр развития образования»
В ыст у п ле ни я:
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!