Тактика предъявления для опознания отдельных объектов

Тактика предъявления для опознания человека. Перед проведением этого

следственного действия следователю необходимо принять меры для того, чтобы случайно не встретились друг с другом опознающий, опознаваемый и статисты. Для этого следователь:

а) вызывает опознающего на более раннее время, чем то, к которому вызваны другие участники процесса;

б) размещает опознающего в кабинете другого следователя (оперативного работника), где имеется телефон;

в) приглашает понятых, а затем и лиц, среди которых будет предъявлен опознаваемый. Разъясняет статистам и понятым их права и обязанности;

г) приглашает лицо, подлежащее предъявлению для опознания. Предлагает опознаваемому занять любое место среди предъявляемых лиц (статистов).

Следователь объявляет всем участникам о том, что опознающий находится в кабинете, в котором установлен телефон, и называет его номер. После этого предлагает понятым или статистам позвонить по телефону и пригласить опознающего. В протоколе обязательно необходимо отразить, каким способом был вызван опознающий.

Затем осуществляется непосредственное опознание. В процессе опознания опознающий может попросить опознаваемых лиц о совершении каких-либо действий (например, принять всем определенную позу, сделать два шага вперед). Если опознающий указал на одно из предъявленных ему лиц или на один из предметов, то опознающему предлагается объяснить, по каким приметам или особенностям он опознал данные лицо или предмет. Наводящие вопросы не допускаются (ч. 7 ст. 193 УПК РФ).

В целях обеспечения безопасности опознающего предъявление лица для опознания по решению следователя может быть проведено в условиях, исключающих визуальное наблюдение опознающего опознаваемым. В этом случае понятые находятся в месте нахождения опознающего (ч. 8 ст. 193 УПК РФ).

Опознанному задается вопрос: «Опознанный, назовите вашу фамилию, имя и отчество».

После этого составляется протокол. В протоколе предъявления для опознания необходимо зафиксировать:

- условия опознания;

- того, кто был предъявлен для опознания (фамилию, имя, отчество, год рождения, место проживания, национальность, внешность, одежду);

- место, занятое опознаваемым среди статистов;

- способ вызова опознающего;

- ответ опознающего на вопрос следователя, опознает ли он кого-либо из предъявленных ему лиц (дословно излагаются объяснения опознающего);

- то, по каким приметам опознающий опознал лицо;

- данные, сообщенные опознанным о его личности.

Предъявление для опознания предметов. Предъявление предметов для опознания происходит в общем порядке. Предметами опознания могут быть:

а) орудия совершения преступления (например, поддельная накладная, по которой были получены товарно-материальные ценности);

б) предметы преступного посягательства (например, одежда, бытовая техника, диплом об окончании университета).

Количество предметов, предъявляемых для опознания, должно быть не менее трех. При допросе следователь должен получить информацию от опознающего о

предмете, который он будет опознавать:

- его наименование;

- признаки предмета (индивидуальные признаки, размер, цвет, форма, материал изготовления и т.п.);

- кто является собственником (владельцем) предмета.

Следователь должен проверить вопрос о законности введения предмета в уголовное судопроизводство. К предъявляемым для опознания предметам прикрепляется бирка с порядковым номером. Об этом делается запись в протоколе. Предъявляемые для опознания пронумерованные предметы фотографируются. При опознании вещи на фотографии указывают стрелками признаки, по которым она была опознана. При проведении опознания опознающий вправе совершать идентификационные действия (например, разобрать на части предмет, примерить пальто). Если опознающий опознал предмет, то следователь выясняет конкретные признаки, по которым такой предмет был опознан.

 

Практическое занятие Контрольные вопросы

1. В чем заключается идентификационная сущность предъявления для опознания?

2. Назовите виды и формы предъявления объекта для опознания.

3. Назовите факторы, влияющие на результаты предъявления для опознания.

4. В чем заключается подготовка к предъявлению для опознания?

5. Кто может быть участником предъявления для опознания?

6. Что следует понимать под однородностью предъявляемых для опознания предметов?

7. Как предъявляются для опознания уникальные предметы, не имеющие аналогов?

8. Могут ли предъявляться для опознания участки местности и объекты на ней?

9. Можно ли предъявлять для опознания почерк?

10. Как следует организовать опознание по фотографиям?

11. Как проводится предъявление для опознания по голосу?

12. Как поступить в случае опознания трупа потерпевшего на месте происшествия?

13. Какие научно-технические средства применяются при проведении опознания?

14. Какие требования предъявляются к протоколу опознания?

 

Отработка тактики проведения опознания путем деловой игры

Деловая игра обладает присущим этому виду учебной работы этапным развитием, в результате которого выполнение заданий предшествующего этапа влияет на ход последующего.

В организационно-тактическом аспекте группа разбивается на игровые коллективы, а в соответствии с ситуацией распределяются роли. При этом преподаватель с одним из студентов прорабатывает роль «следователя». Сюжет игр может быть разнообразным, но он должен способствовать не только формированию навыков правильного производства следственного действия, предусмотренного ст. 193 УПК, но и приобретению практики вербализации (словесного описания) действий, примет и особенностей опознаваемого лица. Эти описания также могут быть предметом обсуждения.

Упражнение

На одном из занятий в аудиторию вошел мужчина и, представившись преподавателю мастером технической службы, сказал, что начальник службы технических средств Николай Ильич Кожевников просил его устранить неисправности (акустический шум) в компьютере. Для этого этот прибор желательно вынести в лабораторию, чтобы не мешать учебному процессу.

С разрешения преподавателя он находился в аудитории 5—8 минут.

После его ухода преподаватель связывает это посещение с какой-либо криминальной ситуацией, связанной с необходимостью проведения опознания лица, приходившего в аудиторию, по имеющимся у преподавателя фотоснимкам. Для чего он назначает одного из студентов на роль следователя, вручает ему пять фотографий, среди которых имеется и фотография человека, входившего в аудиторию во время занятия, и предлагает осуществить необходимые действия по опознанию личности указанного человека¹¹.

Студент, выполняющий роль следователя, предлагает участникам семинара описать внешний облик человека, приходившего во время занятий в аудиторию. После этого преподаватель выбирает самое полное из представленных описаний и со всеми студентами уточняет отдельные его фрагменты. «Следователь» отдает предпочтение студенту, который показал высокий уровень подготовленности по приметоописанию, и ему предлагается роль опознающего. «Следователь» напоминает участникам практического занятия структуру следственного действия, рассказывает, в чем состоят подготовка и порядок предъявления лица по его фотографии. После этого «следователем» проводятся все предусмотренные уголовно-процессуальным законом необходимые действия.

По окончании предъявления для опознания студенты обсуждают его результаты и составляют протокол.

1. Назовите признаки внешности, которые имели наибольшую информативную нагрузку и выделили образ входившего в аудиторию человека.

2. Назовите правила подбора фотографических снимков, предъявляемых для опознания.

3. Изучите содержание типового бланка протокола предъявления для опознания личности по фотокарточке и определите, нужны ли дополнительные тактико- процессуальные реквизиты для достоверности опознания.

4. Допустимо ли проводить опознание, если лицо, которому предъявляют человека или его фотографию, не может сообщить подробные данные о признаках этого объекта, но заявляет, что уверен в опознании объекта при предъявлении (ответ выполнить в письменном виде).