Игровой массаж (см. занятие № 2).

Игра за столом «Жучок» [11]	Мама зажимает в кулак орешек.
Кулачок на кулачок.	Если малыш не может найти,
— Где ты спрятался, жучок?	мама сама открывает ладошку
	и угощает ребенка.

 

V часть. Чаепитие

VI часть. Сказка

Маленький ежик [24]

Куча листьев здесь лежит,

Кто-то листьями шуршит.

Из-под листьев — черный нос,

Клубок иголками оброс.

Вы, конечно, догадались:

Мыс ежонком повстречались.

Топ-топ-топ — сюда, топ-топ-топ — туда (2 раза).

Маленький ежик, четверо ножек,

По лесу гуляет, подарки собирает.

Если ягодку найдет — на иголочку наткнет.

Если яблочко найдет — на иголочку наткнет.

Если листочек найдет — на иголочку наткнет.

Если грибочек найдет — на иголочку наткнет.

Вдруг выходит Страшный волк,

Страшный волк, зубами щелк.

— Не боюсь я волка! Вот мои иголки! —

Испугался волк, убежал.

Маленький ежик — четверо ножек

По лесу идет, подарки несет.

Ежик в норку подарки принес,

Достал яблочко и стал делить,

Стал он яблочко делить,

Стал он детушек кормить:

Дольку — Саше (имена детей, присутствующих на занятии),

Ну, и долечку себе.

Ах, какое яблочко вкусное!

Съел ежик дольку, «спасибо» сказал и спать улегся.

«Хр-пси, хр-пси!» Не будем ему мешать.

VII часть. Прощание

См. занятие № 1.

Примечание

Последующие три занятия проводят с использованием материалов занятия № 3, добавляя темы:

Пальчиковые игры

Слова	Движения
По грибы[34]
— Раз, два, три, четыре, пять -	— Хлопаем ладошкой малыша о свою ладошку.
Мы грибы идем искать.	Растирающими движениями массируем
Этот пальчик в лес пошел,	пальчики, начиная с мизинца.
Этот пальчик гриб нашел,
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик жарить стал,
Ну, а этот все съел, оттого и потолстел.
Ежик
Вот свернулся еж в клубок,	Пальчики сжаты в кулак.
Потому что он продрог.	Указательным пальцем другой руки
Лучик ежика коснулся,	касаемся кулака, пальцы
Ежик сладко потянулся.	разгибаются и растопыриваются.

Изобразительная деятельность

Занятие № ЗА — Знакомство с красной краской.

Занятие № ЗБ — Знакомство с желтой краской.

Занятие № ЗВ — «Встретились две краски — красная и желтая».

Домашнее задание к занятию № 4

Принести осенние листья.

ЗАНЯТИЕ №4. ВТОРАЯ ПОЛОВИНА ОКТЯБРЯ

Основные задачи

1. Продолжать знакомить детей с осенним временем года; учить рассматривать листья деревьев.

2. Познакомить мам с изготовлением куклы из лоскута.

3. Пополнить репертуар детских игр и упражнений на развитие эмоциональных контактов матери и ребенка.

4. Продолжать развивать умение владеть восковым мелком.

Материалы и оборудование

1. Для рукоделия: нежно-розовая фланель 45 х 50 см, непряденая овечья шерсть, розовые нитки и иголка.

2. Для изодеятельности: восковые мелки, листы бумаги.

3. Для развития общей моторики: гимнастическая доска, скамейка, 4 детских стула, деревянные воротики.

4. Для сказки: игрушки-персонажи сказки «Зайка и солнышко».

Ход занятия

I часть. Свободная игра. Рукоделие

Кукла из лоскута (см. Приложение).

II часть. Приветствие

«Колыбелька» (см. занятие № 1).

Пальчиковая гимнастика

Слова	Движения
Здравствуйте, пальчики
— Здравствуй, большой пальчик,	Мамы растирающими движениями
Здравствуй, указательный,	делают детям массаж каждого
Здравствуй, средний,	пальчика.
Здравствуй, безымянный,
Здравствуй, мизинчик,
Здравствуйте, здравствуйте!	Ритмичное разгибание и сгибание
	в кулак.
Белка[35]
Сидит белка на тележке,	Движение кулачка вверх-вниз,
Продает она орешки	поочередное загибание пальчиков
Лисичке-сестричке,	на другой руке.
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому.	Большим пальцем показываем«усы».
Кому в платок,	Одной ладошкой гладим другую,
Кому в зобок,	касаемся шеи.
Кому в лапочку.	Раскрываем ладошки, руки вперед.
Шуршалочка [24]
Шуршат осенние кусты,	Круговые движения тыльной
Шуршат на дереве листы.	стороной кисти по ладони другой.
Шуршит камыш, и дождь шуршит,
И мышь, шурша, в нору спешит.

Ill часть. Изобразительная деятельность

«Разноцветные листочки»

Перед рисованием раздаются листья. Дети с мамами их рассматривают. Под руководством педагога листочки собираются в осенний букет. Детям раздаются листы бумаги (голубой фон), желтые, оранжевые и красные восковые мелки. Малышам предлагается прерывистыми движениями изобразить осенние листочки.