Создание благоприятной среды для жизни и развития человека.

Принцип 7 «Удовлетворение рациональных потребностей человека через функции города» - рациональные потребности человека, личности (жизненная, эмоции, воля, сердечность и доброта, стремление к знаниям, потребность в творчестве, чувство прекрасного) должны быть удовлетворены функциями города: жизнеобеспечение, развлечения и эмоции, власть, милосердие, получение знаний, познание мира и творчество, связь с природой. Ни одна из потребностей личности не является главной, все они необходимы, и без удовлетворения любой из них человек не будет гармоничным.

По существу, все мероприятия в городе в той или иной форме должны быть направлены на удовлетворение основополагающих рациональных потребностей как отдельного человека, так и совокупности людей:

- Жизнеобеспечение – это наличие достойного жилья, рабочих мест и их транспортная доступность, обеспечение продовольствием, предметами жизни и быта, доступное медицинское обслуживание;

- Развлечения и эмоции – это создание в городах рекреационных зон, тематических парков, скверов, спортивных сооружений и игровых площадок, и пр., удобных для использования населением города, бары, рестораны, дансинги и пр.;

- Власть – это здания и сооружения, воплощающие в себе функции управления городом (дисциплины, контроля, выбора целей и приоритетов при их достижении и т.п.) должны иметь соответствующее архитектурное выражение и размещение на генеральном плане города: здания публичных органов власти (администрации районов, города, области и пр.), законодательных, силовых структур (полиция, прокуратура, суды и т.п.), представительства государственного участия (почты, банки, пенсионные фонды и т.п.);

- Милосердие – это центральная точка потребностей человека и удовлетворения его рациональных потребностей. Сердечность и доброта, которые получает ребенок при нормальных условиях, у повзрослевшего человека - развитой гармоничной личности - вызывают ответную потребность совершать нечто подобное. Объекты, олицетворяющие и выполняющие функции помощи нуждающимся: многодетным семьям, престарелым, инвалидам, семьям с приемными детьми и др.;

- Знания – установление причинно-следственных связей всегда было потребностью человека, понимание мира и событий, происходящего как вокруг человека, так и внутри него, чрезвычайно важно как для индивидуальных потребностей человека, так и для социальной жизни города. В социальном плане традиционно эта потребность человека удовлетворяется системой образования – детские сады, школы, высшие учебные заведения, курсы повышения квалификации, переобучения, системы непрерывной профессиональной переподготовки и др. Эти объекты являются важной частью города и во многом определяют его архитектурный облик, формируют место города в иерархии городов, в том числе и по уровню развития человеческого потенциала. Город через эти учреждения должен обеспечить равные возможности всем своим гражданам для получения и продолжения дальнейшего образования. Знания делают человека независимым, а система образования и ее кадры делают интеллектуально независимой страну в целом, в противном случае неизбежна ее деградация в условиях экологических и других вызовов современного мира.

- Познание мира и творчество – это потребность в творчестве является неотъемлемой чертой человека (понять суть наблюдаемых явлений и происходящих событий, создать что-то новое) и реализуется в форме различных творческих организаций, разделенных на два сегмента:

- научное творчество (фундаментальная наука, наука как творчество), осуществляемое российскими государственными академиями наук, образовательными организациями: университеты, академии, институты);

- художественное творчество, проявляемое в форме искусств (архитектура, скульптура, живопись, музыка, литература, театр и др.).

Каждый сегмент имеет свою специфическую форму выражения и соответствующие архитектурные строения, придающие городу неповторимость и статус культурного центра: здания учебных комплексов, дома творчества, музеи, галереи, театры и т.п.

- Связь с природой – человек, как биологический вид, имеет неразрывную взаимосвязь с природой, фактически он пользуется плодами, даруемыми ему Землей, Природой и Биосферой. В ходе эволюции человек создал свою систему жизнеобеспечения. Однако, необходимость связи с Космосом, Землей, Природой осталась в виде потребности созерцания прекрасного, вдохновения образами природной гармонии. У человека имеется естественная потребность визуально ощущать изначальную природную основу и как психологическую опору, и как эстетический фактор. С этих позиций в городе должны существовать «вкрапления живой Природы» в форме парков, природных памятников, отдельных заповедных мест и др. с живописными пейзажами, гармоничным сочетанием ландшафта и архитектурных объектов.

Перечисленные функции города создают благоприятную среду для развития человека: они образуют иерархию «снизу – вверх» от условий бытия или «сверху – вниз» от таинств Природы к бытию. Именно иерархия функций и их реализация «сверху – вниз» отвечает концепции биосферной совместимости и позволяет продуманно и уважительно по отношению к Биосфере обустраивать жизнь города.

В гармонии отношений заложена гарантия длительного существования города. Рассматриваемые функции города связаны попарно.

Функция «Связь с Природой» связана с функцией «Жизнеобеспечение», поскольку объекты и предметы жизнеобеспечения полностью создаются на основе жизненных сил Биосферы, природные условия помимо функций красоты и связи с космосом, обеспечивают базу, на которой строится жизнеобеспечение города. Плохо управляемый город в состоянии быстро уничтожить природную среду вокруг себя и посадить себя (город) на «голодный паек» природных ресурсов.

Функции «Развлечения и эмоции» и «Познание мира и творчество» образуют другую связанную пару. В этой паре каждый из ее элементов дает полноту другому элементу. В отношении этих двух сторон жизнь города должна быть сбалансированной. Город, лишенный творческих людей и функции, создает такие формы «развлечений», пробуждает такие «эмоции», последствия которых потом невозможно будет нейтрализовать в рамках обычных возможностей, придется систематически использовать силовые методы.

Чрезвычайно важной является пара функций «Власть» и «Знания», так как исторически между властью и системой образования может существовать некоторый антагонизм, что не идет на пользу ни той, ни другой стороне, ибо одно не может существовать без другого. Представители власти, обладающие серьезным образованием, имеющие представления о фундаментальных законах развития природы и общества, в состоянии предвидеть как положительные, так и негативные последствия принимаемых решений. Только в случае взаимной поддержки «Власть» и «Знания» дают стимул и способствуют органичному развитию города.

Функция «Милосердие» не имеет пары и является центральной. Именно эта потребность, как правило, не имеет в городе адекватного ответа, соответственно наши города бессердечны.

Существенная значимость функций города подтверждается тем обстоятельством, что если какие-либо потребности людей не удовлетворяются позитивно, то они проявляются в городе негативно: голод и разруха, пьянство и наркомания, бунты и теракты, злоба и жестокость, бессмысленность, деградация личности и общества, отравленная окружающая среда и катастрофы.

Изложенная классификация функций города позволяет сделать их измеримыми, то есть, зная потребности человека из различных социальных слоев, по затрачиваемому на их удовлетворение времени можно оценить адекватность соответствующих услуг города. Например, сколько времени может человек побыть в театре, музее в период некоторого времени, если бы все жители захотели там побывать. Исчисления целесообразно вести на год, нормировать время реализации каждой функции для человека на основании статистических данных для развитых городов в зависимости от места жительства, климатических факторов, условий жизнедеятельности, этнических предпочтений и др.

Таким образом, Доктрина градоустройства и стратегического планирования позволит направить государственную политику на решение основных вопросов, связанных с повышением качества жизни (решение этих вопросов является главным предназначением власти, что подтверждает слова В.В. Путина: «Чтобы спасти Россию, необходимо поднять качество жизни».

Индикатор: «время, предоставленное человеку для удовлетворения его рациональных потребностей», должно быть заложено как показатель генерального плана. Оптимизация времени реализации каждой из функций будет способствовать повышению уровня человеческого потенциала.